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学规范、用规范演讲稿 各位好！ 俗话说得好：没法规，不成方圆。标准纪律是社会进展组成中不能缺乏的要素。仅有运用要求劝阻学生们的各种不良行为，培育学生们的良好的习惯，创立标准性的院校，才可以使校园内杜绝风险，健全大家的学习环境。 日常生活填满着标准，家中、院校、社会进展、国家，干了违规的事，就需要患病惩罚。因而，我们要从平常琐事学起，标准自身，以防迷失方向，最终损人不利己。 举个事例吧，校园内中，在课堂上，应当全神贯注，不不给力，决不能由于童年的松懈而导致一生的追悔。课堂教学上积极发言，胆大呈现自身，放得开大方，他人回应时不低声细语，玩耍玩耍，给别人肯定的自尊，自小标准自身。假设太过狂放不羁，很可能会对自身今后在社会进展上的进展趋势导致不好危害。 以前有那样一个故事：80年月，75位诺奖获奖者在法国巴黎聚会活动，有些人问在其中的一位：您在哪儿所高校、哪一个试验室学得了最重要的东西？出乎意料的是，这名学者回应说：是在幼儿园。在幼儿园学得哪些？这个人又问。学者答复：把自己的东西分一半给小伙伴们；并不是自身的东西不必拿；东西需放齐整；做不对事儿要深表歉意；要仔细观看周边的自然界。从源头上而言，我学得的全部东西便是这种。听完学者得话，大家应当有肯定的获得。好的习惯可以让人使用一生，人最压根的东西常常拥有特别大的使用价值，名人都不除外。柏拉图说过：标准是一种纪律，一种对快乐和冲动的操纵。人的本性和贪欲必需一种规章制度去操纵，要不然便会像沒有河提的水流，四处集中、流荡，给别人产生悲剧的另外，也损害了自身。因此，我们要培育标准的自身，才可以造就出标准性的社会进展，来转型进展大家的国家。 日本地震让我们产生了苦痛的另外，做为我们中国人，也需从中得到启发。日本是一个多灾祸的海岛国家，群众自小学习培训避灾专业学问，公民素养很高。相较为三年前令大家义愤填膺的”512大地震，肯定会使大家陷入深思。八万多人民群众被遮盖在废区下，原因在哪？我没想到堂堂我国，物产丰富，竟远不如日本一个海岛国的公民素养。寻常不重视抗震救灾训炼，灾难降临时肯定会手足无措。仅有寻常培育良好的习惯，多开展地震灾难演习，在灾难降临时才可以了解恰当的脱险方式，给自己的性命上一把商业保险锁。 使我们自小学起，从如今学起，标准自身，培育良好习惯，将来奋勉图强！ 我的演说完毕，感谢你们。 学标准、用标准演讲稿2 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家好！ 俗话说：“没有法规，不成方圆。”规章秩序是社会构成中不行缺少的因素。只有利用规定制止同学们的不良行为，养成同学们的良好习惯，建立标准化的学校，才能使校园远离危急，完善我们的学习环境。 生活中布满着标准，家庭、学校、社会、国家，做了违反规定的事，就要受到惩处。因此，我们要从日常小事做起，标准自己，以免误入歧途，最终害人害己。 举个例子吧，在学校中，在课堂上，应当用心致志，不开小差，绝不能由于儿时的懈怠而造成一生的懊悔。课堂上积极发言，大胆展现自己，不大方害羞，别人答复时不窃窃私语，嬉笑打闹，给他人肯定的尊严，从小标准自己。假如过分放纵不羁，很可能会对自己日后在社会上的进展造成不利影响。 曾经有这样一个故事：1987年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会，有人问其中的一位：“您在哪所大学、哪个试验室学到了最重要的东西？”出人意料的是，这位学者答复说：“是在稚嫩园。”“在稚嫩园学到什么？”这人又问。学者答道：“把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；做错了事情要表示歉意；要认真观看四周的大自然。从根本上来说，我学到的全部东西就是这些。”听完学者的话，我们应当有所收获。好的习惯能够使人受用一生，人最根本的东西经常有着很大的价值，伟人也不例外。柏拉图说过：“规章是一种秩序，一种对欢乐和欲望的掌握。”人的欲望和贪欲需要一种制度去掌握，不然就会像没有河堤的江水，四处扩散、流淌，给他人带来不幸的同时，也损害了自己。所以，我们要养成标准的自我，才能制造出标准化的社会，来振兴我们的国家。 日本大地震给我们带来了伤痛的同时，作为中国人，也应从中获得启发。日本是一个多灾难的岛国，民众从小学习避灾学问，公民素养很高。相比拟三年前令我们痛心疾首的汶川大地震，肯定会使我们陷入深思。8万多群众被掩盖在废墟之下，缘由何在？我堂堂中国，地大物博，竟远不及日本一个小岛国的公民素养。平常不注意抗灾训练，灾难降临时必定会手忙脚乱。只有平常养成良好习惯，多进展地震演练，在灾难降临时才能知道正确的逃命方法，为自己的生命上一把保险锁。 让我们从小做起，从现在做起，标准自我，养成良好的习惯，将来振兴中华！ 我的演讲完毕，感谢大家。