2022年中小学班主任培训班的学习心得.docx
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1、2022年中小学班主任培训班的学习心得 二一二年十一月二十五日,我有幸参与天津市滨海新区汉沽教化局为期十天的国家级中小学班主任培训班的学习,难得的机会,专家的讲座,我们学员间的沟通,使我对班主任工作有了更深刻的相识,学到了一系列科学、优秀的管理方法,领悟了一系列先进的管理理念,使自己更有信念去做好一名班主任。 培训学习中,我们学习了班主任工作的基本规范,驾驭未成年人思想道德教化的方法,懂得如何指导开展学生的心理健康,学会了班级活动的设计与组织,积累了班级管理的妙招,明白了学校平安工作的重要。高金英老师的“静下心来教书,潜下心来育人”、丁榕老师的“爱心”、王晓春老师对问题生的诊断等,我受益匪浅,
2、感受颇深。培训时间虽然短暂,但我的内心却充盈着沉甸甸的收获。 一、充分相识到班主任工作的重要性 通过培训,我更加明确班主任在学校教化中的重要地位班主任不仅是班 级各项工作的管理者、协调者,更是学生成长的引路人和激励者,是学生学习效仿的榜样。同时中小学班主任面临着很多新问题、新挑战。经济社会的深刻改变、教化改革的不断深化、中小学生成长的新状况、新特点,对中小学班主任工作提出了更高的要求,迫切须要制定更加有效的政策,保障和激励中小学老师情愿做班主任,努力做好班主任工作;迫切须要实行更加有力的措施,保障和激励班主任有更多的时间和精力了解学生、分析学生学习生活成长状况,以真挚的爱心和科学的方法教化、引
3、导、帮助学生成进步步。 因此,我特别珍惜这个难得的提升机会,刚好获得最先进的教化理念,捕获到最新的教化动态,呼吸教化前沿的气息,让自己的工作方法能真正做到“与时俱进” ! 二、班主任观念的更新以“人”为本 丁榕老师的课给我留下了深刻的印象。一位年过花甲的老人,用她那颗高度 的责任心、爱心,满腔热忱,不求回报的全身心地投入到欢乐和华蜜的教化事业中。她从人性的角度了解人重在规;从人本的角度完善人重在自助;从人格的角度开发人重在发展;从人权的角度敬重人重在民主;从人才的角度教化人重在责任。向我们诠释了,什么是教化观念的更新以“人”为本。她的课,让我重新思索学生,把学生作为学习的主体来看待。关注学生的
4、全面发展,注意学生的差异,关注学生的情感,敬重学生的人格。 作为班级管理者的班主任要看重每一个鲜活的生命个体,看重每一个须要开发的生命个体,并从班级管理中发觉生命的保存、延长、发展和增值来阐释教化的本质。班主任应当留意发觉学生身上的闪光点,每一个学生都有很多优点,帮助学生树立信念、激励、激励学生成才。老师要把学生真正值成人,当成正在学习承做社会的人,成正在逐步走向自觉的学习主体,当成正在学习选择、学习提高社会责任的将来的国家的主子,发展只能是他们的主动行为,没有特性就没有发展。每个学生都有某些方面的优势和爱好,珍惜这些特点,发展每个学生的优势,是培育学生全面发展的关键,要充分敬重学生的选择权,
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- 2022 年中 小学 班主任 培训班 学习心得
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