2022年课内阅读专项.docx
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1、2022年课内阅读专项 课内阅读专项 一、(一)一二三四五,金木水火土。 天地分上下,日月照今古。 1.我会写文中说到了五个数字分别是( )、( )、( )、( )、( )。 2.我能在文中找到与下面词语的意思相反或相对的词语:天( ) 上( ) 今( ) 水( )3.形相近的字组词。 水( ) 上( ) 古( ) 月( )木( ) 下( ) 今( ) 日( )4.从文中 “天地分上下”的下一句是 . (二)一片两片三四片,五片六片七八片。 九片十片多数片,飞入水中都不见。 1.我会用“片”写词语:一片( ) 一片( ) 一片( )2.你能猜猜文中说的是什么吗? ( )3.你能为上面的诗合适的
2、题目吗?( )(1)咏雪 (2) 咏梅 二、 (一)小黄鸡,小黑鸡欢高兴喜在一起,刨刨土,捉捉虫、青草地上做嬉戏。 1.圈出这首儿歌jqx的音节是哪几个? 2.短文中说到了 和在一起,它们常常一起刨刨 、捉捉 、青草地上 3. 小黄鸡和小黑鸡它们在一起是怎样的?用文中的一个词语说说。 (二)小河水说话,哗哗,哗哗。小雨点说话,沙沙,沙沙。小鸽子说话,咕咕,咕咕。小鸭子说话,嘎嘎,嘎嘎。小花猫说话,喵喵,喵喵。小青蛙说话,呱呱,呱呱。 1. 小河水说话怎样的声音? 小雨点说话怎样的声音? 2. 文中说到了哪几个小动物说说? 、 、 、 3.我还知道 说话是 三、 (一)东边来了一只羊, 西边来了
3、一只羊, 一起走到小桥上。 你也不愿让, 我也不愿让, 扑通一声掉进河中心。 1.我会填 :两羊 走到上 2.儿歌中说到了掉进河里? 3.你能猜猜它们为什么会掉进河里吗? (二)一只船,扬白帆, 漂呀漂呀到台湾。 接来台湾小挚友, 到我学校玩一玩。 伸出双手紧紧握, 热忱的话儿说不完。 1.小船漂呀漂呀到,接来小挚友,到我学校。 2.儿歌中说一只小船到台湾去做什么了? 。 3. 儿歌中说和双手紧紧握在一起。 四、 (一)秋天 秋天来了,天气凉了。一片片黄叶从树上落下来。 一群大雁往南飞,一会儿排成个人字,一会儿排成个一字。 啊!秋天来了。 1.文中写的是季节的景色。 2.按原文填空:秋天来了,
4、天气了。一片片从落下来。 3.你喜爱秋天的天气吗?能说说为什么吗? (二)江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。 1. “江南可采莲,莲叶何田田。”这句诗是描写的景色。 2.漂亮的江南,莲叶茂密,莲子丰满,正是采的季节。 3.在莲叶间欢乐的游玩,从侧面反应了人们的心情。 4.鱼儿在莲叶间欢快地玩耍,一会儿在游玩、一会儿在游玩、一会儿在游玩、一会儿在游玩,非常欢乐。 五、(一)我的小书包,珍宝真不少。 课本作业本,铅笔转笔刀。 上课静静静,下课不乱跑。 每天起得早,陪我去学校。 1.我的书包里有什么珍宝? 、 2.仿写:我的小书包,珍宝真不少。 3.
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