高校生参与书法社团活动总结_书法社团活动总结.docx

高校生参与书法社团活动总结_书法社团活动总结 高校生参与书法社团活动总结。 身为一名高校生，在高校里面除了可以好好学习以外，还可以参与一些社团活动，使自己的高校生活变得更加有意义，那么高校生社团活动总结怎么写比较好呢?下面是由工作总结之家我为大家整理的“高校生参与书法社团活动总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 高校生参与书法社团活动总结一 书法社团的开设已经有一个学期的时间了，本学期书法社团以学校的工作方案为依据。根据同学的特长动身，重点培训书法尖子生。在星期三下午其次、三节课开设了书法社团，让他们在学习各文化学问的过程中能丰富艺术修养，以生为本，着重进展他们的个性特长，提高书写力量。 通过这学期的社团的学习，同学们的学习爱好非常深厚，很多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些爱好者的指引下有不少同学在学习中参与了小组学习。下面就这学期书法社团工作作一个总结： 一、培育了同学的对书法的爱好 有参与社团的同学都有这么一个感受：就是以前书法只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的学问。在他们的影响下更多的同学想参与社团，别是二班级尤为突出。 二、培育同学的学问面 在这期的社团中不仅仅限于书法的基本学问，而且更多的是让同学把握了很多书法的基本技法、做人、古文字、书法史等字外的内容，使他们的学问面得到很大的拓展。 三、增加了实践的机会 由于社团不仅有室内的理论学习而且还参加了实践，给许多同学以动手的机会，书法展现活动、书法展览、区训练局等的书法竞赛给学员供应了创作的机会，特殊是在书法现场竞赛中呈现出了他们的才华，赢得了广阔师生的好评。而更大的就是“书法来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习书法的用处。当然也更增加他们的学习爱好。 四、丰富了同学的其次课堂 从素养的角度丰富了同学的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有爱好学习了。 当然，我的工作还存在不足，我期盼着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的进展。我将本着为同学工作的思想更加努力地工作，使我的同学的素养更好地得到提高。 高校生参与书法社团活动总结二 一、指导思想 为适应新课程改革要求，深化推行素养训练，培育同学实践创新力量，建设精神校内和书香校内，依据训练局下达文件的相关要求，结合学校实际，本学期先期开展书法同学社团活动。 坚持以敬重个性，张扬个性，提倡个性，进展个性为中心，利用课余时间打造丰富的校内书法文化环境，实现自我训练、自我管理、自我服务的训练标，为广阔同学供应展现自我的空间和舞台。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜亮的艺术性和广泛的有用性，而且自身还隐藏着丰富的德育因素。在教学中假如注意挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培育同学良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和学问水平会大有裨益。 二、社团活动总体目标 保证同学的自主性，提高同学的乐观性，鼓舞同学的制造性，力求活动的成效性，推动素养训练深化进展，实现校风的根本好转，真正把学校办成同学宠爱的家园、乐园。 1、在书法学习中，使他们养成良好规范的书写姿态和执笔姿态。 2、指导同学写出一笔美丽的字，对其学习以及将来的工作、.交际起到深远的影响。 3、通过书法练习，培育同学仔细负责、用心致志、持之以恒的精神。 4、让同学直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。 三、社团活动实施措施 书法艺术社团活动的开展，既可以陶冶情操、舒服胸怀、有益健康、激励操守、增进学问，同时也能增进学问，发扬爱国主义精神，提高人们文化素养和精神素养。