2022督导评估自查报告_督导评估自查报告_5.docx

2022督导评估自查报告_督导评估自查报告 督导评估自查报告由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“督导评估自查报告”。 保福小学督导评估自评报告 一、学校基本状况简介 保福小学，占地面积30亩，学校现有学生182人，共设六个教学班，在编教职工24人(含内退的1人 ），平均年龄50.3岁，50岁以上的14人，最大的59.2岁，老龄化现象严峻，但均能兢兢业业，在各自的工作岗位上静默的奉献着。 学校附设学前班一个，在班学生50人，老师2人。 学校在校寄宿生21人，工友和生活老师（寄宿部主任兼）各1人。 在各级党委政府，教化主管部门的领导下，依据党的教化路途、方针、政策的指导，我们学校进一步端正了办学思想，校委会一班人，精诚团结，严格执行上级有关教化法规政策，落实着我校的量化方案，带领着全体老师锐意进取奋力拼搏，取得了一个又一个的成果，受到各级领导的好评，家长与社会的认可。 结合老师老龄化的现状，我校树立了“以学生发展为本，让学生欢乐成长”的教化理念，形成了“以德治校，以人为本”的教化管理特色。加強学校与家庭社会的沟通，从而为学校的健康和谐发展创设了良好的环境氛围。 二、自评经过与结果 （1）自评经过： A、继教化局三月召开全区督导评估动员会后，学校即组织学校行政人员学习，并将此类系列文件复印转发给各位行政人员学习，学校继而初步拟定了方案，让其在日常工作中严格严峻要求组织支配、收集资料，并与五月前又组织全体老师集中学习了一次。 B、学校成了领导小组，制定了工作方案。上学期的工作支配是：一个行政成员负责一块，并附带几名老师，主要要求让每位参加人员知晓其督导内容，有目的和针对性地开展工作。下学期的工作支配是：收集资料，整理归档。 C、会议之后，大家主动行动，各部门仔细比照方案和评估细则，组织有关老师进行自查，仔细收集整理相关资料，利用休息时间，各自依据市评对素养教化的保障、实施、成果及学校自主发展四个部分进行自查，比照“武汉市江夏区小学素养教化综合督导评估细则说明”，逐项进行等级和量化评分，根据细则评价标准上报与学校，学校将汇总的自查评价细则，写成了自查报告。 D、在形成报告期间，学校还在期末考试一完，老师不上课的时间，由各部门组织老师对辖区的学生家庭进行家访，了解家长对学校对学生的看法和建议；走访社区干部、居民，了解对学校的办学方向，平安质量等诸多方面的想法和建议；对家长、学生、社区居民反映的问题落实整改；假前还特地致信于家长，恳切地告知家长、学生在暑期的活动、平安等方面的指导，与家长达成共同教化孩子的目的。 （2）自评结果： 经过学校组织的自查，按市评估方案细则的评价要求，我们分别对素养教化的保障、素养教化的实施、素养教化的成果、学校自主发展四个方面的主要成果、存在的问题作出了公允、公正的评价。其结果分别为：a1=12.9分；a2=30.8分；a3=33.5分；a4=11.5分；合计88.7分。综合评定等级为：合格。 三、主要成果与做法 （一）、办学行为进一步规范 学校严格执行义务教化法，确保了适龄儿童入学率100，近年来并无一人辍学。学生在校时间为6小时，体育活动时间也超过了1小时。学校努力减轻学生过重的课业负担，对各年级的作业量和作业时间都做了严格的规定。学校在收费方面严格执行上级教化行政部门制定的一费制收费标准，无乱收费现象发生。本年度的教辅材料征订一律自愿，更不存在各种读本的乱编印乱征订现象。 （二）、学校管理方面 1、加强领导班子作风建设，提高管理水平，强化干部的依法治校意识。我校按严格的标准来要求班子和班子成员，主动开展班子建设。深化开展“树立四种形象”，一是树立心系群众、真情为校的形象；二是树立敢冲敢干、勤勉务实的形象；三是树立民主和谐、团结协作的形象；四是树立道德高尚、清廉节俭的形象。通过各种活动的开展,真正提高了干部队伍水平，建设成发展型的领导班子集体。 2、加强师德师风建设，不断提升老师业务素养。 近几年我们在这方面主要做了以下几点:(1)学校各部门既讲分工,又精诚合作，围绕教化教学中心开展工作。（2）干部、骨干老师工作上全细严实、大张旗鼓、领先垂范,带动全员严谨教学。（3）教化老师在为人上，待人真诚、与人为善、事业为重、大局为重。（4）学校与班级管理上，标准要高，思路要清，方法要活,要讲原则。（5）老师教学上，身先士卒，踊跃争优,为人师表。在此基础上，利用政治学习、校内学习、外出培训等方式,努力使全体老师做到敬业乐教、廉洁从教、文明执教、爱生善教、依法执教，使师德高尚、知法懂法、学识广博和业务过硬成为每一位老师的自觉追求。同时,学校接着抓好老师培育工作，从有限地经费中安排出老师发展专项资金，用于优秀老师的进修、学习、培训，为老师发展供应经费保障。近几年，我校先后有六十余人次老师参加外地进修或培训，通过一系列活动的开展,完善了学校管理,大大提升了老师素养。 3、加强班主任队伍、老师队伍建设 班主任是班级管理的灵魂,为大力提高并创新班主任工作,本学期我们共召开班主任专题会议5次,组织学习杜郎口、魏书生等阅历,丰富了教学内涵,提高了老师素养,特殊是班主任素养。