学规范、用规范演讲稿.docx
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1、 学规范、用规范演讲稿 各位好! 俗话说得好:没法规,不成方圆。标准纪律是社会进展组成中不能缺乏的要素。仅有运用要求劝阻学生们的各种不良行为,培育学生们的良好的习惯,创立标准性的院校,才可以使校园内杜绝风险,健全大家的学习环境。 日常生活填满着标准,家中、院校、社会进展、国家,干了违规的事,就需要患病惩罚。因而,我们要从平常琐事学起,标准自身,以防迷失方向,最终损人不利己。 举个事例吧,校园内中,在课堂上,应当全神贯注,不不给力,决不能由于童年的松懈而导致一生的追悔。课堂教学上积极发言,胆大呈现自身,放得开大方,他人回应时不低声细语,玩耍玩耍,给别人肯定的自尊,自小标准自身。假设太过狂放不羁,
2、很可能会对自身今后在社会进展上的进展趋势导致不好危害。 以前有那样一个故事:80年月,75位诺奖获奖者在法国巴黎聚会活动,有些人问在其中的一位:您在哪儿所高校、哪一个试验室学得了最重要的东西?出乎意料的是,这名学者回应说:是在幼儿园。在幼儿园学得哪些?这个人又问。学者答复:把自己的东西分一半给小伙伴们;并不是自身的东西不必拿;东西需放齐整;做不对事儿要深表歉意;要仔细观看周边的自然界。从源头上而言,我学得的全部东西便是这种。听完学者得话,大家应当有肯定的获得。好的习惯可以让人使用一生,人最压根的东西常常拥有特别大的使用价值,名人都不除外。柏拉图说过:标准是一种纪律,一种对快乐和冲动的操纵。人的
3、本性和贪欲必需一种规章制度去操纵,要不然便会像沒有河提的水流,四处集中、流荡,给别人产生悲剧的另外,也损害了自身。因此,我们要培育标准的自身,才可以造就出标准性的社会进展,来转型进展大家的国家。 日本地震让我们产生了苦痛的另外,做为我们中国人,也需从中得到启发。日本是一个多灾祸的海岛国家,群众自小学习培训避灾专业学问,公民素养很高。相较为三年前令大家义愤填膺的”512大地震,肯定会使大家陷入深思。八万多人民群众被遮盖在废区下,原因在哪?我没想到堂堂我国,物产丰富,竟远不如日本一个海岛国的公民素养。寻常不重视抗震救灾训炼,灾难降临时肯定会手足无措。仅有寻常培育良好的习惯,多开展地震灾难演习,在灾
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