详细措施如下： 1、依据总体目标及指导思想发出倡议，向全体同学进行招收社员。 2、在同学自愿报名的前提下，由指导老师组织同学开展活动，固定时间、地点开展活动。 3、每周的学习要重质量、重实效地开展，老师针对社员的作品赐予指导，社员应仔细、虚心地学习并坚持不懈地练习。 4、每次活动目标明确，活动过程完整，指导老师记录或保管好相关材料(教案、同学作品、过程性资料、同学取得的成果等)学期末学校将依据实际活动状况，评出优秀社团成员。 四、社团活动评价方法 教学评价是教学的重要组成部分。 1、关注同学的态度与情感。评价应有利于激发同学写字的爱好、培育同学对汉字文化敬重与喜爱的情感，有利于促进同学养成良好的书写习惯、促进全体同学提高写字水平。 2、分学段确定写字教学的评价内容及原则。对第一学段的写字评价，要特殊关注仔细书写的态度和良好写字习惯的培育，留意同学对汉字基本笔画和基本结构的把握，重视书写的正确、端正、干净。对其次至第四学段的书写评价，除关注上述基本要求外，还要留意同学书写的速度，敬重他们的个体审美情趣。要用进展性评价来提高同学的写字爱好和自信念，杜绝用大量重复抄写惩处同学的做法。 3、采纳多样化的评价方法。写字教学评价的途径和方式是多样的，可采纳观看、面谈、课堂问答、练习、问卷调查、典型实例分析、展现、竞赛、考查、考试等方式或途径，评价同学的书写力量以及学习态度、学习习惯、学习方法、学习动机等。评价包括日常性、阶段性、总结性三种。准时对同学日常的写字状况予以评价。 4、完善评价标准。在语文学科考试评分标准中增加书写评价项目，在作文测试中要将同学的书写状况单列评分，以此促进同学在平常的学习中养成良好的写字习惯。 5、留意对同学作业书写状况予以评价。 高校生参与书法社团活动总结三 金秋季节，载着幻想。我们xx书法协会进行了一次登xx活动，为了促进社团内部合作更加默契，社员们都能乐观主动投入到社团工作中，让大家都能够相互了解，彼此熟悉，增进友情，为社团作出一份贡献，最重要的是为了一个共同的幻想为把xx书法社创办的更加美妙，需要每个社委与社员的共同努力，共创奇迹，通过此次登山活动，在全体成员的努力下，我们xx书法协会取得圆满胜利。 一、思想乐观，踊跃参与 当xx书法协会的社员们得知了这次登山活动的消息时，他们都乐观踊跃报名参与。各个社委也为这次登山活动做了不少工作。如：宣扬部将这次活动宣扬得有声有色，赢得了社员们的大力支持，策划部讲这次登山活动策划得精密细致。这充分体现了社委们对这次登山活动的重视。 二、介绍历史，了解历史 在会长的带领下，我们xx书法协会的社委社员们来到了xx最闻名的旅游景点xxxx，刚进大门，xx书法协会的社委社员们在一起合影，用作纪念，导员为我们介绍xx的背景由来，让我们更进一步了解xx，在导游的带领下我们来到了双塔寺，导游也为我们介绍了双塔寺的背景，一路听着导游对xx的介绍，我们又来到了xx最闻名的景点xx，由于那里有xx公主的雕像，导游具体地介绍了xx公主与xx的爱情故事。正由于xx与xx公主的爱情故事才使得xx如此的出名。 三、开展活动，呈现才艺 为了更好的把这次登山活动举办胜利，在经过一段漫漫长路的奔波后，整个队伍看起来有些懒散，经过调整，我们来到了xx公主雕像前。在那里听着导游的介绍，社团内部也做了充分的预备，文艺节目来缓解大家疲乏不堪的心，在文艺节目和才艺呈现中，每位社员脸上都露出了绚烂的微笑，掌声不断。每个人都乐观的呈现自己最精彩的一面，看到那英姿飒爽强健的身躯，让我们看到了社团的进展今后会不断壮大，会由于有这些成员们的乐观和主动，让社团更上一个阶梯，虽然节目不是许多，也没有那么壮丽，但大家都感受到了欢乐。 四、敬亭之巅，俯瞰宣城 主持人将这次节目闭幕了，会长带领我们登xx的顶峰，虽然在登的过程中有点筋疲力尽，但我们仍旧坚持着，最终达到了抱负的彼岸敬亭之巅，站在山顶真是“会当凌绝顶，一览众山小”，xx书法协会的各个社委在xx之巅还留了影，用作纪念。 通过本次登山活动，xx书法协会取得了圆满胜利，但其中还有不足之处，如：社委们与社员们不主动沟通，有些社员之间还不了解对方的姓名和专业，对于这些不足之处，xx书法协会的社委们与社员们要加以改进，在以后的活动中社委们与社员们要乐观主动沟通。让彼此之间更加了解，增进友情，本次登山活动我们看到社委们与社员们朝气蓬勃的精神，信任xx书法协会的明天更加美妙，“越中国，越时尚”! 