2022年关于行为习惯的主题班会.docx
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1、2022 关于行为习惯的主题班会养成良好行为习惯对我们每个人至关重要!以下是我为您收集行为习惯的主题班会,欢迎阅读。行为习惯的主题班会(一)一、 班会目的1、通过班会,让学生相识到好习惯带来的好处,提高学生养成好习惯的自觉性。2、通过学习,让学生树立培育良好生活习惯的意识,明确良好的行为习惯对塑造个人性格,营造良好班风,以及创建自我人生的重要性。二、班会打算1、培育两位能干的学生当主持人,打算串联词。2、小品、收集好习惯故事及坏习惯的故事。3、制作学习习惯治疗卡印发给学生课前填写。4、打算背景音乐周杰伦钢琴曲宁静及歌曲我的将来不是梦三、 班会形式讲故事、小品等四、班会过程(一)、导入班主任开场
2、白:一位哲人曾经说过:播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。这句话充分说明白习惯的重要性。对我们初中生来说,养成好习惯尤为重要,它将影响你的一生。信任今日的主题班会让好习惯伴我成长会给同学们带来启示。下面有请主持人上台。主持人:(男):好习惯就像雏鹰的一对翅膀。(女):能让我们在蓝天上自由翱翔。(男):好习惯就像海上的一艘航船。(女):能让我们驶向胜利的彼岸。(男):好习惯就是我们成长过程中最密切的伙伴。(女):能让小苗在阳光下强壮成长。(合):让好习惯伴我成长主题班会现在起先。(二)讲故事引主题故事一:在印度和泰国,驯象人在大象还是小象的时候,就
3、用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法摆脱。小象慢慢地习惯了,不挣扎了,直到长成了大象。长大的大象已经可以轻而易举地摆脱链子,但它从不挣扎,竟乖乖地被这根小小的柱子,这截细细的链子拴住。大家不妨思索一下,小象是被链子绑住,而大象却是被什么拴住的呢?(习惯)故事二:在国外,发生过这么一件事:一位没有继承人的一百零一万富翁死了,死后他将自己的一大笔遗产,赠送给远房的一位亲戚,这位亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞丐。这名乞丐,一夜之间,变成了一百零一万富翁。新闻记者便来采访这名幸运的乞丐。新闻记者问道:你继承了遗产之后,你想做的第一件事是什么?大家猜一猜,乞丐会怎么回答?(乞丐的答案是
4、我要买一只好一点的碗和一根牢固的木棍,这样我以后出去讨饭时便利一些。)答案很是出人意料,但想想却又在意料之中,这是他多年当乞丐养成的习惯,已经改不过来了。这个乞丐有再多的钱,他也不会花,他的思维只围绕在乞讨这件事上。结论:这两则故事让我们震撼,习惯的力气原来如此巨大,在不知不觉当中,我们的命运就被驾驭在其中了,所以说世界上,最可怕的力气是习惯,世界上,最珍贵的财宝也是习惯。我国教化家陈鹤琴曾经说过:习惯养得好,终身受益,习惯养不好,终身受累。好习惯会帮助我们收获学问和才智,成为开启我们才智之门的金钥匙。(三)、从正反两方面举例说明习惯对人的影响1、好习惯使人终身受益的故事。(1)好习惯能帮助人
5、们赢得珍贵的机遇。在20世纪60年头,苏联放射了第一艘载人宇宙飞船,宇航员叫加加林。当时选择第一个上太空的人选时,有这么一个插曲,几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船,进舱门的时候,只有加加林一个人把鞋脱下来了。他觉得:这么珍贵的一个舱,怎么能穿着鞋进去呢?就加加林的这一个动作,让主设计师特别感动。主设计师想:只有把飞船交给这样一个如此疼惜它的人,我才放心。在他的举荐下,加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。所以有人开玩笑说,胜利从脱鞋起先。事实上说的是胜利从好的习惯起先。(2)好习惯成就大将来。苏霍姆林斯基有一个习惯,那就是在早晨尽早起先一天的工作,他每天五点半起床,做早操,喝杯牛奶吃块面包
6、,然后就起先工作,当他习惯了六点钟起先工作以后,又努力再提早十五到二非常钟,几十年如一日,从不间断。他三十几本教化方面的书和三一百零一多篇学术论文都是在早上五点到八点写成的。这个故事,说明白好习惯,成就了一位闻名遐迩的心理学家和教化学家。结论:纵观历史的发展,很多宏大人物的成就都是与他们的良好习惯分不开的。大文豪托尔斯泰一生热衷于体育运动,这使他能以充足的精力完成不朽的巨著。美国闻名作家马克•吐温坚持每天早晨默读墙上的好词、佳句,为他能写出喜闻乐见的作品打下了坚实的基础。达尔文从不放过任何一个视察大自然的机会,为他的科研工作积累了大量的第一手资料。由此可见,名人并不是高不行攀,只要我
