2022年小学语文德育渗透工作计划范文.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《2022年小学语文德育渗透工作计划范文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年小学语文德育渗透工作计划范文.docx(6页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022小学语文德育渗透工作计划范文语文学科由于其自然具有的深厚蕴藉的显明人文特征与深厚感召力而具备了独厚的塑造人的精神这一独特功能。作为一名语文老师应在语文教学中利用学科特点主动进行德育的渗透。 以下是中国人才网的我为大家整理的小学语文德育渗透工作安排,供大家参考!小学语文德育渗透工作安排范文一小学语文学科的教学在完成德育任务方面具有很多的优越条件。我们要探讨德育在小学语文教学内容中的特征,依据小学语文学科的特点,通过形象感染、感情陶冶和潜移默化的作用来实施德育,培育高尚的情操,提高思想觉悟和社会主义道德品质。一、小学语文渗透德育的途径(一)课堂教学语文教化通常指的是关于自己祖国语言的教化活
2、动。祖国语言负载着自己祖国和民族的思维方式、思想感情,传承着自己祖国绵延不息的文化,具有深刻的底蕴。课堂教学是进行德育的主要场所,它以教材为本,教材中有极其丰富的德育内容,诸如爱国主义、艰苦奋斗、民族骄傲感等。所以,应当把语文教学与德育工作相结合的重点放在课堂教学上。(二)课外阅读课外阅读是语文德育实施的途径之一。主动开展内容丰富、形式多样的语文课外阅读,不仅有利于发展学生的意志性格特征,而且有助于培育学生高尚的道德情操。当然,书有良莠之分,不能不加选择地让学生去读。老师应当针对学生的年龄特征、爱好爱好、思想实际,向学生举荐有关读物,列出书目,引导学生去读,要加强阅读指导,激发学生课外阅读爱好
3、,教给他们读书方法,特殊是评价与观赏的方法,使学生从阅读中有所收获。 一本好书相当于一位良师益友,不仅可以扩高校生的学问面,提高学习成果,而且还能培育刻苦学习、战胜困难的奋斗精神,所以应当激励学生订阅书刊杂志,使学生扩大视野,提高思想觉悟。(三)语文课外活动写日记是课外写作活动的一种重要形式。有位特级老师说:日记是'道德长跑',每天坚持,使人心灵求真、向善爱美。绝大多数学生写日记时都说真话,说心里话,这便起到了使人求真的作用。写日记能规劝自己上进,劝人改过。很多学生在日记中针砭假恶丑,赞扬真善美,这便起到了教人向善、爱美的作用。老师应充分利用日记这种写作形式的德育功能。课外写作
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 小学语文 德育 渗透 工作计划 范文
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内