高校生参与书法社团活动总结四 书法是一门艺术，是一种修身养性的良好途径，使同学能从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯，让同学在学习过程中能丰富艺术修养，培育同学审美文化素养，提高审美力量，陶冶情操，启迪才智。 我在书法教学中，本着“以人为本”的教学观念，利用多种教学方式和手段，开展书法爱好小组的教学活动，并取得了肯定的成果，为我校其次课堂的进一步丰富和进展起到了肯定的推动作用。 一、书法社团活动稳步进展 在本学期重新组建了我校的书法社团，参与人员为一至六班级全体同学，详细时间支配是每周二下午课外活动时间为一至三班级同学参与，每周四下午课外活动时间为四至六班级同学参与学习，目的为提高全校同学的写字水平，同时联系各科任老师在日常教学中多多留意指导，并鼓舞同学进行日常练习，以弥补学员因时间少而造成的训练量不够的不足。 二、让同学把握正确的执笔、运笔、书写的方法 在书法教学中教给同学正确的执笔运笔姿态，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领;在训练过程中，让同学把握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的习惯要从小培育，在平常训练中严格根据标准督促同学。另外，还要求同学留意写字卫生，不随便丢纸屑等。通过严格的学习训练，使同学养成良好的写字习惯。 三、合理支配学习内容，循序渐进学书法 为让同学能够临习名家书帖，我以名家真迹作为书法学习临习字帖，从入门开头，循序渐进。从最初的笔画入手，让同学先学习基本笔画的书写，再学习一些常用的偏旁部首，一些较简洁的常用汉字，最终依据同学把握的书写水平，学习一些有训练意义的名人名言、警句及古诗等。 四、开展各种书法活动 为了体现同学一个时期的书法学习程度和训练结果，在小组开展书法作品竞赛，让一些优秀书法习作在校内中展现，起着带头调动作用。如四班级的xx，五班级的xx，六班级的xx等同学的书法作品受到了师生、家长的好评。开展竞赛活动，给同学供应熬炼的机会，使一些书法素养好、书写水平高的同学一展才华，以培育他们的竞争意识和学习习惯。 五、书法教学过程中存在的一些不足之处 在总结成果和阅历的同时，还必需清醒地看到存在的不足和问题，务必实行切实有效的措施，加以仔细讨论和解决。 首先，书法学习比较枯燥乏味，爱好小组同学在练习的过程中部分同学书法学习乐观性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中留意力。在今后教学中，还得想一些方法来调动同学的学习乐观性、主动性。 其次，同学到位的状况不是很好，部分同学因班级作业没做完等缘由人员到不齐，以至于书写水平参差不齐，给教学带来肯定的影响。 在下个学期的工作中，我更要以乐观的工作态度去完成工作任务，把书法爱好活动开展得更好。 延长阅读 高校生心理健康训练社团活动总结 (通用5篇) 随着时间消逝，这段时间的全国高校生心理健康日活动终于是结束了。这次活动的总结该专心去写好它了。写总结可以丰富我们的专业学问，提升专业水平。这个时候，最关键的高校生心理健康日活动总结怎么落下！可是不知道你会不会写高校生心理健康日活动总结呢？下面是工作总结之家我帮大家编辑的高校生心理健康训练社团活动总结，但愿对您的学习工作带来关心。 高校生心理健康训练社团活动总结(篇一) 5.25为全国高校生心理健康日，开展心理健康训练，引导同学提高心理自助、互助的力量素养，培育同学阳光心态，营造自尊自信、理性平和、乐观向上的校内氛围。 1.学问宣扬，普及心理健康学问。营造人人关注心理健康，人人参加心理健康的良好氛围，加深同学们对心理健康学问的理解，关心同学们树立健康心理意识，学会自我调整心理，培育健康、健全人格。 2.协作学校，乐观开展和参与活动。结合学校本次活动的主题，乐观鼓舞同学参与竞赛，用文字、摄影、争论、视频等线上形式宣扬正能量，提高同学的心理健康素养，培育同学的幸福感，提高同学自助、互助的力量。 3.结合疫情，开展“口罩DIY”活动。活动中，同学们制作了属于自己风格的口罩，选用了各种材料，进行口罩涂鸦。制作完成后，拍下照片，将作品名字或主题水印在照片上，并发送至相关负责人邮箱。口罩设计秉承着原创制作的原则，坚持作品的原创性。 4.携手同心，开展“小诗传情”活动。