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    2019九年级语文上册 名著导读《艾青诗选》复习资料 新人教版.doc

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    2019九年级语文上册 名著导读《艾青诗选》复习资料 新人教版.doc

    1中考名著导读中考名著导读艾青诗选艾青诗选:如何读诗:如何读诗精选练习(一) 1 艾青:原名蒋海澄,浙江金华人现代诗人。1931 年参加革命,加入了“左联”,后来被 捕入狱,在狱中写下了他的早期诗歌代表作大堰河我的保姆。主要诗集有:旷 野火把欢呼集春天归来的歌艾青诗选艾青短诗选等 艾青以其充满艺术个性的歌唱卓然成家,实践着他朴素 单纯 集中 明快的诗歌美学主 张。 2 对我爱这土地的赏析,不恰当的一项是( D (因为从这句开始,那个比喻性的“假 如”已 经不存在) A.诗人未用“珠圆玉润”之类词语而用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉,使人体味到歌者 经历的坎坷、悲酸和执著的爱。 B关于“土地”、“河流'”“风”、“黎明”的一组诗句,抒写了大地遭受的苦难、人 民的悲愤和激怒、对光明的向往和希冀。 C.“然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地 的眷恋,而且隐含献身之意。 D“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉”这两句诗中的“我”, 指喻体“鸟”而不是指诗人自己。 3 假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹 涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎 明 选自我爱这土地 此节中分别描述了鸟儿歌唱的四个对象:土地、河流、风、黎明,它们的核心是“土地”。4 阅读礁石一诗,完成后面的题目。 礁石 一个浪,一个浪 无休止地扑过来 每一个浪都在它脚下 被打成碎沫,散开 它的脸上和身上 像刀砍过的一样 但它依然站在那里 含着微笑,看着海洋 诗中的“含着微笑,看着海洋”有什么含义?它表现了礁石什么样的精神? 此诗咏礁石,是借咏礁石而咏人抒怀.诗中的形象具有象征意义.向礁石“无休止地扑过来” 的浪,象征着迫害他人的人;而伤痕累累,却依然挺立,“含着微笑,看着海洋”的礁石,则象 征着坚韧不拔、乐观自信的人们. 5“活着就要斗争,在斗争中前进,当死亡没有来临,把能量发挥干净。” 鱼化石。 这里诗人借助鱼化石的什么特点,表达了自己怎样的感情? 1. 借助鱼化石完全石化的特点,表达诗人对政治厄运的反抗与蔑视.对革命的崇高热情、不 懈努力,对革命的奉献生命的伟大思想感情。 6 艾青的太阳的话全诗运用哪些写作手法,有什么作用?2打开你们的窗子吧,/打开你们的板门吧,/让我进去,让我进去,/进到你们的小屋里。/我带着金黄的花束,/我带着林间的香气,/我带着亮光和温暖,/我带着满身的露水。/快起来,快起来/快从枕头里抬起头来,/睁开你的被睫毛盖着的眼,/让你的眼看见我的到来/让你们的心像小小的木板房,/打开它们的关闭了很久的窗子,/让我把花束,把香气,把亮光,/温暖和露水撒满你们心的空间。拟人的修辞手法,便于运用对话和呼告的方式来抒发感情,使语气显得更亲切,更容易与 读者亲近。 7 咳,就在如此寒冷的今夜 无数的 我们的年老的母亲,就像异邦人 不知明天的车轮 要 滚上怎样的路程?而且 中国的路 是如此的崎岖,是如此的泥泞呀。 出自艾青雪落 在中国的土地上 8 阅读下面的文字,完成后面的题目。 它以难遮掩的光芒 使生命呼吸 使高树繁枝向它舞蹈 使河流带着狂歌奔向它去 当它来时,我听见 冬蛰的虫蛹转动于地下 群众在旷场上高声说话 城市从远方 用电力与钢铁召唤它诗中的“它”指的是 太阳 ,本诗蕴涵着诗人艾青对 光明(未来)的向 往和追求。 解答 :此题考查学生对诗歌意象及其作用的理解是借用客观物象来寄托主观情思的一种 创作手段意,即:立意,是作者要表达的中心思想;象,是作者特意选取的用来抒发思 想情感的事物这首诗歌中的“它”就是意象,从写作背景分析,就是指太阳作者借此 是想抒发对光明(未来)的向往和追求这种思想感情 9.2018 年是人民诗人艾青诞辰 108 周年,为缅怀诗人,纪念诗人的杰出成就,歌唱艾青伟大 的诗魂,激发我们爱祖国、爱家乡的真切情感,让我们一同走进主题为“艾青,我为你骄傲” 的综合性学习活动。 (1) 赵春华在忆诗人艾青中写道:“那个讴歌土地/讴歌太阳的诗人/走了走了/那个大 堰河的儿子/那个土地的儿子/走了走了/他的诗没有走/还留在我们的心头/赶也赶不走。” 是啊,他的诗永远留在我们心中。为了举办好这次活动,主办者设计了“推荐诗歌”的宣传 形式,请你为我爱这土地写几句推荐语。(60 字左右) (2)【示例】为何他的眼里常含泪水?为何他喉咙嘶哑,仍要尽情地歌唱?为何他执着地爱 恋着这片土地?我爱这土地将为你诠释什么是真正的赤子之心。微信公众号是信息时代 的麦哲伦,为宣传艾青的杰出成就,弘扬艾青精神,班委准备建立一个公众号,请你仿照例子 再设计两个介绍艾青的栏目。 