2019八年级数学上册 第12章 整式的乘除 12.1 幂的运算教案1 （新版）华东师大版.doc

1幂的运算幂的运算知识与技能处理习题，巩固学生的基础知识，培养学生综合复习问题 的能力。过程与方法核对答案，复习疑难问题，归纳总结知识。 教 学 目 标情感态度与价值观完善自我，建立学生的自信心。 教学重点巩固基础知识，提高学生综合应用知识的能力。教学难点了解学生的不足，建立完整的知识体系。教学内容与过程教法学法设计一一. . 复习提问，回顾知识，请看复习提问，回顾知识，请看下面的问题：下面的问题：1. 同底数的幂的乘法法则? 2.积的乘方法法则表达式？ 3.幂的乘方及表达式？4.计算：（） ；233 3，232 2 2，322. 323.5523二二. . 导入课题，研导入课题，研究知识：究知识： 本节课我们来运用知识解决问题.引导学生见识不同 类型的练习，学生自主 探究，合作讨论问题， 完成对本章习题的处理， 在应用中巩固基础知识， 提高学 生综合应用解决 问题的能力。从习题中了解学生 对知识的掌握程度，完 善学生的不足。2三三. .归纳知识，培养能力：归纳知识，培养能力： 1. 同底数的幂的乘法法则? 2.积的乘方法法则表达式？ 3.幂的乘方及表达式？4.同底数幂相除的乘法法则?四四. .运用知识，分析解题：运用知识，分析解题： 问题 1.计算：（1）；（2）；223-824 9332问题 2.计算：（1）；（2）; 3222232aa234a问题 3.计算：（1）； xxxx4323.22.2-3-（2）mmmm323.2五五. .课堂练习课堂练习： 见教科书和练习册。六六. .课后小结：课后小结： 幂的运算知识。七七. .课后作业：课后作业：. . 复印学生。1带领学生核对 基础知识练习的答案， 鼓励学生总结每题所 用的知识，并说出知 识是怎样利用的。2引导学生做中 等难度的练习，鼓励 学生总结每题所用的 知识。3引导学生分组 讨论做出较难的练习， 并鼓励学生在做题时 能从多个侧面、多个 出发点考虑问题，从 而开阔学生的思路。 建立学生的自信心。4引导学生做部 分练习，做到进一步 的巩固。教 学 反 思