今年的这场疫情，是对我们全部人的一次大考。疫情中，大家以恪尽职守、团结互助、进取担当、坚韧硬核的中国精神和态度向全世界交出了一份满足的答卷。冬天从这里夺去的，春天终会交还给你。离开学校四个月有余，每一个xx学子都很惦念xx。所以，通过开展“愿你归来，仍是少年”活动，用三行小诗，记录下想对母校说的话，记录着对将来的期盼，给许久未见的老师和同学们共享在xx的美妙时间。 本次主题活动以“逆境携行，你我同心”为主题，树立了“逆境携行，你我同心”的理念；加强了思想引领，开展了健康训练活动，做好了心理危机干预与识别等举措，乐观地引导同学们在疫情防控期、开学季、毕业季的重要时期，正确熟悉逆境与挫折，准时调整负面心情，赐予了关爱支持。 高校生心理健康训练社团活动总结(篇二) 为让同学们更好的释放压力，调整心态，树立正确的心理健康观念，以更乐观的状态投入学习生活中，同时为了加强同学间的沟通沟通，药学院在全院各班开展了以“五月昭阳，青春未央”为主题的阳光心理健康月活动。 在“书韵光影，情动我心”心理励志书籍电影赏析活动中，全体同学以班级为单位观看小说改编电影阿甘正传，每位同学书写观后感，各班心理委员对此次活动作小结，并结合本班实际状况，阐述今后开展班级活动的建议。这次活动使同学们在阅读书籍、观看电影的同时，不仅身心得到放松，从仆人公身上呈现出对命运不服输，对生活不气馁的精神，更让大家收获乐观正能量。 在“一书一影一世界，一心一人一感念”心理话剧表演活动中，各班同学随机分组即兴表演。活动中每位同学对角色的设定能精确反映其自身性格，通过各位同学的选角和表演，能更好的了解每位同学的内心认知，同时也能增进彼此了解、促进班级凝聚力。 最美五月，百花繁茂，韶华胜极，惟愿每位学子能在这春阳中收获一份最真的祝愿，寻找到将来的方向，让心花也能完满绽放！ 高校生心理健康训练社团活动总结(篇三) 劳碌的5月最终过去了，在这个5月里，我们进行了“5.25心理健康文化节”系列活动。包括“你幸福了吗”照片展、微故事大赛、团体心理辅导、“十佳百优”心理朋辈辅导员评比、趣味运动会等系列活动。 5月是劳碌的一个月，也是收获的一个月。我们在“你幸福了吗”照片展和微故事大赛中收获了幸福；在“十佳百优”心理朋辈辅导员评比中收获了确定；在趣味运动会中收获了友情热忱和欢乐。在这些活动中，最大的活动是在5月21日进行的“5.25心理健康文化节畅想幸福，让幸福扩散”活动。这个活动分为4个版块，分别是心理学问竞答、心理测量、心理辅导和心理嬉戏。 在心理学问竞答这一板块中，我们将事前预备好的90道题贴在墙上，然后发给同学们便利贴，让他们把自己要作答的题目的题号抄在便利贴上，然后在后面写上答案，最终到工作人员那里对答案领取奖品。由于我们预备的题都很好玩味涉及的方面也很广而且也比较简洁，引起了同学们的极大爱好。大家都特别踊跃地参加进来，而且每个人都得到了奖品，有的同学甚至答对了7080道题，将三种奖品都收入囊中。从这里我们也可以看出来大家的课外学问都特别的丰富。 其次个环节是心理测量。我们请了12位考取了心理询问师的学长学姐来为同学们测量并对测量结果进行解答。参与这个环节的同学也许多，通过压力测试、恋爱观测试、焦虑测试等6套测试题的测试，同学们都更加清晰了自己近期的心理状况，并从学长学姐那里得到了珍贵的看法。由于是同龄人，许多同学都放开心扉，把自己心中的苦闷讲了出来，心情也得到了缓解。甚至在活动都已经结束了，还有人在进行测量，并和学长学姐留了联系方式。 第三个环节是心理询问。我们请了4位心理专干老师为同学们做询问。老师们通过同学们的描述，进行了精确专业的分析和解答。老师特别精确的分析出了询问者的心理，并给了许多有效的建议。同学们再接受完询问后，都觉得受益匪浅。 第四个环节是心理嬉戏。这个环节有我们和心理协会共同合作。本环节包括3个小嬉戏，分别是默契贴鼻子、旋风篮球和都拼西凑。在这些简洁而好玩的嬉戏中，同学们遗忘了学习的压力生活的苦恼，全身心的投入到嬉戏中。虽然我们的嬉戏很简洁，但却让同学们感受了一次童年做嬉戏时的欢乐。 就这样在劳碌与欢乐中我们结束了“5.25心理健康文化节”的活动。在这个月里，有我们早晨在田径场上练习趣味运动会项目的身影；有我们在照片中幸福的笑脸；有我们布置场地时挥汗如雨的场景；有看到同学们的笑脸时的欣慰。