2019高中生物 课时分层作业15 生物进化理论 苏教版必修2.doc

1课时分层作业课时分层作业( (十五十五) ) 生物进化理论生物进化理论(建议用时：25 分钟)学业达标练1下列关于拉马克进化学说的叙述，不正确的是( )A拉马克认为，地球上的所有生物是由更古老的生物进化来的B生物的适应性特征的形成是由于用进废退和获得性遗传C器官废而不用，就会造成形态上的退化D用进废退获得的性状不可以遗传给后代D D 拉马克的进化学说的主要内容是用进废退和获得性遗传，选项 D 不是拉马克的观点，拉马克认为用进废退获得的性状可以遗传给后代。2有关现代生物进化理论的叙述，正确的是( )【导学号：01632188】A生物受环境影响产生的变异都是不遗传的B环境条件的变化对突变体都是有害的C生物进化时，自然选择决定种群的基因频率定向改变D同一群落中的种群相互影响，因此进化的基本单位是群落C C 生物受环境影响产生的变异，如果引起了遗传物质的改变，则为可遗传变异；环境条件的变化对突变体有的有利，有的有害；生物进化时，自然选择决定种群的基因频率定向改变，从而决定生物进化的方向；种群是生物进化的基本单位；所以 C 项正确。3下列叙述中，符合中性学说的是 ( )A中性突变一般不引起生物性状的改变，因此中性突变不是突变B当自然选择作用于中性突变时，有利的变异被积累C当环境恶劣时，中性突变的进化速率加快了D中性学说并没有否认选择的作用，承认形态、行为和生态性状，即生物的表现型是在自然选择下进化的D D 中性学说认为多数或绝大多数突变都是中性的，即无所谓有利或有害，因此对于这些中性突变不会发生自然选择与适者生存的情况。突变大多在种群中随机地被固定或消失，而不是通过选择才被保留或淘汰的。4在一个种群中随机抽出 100 个个体，其中基因型为 AA 的个体占 24 个，基因型为Aa 的个体占 72 个，基因型为 aa 的个体占 4 个，那么基因 A 和基因 a 的频率分别是( )A24% 72%B36% 64%C57% 43% D60% 40%D D 根据题意，在 100 个个体中，AA 占 24 个，Aa 占 72 个，aa 占 4 个，基因在个体中成对存在。即在 200 个基因中 A 基因有 2×2472120 个，基因频率为2120÷20060%；a 基因有 2×47280 个，基因频率为 80÷20040%。5如图是我国黄河两岸 a、b、c、d 4 个物种及其演化关系的模型，请据图分析下列说法错误的是 ( )A由 a 物种进化为 b、c 两个物种经历了从地理隔离到生殖隔离的过程B黄河北岸的 b 物种迁移到黄河南岸后，不与 c 物种进化为同一物种，其原因在于二者间已形成生殖隔离Cc 物种的种群基因频率发生了变化，则该物种一定在进化 D判断 d 物种是否是不同于 b 物种的新品种的方法是观察两个物种的生物能否交配D D a 物种分布在黄河两岸进化为 b、c 两个物种，经历了从地理隔离到生殖隔离的过程；b 物种迁移到黄河南岸后，与 c 物种之间存在生殖隔离；生物进化的实质是种群基因频率发生了变化，只要种群的基因频率发生了改变，则生物一定发生了进化；不同物种的生物之间不能交配，或交配后不能产生“可育后代” 。6下图是生物新物种形成的基本环节，对图示分析正确的是( ) 【导学号：01632189】A图中 A 表示基因突变和基因重组，为进化提供原材料B图中 B 表示地理隔离，是新物种形成的必要条件C图中 C 表示生殖隔离，指两种生物不能杂交产生后代D种群基因频率的定向改变是形成新物种的前提D D A 表示突变和基因重组，为进化提供原材料，A 项错误；新物种形成的必要条件是生殖隔离，B 项错误；C 表示生殖隔离，指两种生物不能杂交或即使杂交产生的后代也是不可育的，C 项错误；种群基因频率的定向改变是产生基因库的差别，并造成生殖隔离的前提。冲 A 挑战练7普氏野马是目前地球上唯一存活的野生马。甘肃濒危动物研究中心精心挑选出了两个家族的 25 匹普氏野马放归到自然环境中去。有人预计，数年后，这些野马将发展成为一个野生种群。根据以上材料，下列叙述正确的是( )A野外的普氏野马的基因突变频率将不断增加3B野外的普氏野马与圈养的普氏野马还是一个种群C野外的普氏野马在自然选择的压力下，其某些基因的频率可能会发生变化D野外的普氏野马与圈养的普氏野马，因环境不同而产生了生殖隔离C C 在自然选择过程中，有的基因频率会增加，有的则会减少，A 项错误。由于生存地域不同，野外的普氏野马与圈养的普氏野马已经不是一个种群，B 项错误。由于自然选择，某些基因的频率就会发生变化，C 项正确。野外的普氏野马与圈养的普氏野马，因环境不同而产生了地理隔离，不是生殖隔离，D 项错误。8在某动物种群中，基因型 AA 占 24%、Aa 占 72%、aa 占 4%。这三种基因的个体在某一环境中的生存能力或竞争能力为 AAAaaa，则长期在自然选择过程中，下图中能正确表示 A 和 a 基因频率变化的是( )D D 表现型 A_的个体生存能力比 aa 的个体强，导致 aa 个体逐渐遭淘汰，因此 A 的基因频率逐渐增大，而 a 的基因频率逐渐减小，选项 B、C 错误。根据题意可知：该动物种群中，基因型 AA 占 24%、Aa 占 72%、aa 占 4%，则种群中 A 的基因频率为 60%，a 的基因频率为 40%，而选项 A 中 A、a 基因的初始频率相同，选项 A 错误、选项 D 正确。9回答下列有关生物进化的问题。(1)图 1 表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程，X、Y、Z 表示生物进化中的基本环节，X、Y 分别是_、_。(2)该小岛上的蜥蜴原种由许多个体组成，这些个体的总和称为_，这是生物进化的_。(3)小岛上能进行生殖的所有蜥蜴个体含有的全部基因，称为蜥蜴的_。(4)小岛上蜥蜴原种的脚趾逐渐出现两种性状，W 代表蜥蜴脚趾的分趾基因；w 代表联趾(趾间有蹼)基因。图 2 表示这两种性状比例变化的过程。4由于蜥蜴过度繁殖，导致_加剧。小岛上食物短缺，联趾蜥蜴个体比例反而逐渐上升，其原因可能是_。图 2 所示的过程说明，自然环境的变化引起不同性状蜥蜴的比例发生变化，其本质是因为蜥蜴群体内的_发生了改变。解析 (1)生物进化的过程包括三个环节：突变和基因重组(变异)为生物进化提供原材料、自然选择决定生物进化的方向、生殖隔离导致新物种的产生。(2)生活在一定区域的同种生物为一个种群，种群是生物进化的基本单位。(3)一个生物种群的全部基因的总和称为基因库。(4)由于过度繁殖，种群密度增大，种内斗争加剧。性状的有利与有害是相对的，当环境缺少食物时，联趾个体适合游泳，可以从水中获取食物，更适应环境。环境对生物性状的选择从分子水平看是对有利基因的选择，从而引起基因频率的改变。答案 (1)突变(变异) 自然选择(2)种群 基本单位 (3)基因库(4)生存斗争(种内斗争) 联趾型个体趾间有蹼，适合于游泳，可以从水中获取食物。 因此，岛上食物短缺时，联趾个体的生存和繁殖机会较多 基因频率