高三生物一轮复习课件：第34讲 考点二 生态系统的稳定性及生态环境的保护.pptx

第34讲 考点二生态系统的稳定性及生态环境的保护学习目标：1.理解并阐述生态系统的稳定性2.通过对比分析，区别抵抗力稳定性和恢复力稳定性3.举例说明提高生态系统的稳定性的措施4.尝试制作生态缸并观察其稳定性5.举例说明生物多样性的价值和保护措施1.默写以下概念：（1）生态系统的稳定性：（2）抵抗力稳定性：（3）恢复力稳定性：2.生态系统能维持相对稳定的原因：_。3.生态系统稳定性的调节基础：_。一.生态系统的稳定性 生态系统所具有保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力，叫生态系统的稳定性。组成成分、食物链和食物网能量流动物质循环信息传递动态平衡具有自我调节能力生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力。生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能维持原状的能力。（抵抗干扰，维持原状）（遭到破坏，恢复原状）负反馈调节4.当河流受到轻微的污染时，能通过_，很快消除污染，河流中的生物种类和数量不会受到明显的影响。这说明河流生态系统具有_。若河流受到的污染程度太严重，则生态系统也会崩溃，说明_。5.结合教材P109最后一段文字，画出森林中害虫和食虫鸟数量的调节模型。一.生态系统的稳定性物理沉降、化学分解和微生物的分解自我调节能力生态系统的自我调节能力是有限的害虫增多（+）促进食虫鸟增多（）抑制负反馈调节（维持平衡）6.列表对比抵抗力稳定性和恢复力稳定性类型抵抗力稳定性恢复力稳定性区别实质 自身结构与功能相对稳定 自身结构与功能以达到相对稳定核心 抵抗干扰、原状 ，原状影响因素联系两者一般呈_相关，抵抗力稳定性高的生态系统恢复力稳定性低。恢复受到破坏恢复负保持保持一般生态系统的物种丰富度_，营养结构越_，生态系统的抵抗力稳定性越高，恢复力稳定性越_。越大复杂低注意：两种抵抗力都低的生态系统_北极苔原生态系统沙漠生态系统点对点训练：（2020全国卷）植树造林、“无废弃物农业”、污水净化是建设美丽中国的重要措施。回答下列有关生态工程的问题。（1）在植树造林时，一般认为，全部种植一种植物的做法是不可取的。因为与混合种植方式所构建的生态系统相比，按照种植一种植物方式所构建的生态系统，其抵抗力稳定性_。抵抗力稳定性的含义是_。较低 生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能维持原状的能力。二.提高生态系统的稳定性提高生态系统稳定性的措施(1)控制对生态系统 的程度，对生态系统的利用应适度，不应超过生态系统的自我调节能力。(2)对人类利用强度较大的生态系统，应实施相应的_ 投入，保证生态系统 的协调。干扰 物质、能量内部结构与功能思考：如果要使单一作物的农田生态系统保持稳定，需要不断施肥、灌溉，以及控制病虫害，其目的是_ 。实施相应的物质、能量投入，保证生态系统内部结构与功能的协调三.设计制作生态缸并观察其稳定性生态系统的结构和功能完整！不同营养级生物之间的比例合适！密闭生态系统，但需要透明并置于散射光下！非生物的物质和能量生产者消费者分解者实验设计要求及目的分析设计要求目的生态缸中投放的几种生物必须具有很强的生活力，成分齐全(具有生产者、消费者和分解者)生态缸中能够进行物质循环和能量流动，在一定时期内保持稳定生态缸的材料必须透明为光合作用提供光能；便于观察生态缸宜小不宜大，缸中的水量应适宜，要留出一定的空间便于操作；缸内储备一定量的空气生态缸的采光一般用较强的散射光防止温度过高导致生物死亡三.设计制作生态缸并观察其稳定性点对点训练：某兴趣小组用河水、池泥、黑藻、植食性小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作了3个生态瓶(如图)。下列说法错误的是()A.营养结构的完整和合理是维持生态瓶稳态的重要条件之一B.甲瓶中的小鱼很快死亡是因为瓶内分解者数量过少C.乙瓶中的生物存活的时间相对较长，稳定性较高D.丙瓶不应放在黑暗中，应放在太阳散射光下，保证能量的输入B四.生态环境的保护1.全球性的生态环境问题及其原因（124页）_保护最有效的保护_保护加强_和宣传教育3.生物多样性的价值 食用、药用、文学创作等:。调节气候、涵养水源:。未发现、尚不清楚的价值:。直接价值间接价值潜在价值4.生物多样性的保护措施就地易地立法、执法2.生物多样性的内容 生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性利用生物技术保护（建立精子库、种子库等）保护生物多样性，关键是要协调好人与生态环境的关系！保护生物多样性只是反对盲目地，掠夺式的开发利用，而不意味着禁止开发和利用！1.2022年4月，习近平总书记在海南省考察时指出，热带雨林国家公园是国宝，是水库、粮库、钱库，更是碳库，要充分认识其对国家的战略意义。从生态学的角度看，海南热带雨林的直接价值体现在其（）A.具有保持水土、涵养水源和净化水质功能，被誉为“绿色水库”B.是海南省主要河流发源地，可提供灌溉水源保障农业丰产丰收C.形成了独特、多样性的雨林景观，是发展生态旅游的重要资源D.通过光合作用固定大气中CO2，在植被和土壤中积累形成碳库点对点训练：C2.（2021海南卷）红树林是海南的一道靓丽风景，既可防风护堤，也可为鱼类、鸟类等动物提供栖息地。下列有关叙述错误的是（）A.“植物鱼水鸟”是红树林生态系统常见的一条食物链B.红树林生态系统物种丰富，结构相对复杂，具有较强的自我调节能力C.红树林的海岸防护作用和观赏性体现了红树林生态系统的直接价值D.采取退塘还林、治污减排等措施有利于保护红树林生态系统点对点训练：C