这次活动总体来说是胜利的，但也有许多不足的地方，比如测试题没有打印够，心语心愿参与的人数不是许多等问题，我们也会总结教训吸取阅历，在下次办得更好！ 尽管辛苦尽管劳碌尽管有苦恼尽管有迷茫，但我依旧很兴奋很感谢，由于正是这些劳碌才让我的生活变充实，才让我结识了更多的伴侣，也正是这样才让我尝到了胜利的欢乐！ 高校生心理健康训练社团活动总结(篇四) 心理健康是指一种持续且乐观进展的心理状态，在这种状态下，主体能做出良好的适应，并且充分发挥其身心潜能。“心理健康日”活动就是要提倡同学们爱自己，珍爱自己的生命，把握自己的机会，为自己制造更好的成才之路，并由珍爱自己进展到关爱他人，关爱.。 我校开展本次高校生心理健康活动月“心”漫画和手抄报活动，进一步弘扬了.主义核心价值观，加强同学们的文化素养和心理素养以及心理健康的自我训练意识，同时也提高了同学们制作漫画和手抄报的力量。此外，这次活动还营造了乐观健康向上的校内文化，我们乐观开展一系列以“心理健康”为主题的心理训练活动，其中，同学们比较喜爱“心”漫画和手抄报竞赛，各班同学们都乐观参加作品精彩纷呈、风趣幽默、选材新奇、主题鲜亮、将自己在学习和生活中的所见、所闻、所感以漫画和手抄报的形式表现出来，并且取得了较好的宣扬心理健康训练效果。此次活动，同学们收集各种资料、图片，制作水平有所提高，参赛的同学们语言表达比以前更流畅了，写作水平也在步步提高，同学们的理解、体会也在层层加深，同时，制作漫画和手抄报也能扩高校生心理健康的学问面。对于这些优秀的作品，我们在教室里进行展现，真正做到引导我校同学从树立心理健康的意识。 本届心理健康月活动，让同学们在广泛参加的过程中，正确地熟悉了自我，感受了互动，学会了感恩。从本次活动来看，活动开展很顺当，得到了同学们的认可。收到了很多优秀的“心”漫画手抄报作品。结合高校生的认知规律和想象力，同学门能创作出自己的“心理健康训练”漫画和手抄报作品，会结合我校的特色，在活动中和学习中学注意创新形式，敏捷地将文字和绘画穿插起来，本次活动的举办，真正做到提升我校同学心理健康的有力途径。真正让同学做到人人参加、个个动手，让同学在活动中人人受到心理健康训练。其次，可以看出同学们的学习态度都很仔细，作品书写规范，设计的漫画和手抄报标题新奇、选取有关怀理健康学问的内容丰富、搜集的资料也具有代表性、主题鲜亮，具有很强的实际应用意义。 心理健康月活动虽然已经落下帷幕，但每个人的自我心理健康训练意识只有起点，没有终点，盼望广阔同学能正确熟悉自己、接纳自己、评价自己，敢于面对现实、面对困难、面对挑战，以礼貌敬重、恳切谦让、互助信任对待他人，以完善人格、坚决信念、愉悦心情对待人生，每一个同学都有一个阳光、健康向上的心态。 最终，活动最终圆满结束了，大家在这次活动中收获了欢乐，收获了成长。这次心理健康活动推动了同学们对高校生心理健康训练的熟悉，对于高校生熟悉自我，培育良好的人际关系有着良好的促进作用。 高校生心理健康训练社团活动总结(篇五) 心理健康训练”是高校生德育的基矗同时，.转型期出现的一些问题，也成为影响高校生心理健康的重要因素。特殊是刚进校的高校生，面临适应高校生活的巨大挑战，特殊是心理方面出现诸多的不适应，有针对性的做好大一同学心理健康训练尤为重要。结合我校的要求和我系特点，我班开展了系列心理健康训练活动，现将心理健康训练主题班会总结如下： 一、活动背景 高校确是一片崭新的天空，这里的生活有着与高中时代截然不同的自由自在，多姿多彩，但这并不是事情的全部。据调查，在我国，存在肯定心理困惑及轻度心理障碍的高校生比例高达25%30%，而长期以来，心理健康训练主要以询问、讲座、宣扬展等方式来关心广x学，这些方式已不能满意广x学的要求。因此在今年“5.25”高校生心理健康日来临之即，我院心理健康中心特组织开展心理主题班会活动，让心理走进班级。 二、活动目的 面对新的适应，我们需要的不是躲避或可怕，而是要以如上心态来探求高校新生的适应性问题有哪些，缘由是什么，应当怎样对待，怎样更好地走过这段新生活的心理适应期，更好地实现新的平衡，促进新的进展，普及精神卫生常识，提高高校生熟悉和防治精神疾病的意识，宣扬科学有效的精神卫生疾病学问，关心新生尽快适应高校生活，学会自我心理调适，提升心理素养，达到新的成长。 三、主题明确，针对性强 “徜徉心海，沐浴阳光”这一主题，传播心理健康学问，依据高校生的身心进展特点和训练规律，注意培育高校生良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品行，增加高校生克服困难、经受考验、承受挫折的力量和团体意识。 