【示例】栏目一:风雨历程栏目二:诗海漫步 栏目三:仰望星空 1984 年,诗坛泰斗艾青被提名为诺贝尔奖候选人,当时西班牙的戈麦斯、巴西的亚马多3等一些有识之士一致呼吁:艾青是世界性人物,他使最古老的文化能与全世界亲切地汇合,诺 贝尔文学奖应当颁给艾青!但结果未能如愿。假如艾青荣获 2018 年度诺贝尔文学奖,请你拟 写一则颁奖词,概述其主要事迹,点出其精神品质。(80 字左右) (2) 【示例】20 世纪中国诗坛泰斗,他用嘶哑的喉咙歌唱伤痕累累的祖国母亲,他用朴素 的语言倾诉他对世界的深爱与理性的思考,他用生命、用爱诅咒黑暗,讴歌光明,礼赞人生, 他是中华儿女永远的骄傲。 精选练习(二) 1.艾青是中国现当代文学史上的著名诗人,1910 年出生于浙江金华一个地主家庭,18 岁他 考入西湖艺术学院绘画系,后因参加中国左翼美术家联盟活动,被捕入狱,在狱中,写下 了长诗大堰河我的保姆,这首诗发表时第一次署名“艾青”,是他的成名作。 2.二十世纪 30 年代,艾青的诗歌创作达到了一个高峰,1937 年 7 月 7 日,卢沟桥的炮火 震撼了中国大地,也把诗人们的诗思引向民族救亡的滚滚洪流,他这一时期的诗歌总是充 满“土地的忧郁” ,多谢国家民族的苦难,悲伤与反抗,具有非常凝重,深厚而又大 气的风格,如北方雪落在中国的土地上黎明的通知。(举 3 个例子)这一时 期,艾青诗歌中的主要意象是“土地”、“光明”。 3.艾青诗歌创作的另一个高峰是在 1978 年以后。经过 20 年的沉寂,诗句变得更整齐,诗 情变得更深沉,诗意变得更警策,如鱼化石镜子光的赞歌等。擅长绘画的艾 青,在他的诗歌创作中还明显表现出“诗中有画”的特点。 4.对下面这首诗的赏析,不恰当的一项是 跳水 (艾青) 从十米高台, 陶醉于下面的湛蓝。 在跳板和水面之间, 描绘出一条从容的曲线。 让青春去激起, 一片雪白的赞叹! A跳水是一首充满诗情画意、脍炙人口的抒情小诗,清新、隽永、耐人寻味。 B“在跳板和水面之间描绘出一条从容的曲线”,形象地描绘了跳水健儿跳水动作的流 畅优美。 C“让青春去激起一片雪白的赞叹”,说的是跳水健儿用青春的热血激起了跳水池中冲 天的浪花。 D诗人以简洁的语言、明快的节奏,抒发对青春、健美的赞颂和对勇敢拼搏精神的赞美 之情。 答案:C 解析:C 项:冲天的浪花在跳水运动中是失败的动作,不符合诗歌创作的意境。 5.然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱 得深沉 选自我爱这土地 试分析此节中作者如何将全文推向高潮? 在诗的第二节,作者笔锋一转,由上文对歌唱者动态的描述,转而对“我”进行了一个近 镜头的特写。这是以设问的方式进行的。“为什么我的眼里常含泪水”,“眼里常含泪水” 这样一个静态的特写,表现了悲愤痛苦的情感恒久萦绕于“我”的心中。“因为我对这土 地爱得深沉”,目睹山河破碎、人民涂炭的现实,对祖国爱得愈深,心中的痛苦也愈强烈。最后两句是全诗的精华,它是那个苦难的年代,一切爱国知识分子对祖国的最真挚的爱4的表白。这种爱刻骨铭心,至死不渝,不仅来自诗人内心深处,更是全民族普遍的爱国情 绪的浓缩。艾青以这两句诗,抒发了那个时代华夏儿女共同的心声。 第二节的一问一答,诗人由借鸟抒情转入直抒胸臆:“为什么我的眼里常含泪水?因为我对 这土地爱得深沉”,太“深沉”太强烈的土地之爱,已使诗人难以诉诸语言,只能凝成晶 莹的泪水。“深沉”一词也许达不到与实际感情相应的表达强度,于是,其后紧跟的六个 沉重的省略,似乎涌动着潜流地火般的激情,更为沉重地叩击着读者的心房,激起读者持 续的共鸣。全诗在这问答中达到高潮,那炽热、真挚的爱国情怀,留下不尽的余韵。 6.北方是悲哀的 而万里的黄河 汹涌着混浊的波涛给广大的北方 倾泻着灾难与不幸; 而年代的风霜 刻划着 广大的北方的 贫穷与饥饿啊。选自艾青的 北方 7. 艾青诗选一书表现的主题是什么? 爱国主义 8. 朗读下列诗句,用“/”划出句中停顿。 假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱 为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉 假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱 为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉 9.请写出艾青诗选中对你影响最深的三部作品:示例:大堰河我的保姆我 爱这土地 鱼化石北方雪落在中国的土地上等 10.他的诗作,被译成三十多种文字在世界各地出版。因为他的成就和影响,他还先后荣获 法国文学艺术最高勋章、葡萄牙自由勋章,和聂鲁达、希克梅克一起列为现代世界三位最 伟大的人民诗人。 他就是我国著名现代诗人艾青。 11.“但你是沉默的, 连叹息也没有, 鳞和鳍都完整, 却不能动弹; 你绝对的静止, 对外界毫无反应, 看不见天和水, 听不见浪花的声音。 ”此节选自他的诗作鱼化石

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