7、们向他们学习,做好身边的每一件事,养成好习惯,肯定会成就我们的大幻想!过渡:一个好的习惯,可以使人终身受益;一个坏的习惯,却可能遗祸一生。2、坏习惯带来影响。(1)都是坏习惯惹得祸日本有一家食品公司要聘请一位卫生检测员,一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室,他优雅的谈吐,扎实的专业学问赢得了总经理的好感,没想到就在年轻人转身离开的时候,他下意识抠了一下鼻孔,这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛,结果可想而知,一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢?当然,年轻人到死也不会知道是他抠鼻孔的坏习惯毁了他的工作,使到手的饭碗落入了他人之手。(2) 小和尚的剃头刀古时候,寺
8、庙里有位小和尚,在出家前就有丢三落四的毛病。出家后,师父和师兄弟们始终提示他,可是他从不当回事,依旧是丢三落四。每天除了诵经念佛、打扫寺院、提水砍柴之外,小和尚也想学一门手艺。于是师父就支配小和尚学习剃头。师父告知他:你每天拿一个冬瓜来练习,练到能在冬瓜上施展各种剃头方法,再支配你去剃真人。于是,小和尚就每天在冬瓜上练习剃头,练了一天又一天,好几个月过去了,小和尚剃冬瓜的水平已经越来越高。可是师父却发觉一个问题,小和尚练习剃头都是抽空进行的,在剃头过程中,常常有事须要他走开。每当别人叫小和尚走开的时候,他都会把剃头刀扎在冬瓜上面,等办完事回来以后,再抽出剃头刀接着练习。这个问题,着实把师父吓了
9、一大跳,于是他告诫小和尚,以后千万不能这样做了,小和尚答应了师父。可是等师父下次再视察他时,他仍旧这样做;而且据师父的多次视察发觉,小和尚每次都是这样。师父一次又一次地提示小和尚,每次小和尚都对师父说:没关系的,这只是习惯而已。师父肃穆地对小和尚说,你的这种习惯到时候没准会出人命啊!看到师父生气的样子,小和尚劝慰道:没事的,师父,你不要担忧,等到真为人剃头时我就不会这样了。一日,师父确定让小和尚给他剃头。小和尚毕恭毕敬地把师父的头刮得亮晶晶的。就在小师父剃完头,师父刚要开口激励他的时候,小和尚顺手就把剃刀扎在了师父的头上,可怜人脑不比冬瓜,这样一刀下去,后果可想而知,小和尚成了杀人犯。过渡:良
10、好习惯的养成并不是一件轻而易举的事。我们班中就有那么一些同学,没有养成良好的学习生活习惯。(四)、说说我们的坏习惯1、表演小品 发生在我们身边的事(旁白)早晨,同学们早早地来到教室,坐在自己的位置上读课文。(小陈):气喘吁吁的跑进教室,一边吃东西,一边顺手把一团废纸丢向墙角。还没坐下来,就一个劲儿地翻旁边同学桌上的本子。(小蔡):唉,你又迟到了。嗨!海!嗨!你在翻什么呀!(小陈):数学作业做完了吗?(翻到,露出惊喜之色)借我抄一下(抄数学作业)。(旁白)上课铃响了,同学们都在用心听讲,主动思索,仔细记笔记,而小陈又在干什么呢?(小蔡):用心听讲,时常地记着笔记。(小陈):一会儿把书翻来翻去,一
11、会儿玩手中的笔,一会儿和同桌讲话,一会儿东张西望,一会儿前俯后仰,然后趴在桌子上睡着了。(旁白)下课时间到。(小蔡):喂,喂,下课了,你怎么啦?(小陈):啊!昨晚看电视真过瘾!太困了。(旁白)(下午三节课即将结束,小陈起先骚动担心,伸展着乏累的身躯,挪动着椅子,弯腰半站,好像想从后门口一跃而出,正在这时候铃声再次响起)值日班长:哎,你又要跑了啊,地又不扫!(小陈):我有急事(小陈华甩头就跑)(小蔡):唉!我又要一个人扫地了。2、让学生探讨,说说班级存在的坏习惯小组总结出存在的坏习惯并进行评论,反思。看了刚才的小品,大家说说看,在小陈身上有哪些坏习惯?违反了中学生行为规范的哪些条例?同学们探讨,
12、依据多媒体出示课件举手回答:(1、乱丢垃圾; 2、迟到;3、上课不能用心听讲 ;4、上课讲话 ;5、上课打瞌睡;6、上课讲做小动作;7、影响其他同学上课;8、抄袭作业等等。)除上面这些不良习惯外,我们自己身上还存在哪些坏习惯?小组探讨,每组指定一学生做好记录,然后小组代表发言。(1 、说话不文明;2 、上课时有意引人发笑; 3、 老师讲课时随意插嘴 ;4 、上课时吃东西 ;5、 做错题没有刚好改正 ;6、做了错事不虚心接受指责,强词夺理; 7 、对不文明行为不刚好制止;8、不酷爱劳动等等。)行为习惯的主题班会(二)行为形成习惯,习惯确定品质,品质确定命运。一、什么是习惯?一般的行为,而是一种定
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