四、同学互动，形式多样 在本次主题班会训练中，我们为了提高训练的效果，我们采纳同学互动的模式，以嬉戏的形式表现，在嬉戏的过程中增加集体荣誉感和班级团结意识。注意调动同学的乐观性，活跃了班会气氛，大家在消遣的过程中无形的增加了自身素养，增涨了心理方面的学问我们也注意发挥大家主观能动性，大家乐观参加相关问题，充分发挥同学在学习活动中的潜力，大大提高我们班会的效果。互动的形式，给同学留下的印象更深刻，训练更直接。 五、预备充分，效果明显 班会前，主持人首先必需把握有关学问，猜测班会开展的基本状况，为班会胜利的召开做好充分的预备。通过班会，同学们对于“如何调整良好的心态，如何和四周的同学们进行心理上的沟通和沟通，如何人与人之间、人与.、环境的关系”等方面都有了更好的熟悉。总的来说，这次的班级活动，结果我还是满足的。虽然说此次活动还是有一些需要改进的地方，不过这也激励了我和我的搭档在今后的工作中更加努力，同时更坚决了我们办好下次心理主题班会的决心。 学校高校生社团中秋实践活动总结 真快呀，中秋节活动结束啦，信任我们都从中积累了不少的阅历和教训，那么撰写学校中秋节活动总结就显得刻不容缓了，总结可以让大家更好的理解举办活动的意义，为下次活动做预备。我们写学校中秋节活动总结需要留意哪些问题呢？工作总结之家我经过搜集和处理，为您供应学校高校生社团中秋实践活动总结，盼望能对您有所关心，请保藏。 学校高校生社团中秋实践活动总结篇一 悠悠中秋风融融团聚情。河山试验学校以中华民族传统节日中秋节为契机，开展了以“我们的节日中秋”为主题的系列活动，意在让同学们在丰富好玩的实践活动中更深化地了解我国的传统风俗，传承民族文化。 庆中秋主题班会 同学们搜集与中秋节相关的资料，并在班内沟通，了解中秋节的来历与含义，了解全国各地过中秋的习俗，并从中解读传统节日在生活中的韵味。各班开展以“悠悠中秋风，融融团聚情”为主题的班会。 诗情画意画中秋 用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节，利用四周图书资源搜集有关中秋节传统文化学问，以手抄报的形式向大家展现了中秋节的由来、风俗习惯、诗文等传统文化。 庆中秋手抄报展现 通过摘抄有关中秋节的诗句、词等，开展书法展现活动，进一步了解中国传统文所蕴含的丰厚底蕴，激发同学的爱国情感。 庆中秋书法展现 开展一次“小小月饼寄深情”活动，为爷爷奶奶送上一块月饼，为爸爸妈妈干一些家务，为老师细心制作了节日贺卡。让同学在活动中不断亲身体验，感受父母长辈的不易，养成敬重长辈，孝顺父母的和善之性。鼓舞同学为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团聚的幸福. 通过活动，同学们的动手力量得到提高，也丰富了同学的学习文化生活，传承了中华优秀传统文化，加深了他们对中华优秀文化的理解，增加了孩子们的民族骄傲感和爱国主义情怀。 学校高校生社团中秋实践活动总结篇二 9月5日10日，起湾社区志愿者服务站协同水云轩学校、起湾学校一同开展“绿色中秋，我环保”活动，成效显著。 十月初，起湾社区已在社区宣扬栏等惹眼位置张贴宣扬海报，正式启动本次绿色中秋活动。本次活动分别到两个学校举办，分别组织同学利用当天学校早操前、午读前的空档时间，让同学们将家里的月饼盒带到学校进行回收再利用，社区组织志愿者参加整理、分类月饼盒，并组织同学们登记月饼盒的数量。本次活动共收到月饼盒3051个，其中铁制盒有2589个，纸制有462个。本次活动方案以系列活动形式开展，回收月饼盒后的经费将用作我社区与亲子义工队伍开展起湾社区品牌项目乐活社区之孤寡老人慰问活动。 比起上年，今年的绿色中秋活动同学们热忱更高涨、乐观度提高，从学校、家长、同学处均收到良好回响。有同学表示，回收月饼盒非常有意义，使他们能更好地培育环保意识，盼望下年能连续参加到这个活动中来。 学校高校生社团中秋实践活动总结篇三 八月十五中秋节，为了庆祝我国这个古老的传统佳节，更为了借此机会对同学进行民族传统文化及感恩训练，我校开展了“我们的节日·中秋”主题活动。 一、利用周一国旗下讲话开展了“我们的节日·中秋节”的主题讲话。 二、各班以主题中队会的形式开展活动。