在工作中，要求每一位班主任准时召开班会和专题会，并将班会记录刚好上报,以便刚好了解班级动向,总结阅历,集思广益，刚好调整管理方法,创新工作方法。学校通过组织学习、外出培训等方式,努力提高老师驾驭和运用教材实力、编写教案实力、运用教学方法实力、激发学生学习爱好实力、指导学生学习方法实力、因材施教实力、组织课堂教学实力以及教学测试评析实力等。 4、坚持以教学为中心,抓常规促教研,突出毕业班工作,保证教学质量 教学质量的提高是我们的立校之本，生存之本。在生源大战愈演愈烈的严峻形势下，我们每位老师扎扎实实地奋战在讲台上，认仔细真地工作在课堂教学之中。 （1）、狠抓老师教化理念的转变。结合新课程改革，学校要求老师在教学任务上从教书向育人转变；在教学观念上从以老师为中心向以老师为主导、学生为主体转变；在教学内容上从单纯的讲解向理论和实际相结合转变；在教学要求上从死记硬背传授型向智能与学问相结合型转变；在教学方法上从注意教法向教法与学法指导同步转变； （2）、我校历来重视毕业班工作，充分相识到小考质量是学校生存发展、被社会认同的根本保证，所以我校始终把毕业班工作作为学校的头等大事来抓。近几年来，毕业班全体老师始终坚持强化训练、辅导到位、团结协作、狠抓落实，及早制定切实可行的备考安排，他们恪尽职守、任劳任怨，总是把学生的利益方在第一位，想学生之所想，急学生之所急。我们的毕业班是一个勤勉敬业、甘于奉献、充溢才智、拼搏进取的优秀团队，在他们的努力下，我校小考的质量虽近几年因人员的不足有所下滑，但还能位居中游之列。 5、创建条件，加快平安校内、文化校内、和谐校内建设的步伐 仔细贯彻执行“教书育人、管理育人、服务育人”的方针，坚持为教化教学服务，为师生生活服务方向，强化学校内部各环节的管理，强化平安卫生工作，发扬“勤快、务实、高效”的工作作风，不断增加服务意识，努力提高服务质量。 （1）、平安工作 总务处和政教处始终把平安工作放在学校的重中之重，细心支配部署，狠抓落实，做到事事有人想，到处有人管，时时有人干。为切实提高师生平安防范意识，避开担心全事故发生，政教处利用周例会的机会，或平常利用学校和班级板报、班会、等对学生进行不间断的平安和法制教化。并组织召开特地平安会议，组织班会，切实加大对老师和学生的平安法制教化，做到警钟长鸣，警钟常敲，时刻提示，时时预防。 （2）、强化班级纪律卫生文化考评。政教处和总务处每周不定时对学生纪律、卫生、自行车摆放等状况进行检查，通过量化的方法奖优促劣，与月考结果和年终考核挂钩，使学生的纪律观念明显增加，集体观念深化人心，环境卫生状况保持良好，违纪状况大大削减。 由于措施得力，一年来学校里沒有发生一起意外损害事故。 6、后勤工作不断加强，完善校内设施，提高服务质量 在后勤工作方面，我校以财务工作为突破口实行了校务公开，并成立了校务公开领导小组监督小组，学期初制订了学生经费支出方案。依据持续发展的办学思想，上学期我们学校广源节流，投资3万余元，安设塑钢窗户600平方米，还对厕所进行了改造。另外，学校还新购置了彩电1台，充溢了学校设施。 四、存在的问题与不足 一个学期以来，校委会一班人带动全体师生，尽管做了不懈的努力取得可喜的成果，但也存在着不少的问题和不足。 1、近年来，随着学生的大幅度削减，学校经费严峻不足，经济困难，无力向学校投资。 2、学校老师年龄偏大，新课改进展缓慢，有些老师甚至是穿新鞋走老路。有些课程、科目（如体、音、美）老师严峻缺乏，课表上虽然排了，但是许多课被挪作语文、数学课了，英语老师更是东挪西借。 3、教化资源配置不足，筹资困难，电教设备老化，跟不上新课改的步伐。体育设施、试验器材严峻不足，不能满意正常教学须要。 以上为我校本年以来各项工作的简洁回顾，既有成果也存在问题和不足，不当之处敬请领导指责指正，以促进我校教化教学工作的提高。 督 导 评 估 自 评 报 告 保福小学 2022.10 督导评估自查报告() 督导评估自查汇报提纲八仙筒镇中学2022 近年来，在上级部门的正确领导下，学校坚持以“对学生的一生负责”为办学理念，以“办社会满足的学校”为宗旨，以“师生素养高，教化质量好”. 督导评估自查报告 创新工作抓管理求真务实促质量邢集镇中心小学综合督导评估自查报告一、学校的基本状况邢集镇中心小学位于镇政府所在地，学校占地12110平方米，生均14.8平方米；建筑面积4710平. 督导评估自查报告 汇 报 材 料红旗区洪门镇洪门小学 2022年4月汇 报 材 料 洪门小学地处洪门镇驻地，是一所正在发展中的农村小学，学校占地2352平方米，建筑面积1115平方米；拥有图书6890册，现有教. 督导评估自查报告 长安乡中头闸小学 督导评估自查报告长安乡中头闸小学始建于年。学校占地平方米，现有教职员工14人，其中，小教高级老师12人，小学一级老师2人。教学班级6个，学生219人。始终以来，学校. 督导评估自查报告 小学督导自查报告学校简介：小学地处城乡交界位于王助镇东南部。学校占地7680平方米，共有7个教学班，在校学生249名。学校教职工18人,学历达标率100%。近年来在各级党委政府和教. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页