主题中队会活动中，队员们通过查阅资料，向大家介绍了中秋节的来历，还用古诗词诵读、歌、舞表演和吃月饼等多种形式，了解了中国节日，增加了我是中国人，说中国话，过中国节的爱国情感，弘扬了中国传统文化，陶冶了同学们的文化素养。 三、用绘画表达情感。同学们有爱好地画关于中秋节的图画，月亮、月饼等，体现了浓浓的中国情。 四、出刊一期黑板报。以“我们的节日·中秋”为主题的黑板报，使同学从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想训练。 五、同享中秋明月，共建绿色家园。月饼盒的过度包装铺张了珍贵的木材、纸张和金属材料，为了削减环境污染，善用资源，倡议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作，并可用来布置教室。 通过一系列活动的开展，使队员们不仅了解到了更多有关中秋节的学问和故事传奇，也让他们对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和喜爱，使中华传统文化内涵得到更好的传承；同时也教会同学们懂得感恩回报，对全体同学进行了“感恩”训练，从而激发同学们努力学习，报答父母恩情。 学校高校生社团中秋实践活动总结篇四 依据.文明办有关要求，中秋节期间，湖南省文明办在全省广泛开展了“我们的节日”主题文化活动，引导人们进一步了解传统节日、仔细对待传统节日、由衷宠爱传统节日，传承节日文化。为深化贯彻落实党提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略部署，切实加强中华优秀文化传统训练。 1、各级领导高度重视 湖南省文明办特地发出通知，对活动开展作出部署、提出要求。全省各地各有关部门都把开展好中秋节主题文化活动作为贯彻落实党的.精神、加快富民强省的重要举措，作为推动.主义核心价值体系建设的重要抓手，作为丰富群众精神文化生活的重要形式，作为精神文明建设的一件大事，摆上重要位置，加强组织领导。 2、仔细制定工作方案 中秋节是我国传统的节日，也是人民群众家人团聚的节日。如何让社区居民过上一个平安的节日，引导和推动全社区文明过节，健康过节、平安过节，是我们社区本阶段的主要工作。社区根据红牌楼街道有关中秋节活动的工作支配，仔细制定了中秋节活动方案，细心策划，科学分工，确保了此次“中秋联谊会”有序开展。 3、文化活动丰富多彩 全省各地各部门主要开展了三大主题文化活动。一是“我们的节日.中秋节”中华经典活动。城市街道和学校普遍组织社区居民、青少年举办诗文诵读会，开展诗歌创作活动，引导人们感受传统文化魅力，增加爱国情感。常德市被中华诗词学会授予“诗词之市”，之后该市又有6个县获“诗词之乡”称号。中秋节期间，正值常德撤区建市20周年，该市举办了第四届中国常德诗人节，进行了一场别开生面的群众性诗词吟唱会，由诗词名家与居民群众共同参加，让群众在参加中得到训练，在活动中得到欢乐。二是中秋节民俗文化活动。各地组织专业、业余文艺团体走进农村集市、城市社区、大专院校，广泛开展中秋节民俗表演和民间文艺表演。 学校高校生社团中秋实践活动总结篇五 一、活动背景 为了迎接复旦高校附属肿瘤医院20xx级讨论生新生的到来，同时庆祝一年的一度的老师节以及中秋佳节，肿瘤医院团学联策划并举办了“复旦高校附属肿瘤医院20xx年迎新暨中秋晚会”。经过半个月多的细心策划和预备，晚会于20xx年9月9日晚上，在复旦高校附属肿瘤医院门诊三楼大厅里进行。 二、活动目的 活动主要为了迎接复旦高校附属肿瘤医院20xx级讨论生新生，使他们能更快地相互熟悉，相互熟识，相互了解，并能更好地融入肿瘤医院这个大家庭，更快地适应新环境；同时，适逢老师节及中秋佳节，借晚会表达对全部老师的诚心的节日问候以及对广阔同学们的节日祝愿，缓解同学们的思乡之情，大家团聚一堂，共度佳节。 三、活动之前的预备 依据晚会需要，确定活动的时间、地点； 由讨论生新生寝室组合、20xx级讨论生预备节目； 由文艺部担当晚会总策划，新闻部拍摄、制作开场视频并制作晚会ppt，外宣部购置节目所需礼品、奖品，其他各部门帮助布置会场等。 四、活动基本状况 （一）晚会包括以下四个环节 1.开场视频 2.文艺节目3.互动嬉戏4.抽奖 （二）活动的过程： 1.开场视频 2.诗朗诵：幻想的起点 3.歌曲：那片海 4.嬉戏：超级仿照秀 5.嬉戏：运球接力 6.抽奖：三等奖 7.笛子独奏：绿野仙踪 8.嬉戏：抢凳子 9.抽奖：二等奖 10.古筝独奏：女儿情，沧海一声笑 11.嬉戏：面目全非 12.歌曲：我不够爱你 13.抽奖：一等奖 五、存在问题及建议 （一）问题 1预备过程中各部门之间沟通欠佳； 2彩排仓促，节目、嬉戏之间的连接不抱负； 3嬉戏中出现冷场，场面稍显混乱； 4主持人之间协作稍欠默契，事先预备欠充分等缺点。 （二）建议 1加强各部门间的联系，保持预备工作的全都性和连贯性； 2完善策划细节，增加活动详细内容的规律连接，加强彩排； 3开展活动之前发动全体同学的参加乐观性，加强活动参加率； 4活动之前主持人应加强沟通，做好处理突发大事的预备。 总之，这次晚会使我们肿瘤医院的全体讨论生新生同学进一步加深了相互的熟悉和了解，使同学之间感情升温，增进了同学之间的友情。同时也在中秋佳节即将到来之际，以我们自己的方式一起庆祝来到这个新地方以后的第一个节日，缓解了同学们的思乡之情，让大家深深的体会到了肿瘤医院这个大家庭的暖和。 学校高校生社团中秋实践活动总结篇六 对任何一个集体而言，团结的重要性是不言而喻的。团结是一个集体生存的基础，是班级之所以成为整体的保障;团结是一种力气，是我们不断前进的动力。一年来，班级注意团结工作，做了大量工作。为了让班级的凝聚力更强，班级组织了很多业余活动，是班级更加融合在一起，比如这次的中秋聚餐，农家乐等。 全班同学的参加让这个活动更加有意义。举办这个活动是要让同学之间能有更深的了解，更加增加班级的凝聚力，同时感受到节日的暖和与欢乐。中秋佳节，在外游子聚在一起谈天吃饭，这个场面是温馨的，由于有深厚的感情所以大家在一起觉得特殊有意思。班上的同学来自全国各地，我们不分彼此相互交融在一起，就这样组建了一个欢乐的大家庭。聚餐中同学们都热忱的交谈着，不时还相互敬酒祝愿，无形中拉近了我们彼此的距离，使我们更加了解，更加 团结，增进了同学间的感情。 总结：这样的聚餐活动虽然小也很平常，却含义深远。给同学们紧急劳碌的学校生活带来消遣的机会，让同学么抛开一切，尽情享受生活，促进班级团结，激发同学们喜爱生活的激活基因。同时在中秋这个代表团聚的节日，活动让我们感受到的是一种家的温馨，感受到班集体的团结与同学的'关怀。 学校高校生社团中秋实践活动总结篇七 八月十五中秋节，庆团聚、送祝愿、孝敬长辈，它承载着中国所独有的礼仪文化。为了发扬并传承这种节日文化，也为了丰富同学的校内生活，XX县特别训练学校开展了以“我们的节日中秋”为主题的系列训练活动。现总结如下： 首先，学校利用国旗下讲话、宣扬栏、黑板报、电子屏幕等宣扬阵地进行广泛地宣扬，营造了深厚的节日氛围。接着，各班级分别召开了中秋节主题班会。老师在班会上向同学们叙述了中秋节的来历、风俗，以及与中秋节有关的神话故事，和同学们共同品尝了月饼；聋班同学在班级进行了中秋诗词诵读竞赛，同学们用手语诵读了苏轼的水调歌头，明月几时有、李白的古朗月行等经典诗词，在诗文诵读中感受节日浓浓的气息。 通过此次活动，让同学接受了中国传统文化的训练，增加了对传统文化的宠爱，同时也弘扬了民族文化。 学校高校生社团中秋实践活动总结篇八 中秋作为我们民族的传统佳节，是特别重要的一份传统文化。因此，为了让同学们能在学习中了解传统，了解我们的文化和传承，xxx校内特在中秋节前的这几天进行了这次的中秋节文化活动。通过各个班级同学对中秋文化的了解和传颂来增加同学们对传统文化的了解，增加同学对传统文化的熟悉。 回顾这次的中秋活动，在学校的乐观推动，以及同学们的乐观参加和预备下，涌现出不少优秀的作品和精彩表演。此外，我们还进行了对中秋的朗诵会，不仅为同学们制造了一个表现的舞台，也更好的带动了这次活动的氛围。 一、活动的预备 在活动开头后，各班级的同学都乐观绽开了对教室的装扮和打扫，有些精彩的班级，不仅在黑板报上画出了别出心裁的优秀作品，还在教室的装扮上的加上了不少的点缀，让人能沉醉在佳节的气氛之中。 此外，我们还通过向同学们广征集中秋的广播稿，收获了不少关于中秋的故事和传统习俗。在这些天来，不仅为校内的广播站增加了新的题材，还大大提升了同学们对中秋的熟悉。了解了各地中秋节的传统习俗。 二、活动状况 在中秋这天，由同学会去对各班的节日黑板报去做检查评分，并最终选择的出几位优秀的班级的，此外，校内中也绽开了中秋朗诵的最终赛，大大带动了同学们的参加热忱。