2022年一年级家长代表发言稿15篇.docx
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1、2022年一年级家长代表发言稿15篇一年级家长代表发言稿15篇现如今,发言稿对我们的作用越来越大,发言稿可以帮助发言者更好的表达。写起发言稿来就毫无头绪?以下是我帮大家整理的一年级家长代表发言稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。一年级家长代表发言稿1敬重的各位领导,老师,各位家长,敬爱的孩子们:大家早上好!我是一年级1班XXX学生的妈妈,今日很荣幸作为家长代表在新生入学仪式上发言。首先感谢xx试验小学为孩子们创建了这么美丽的学习环境,同时也为自己能选择xx试验小学而感到庆幸。在此请允许我代表全部的学生家长向辛勤培育孩子们的各位老师,致以我们崇高的敬意和真诚的感谢!您们辛苦了!新学期
2、起先,孩子们带着希望和欣喜,告辞了幼儿园,步入了小学在这里我恭喜我们的小挚友们,从今日起,你们就是一名光荣的小学生啦。xx试验小学是个相亲相爱的大家庭,有优秀而敬业的老师,还有团结而友好的同学。你们进入了xx试验小学就进入了一片五彩的天地。你们可以在宽敞的跑道上奔跑,可以在碧绿的草地上玩耍,可以在才艺舞台上放飞幻想,还可以在班级活动中感受欢乐这里就是一个大舞台,等着你去发觉和展示!从开学到现在短短几天的时间,我们每一个新生家长都看到孩子们有了改变,他们在成长,几天的时间俨然已经一副小学生的模样,越来越懂事。这一切都离不开老师们的辛勤付出。作为孩子的家长,我们应当深知离开了家庭教化,孩子的教化就
3、成了无本之木,无源之水。儿童成长的过程也是父母不断学习、不断思索与提高的过程,我们xx试验小学的老师,为我们营造了坦诚轻松的氛围,我们家长应当和老师深化沟通,让学校教化与家庭教化相辅相成,形成合力。愿我们每一位家长都能成为一名合格的“编外老师”。我也信任我们每一个新生家长都能够协作学校做好每一项工作,共同教化好我们的孩子,共同给孩子一个美妙的将来。“一粒种子长成嫩叶,一颗稚嫩心灵走向成熟,都是因为一片成长的土壤”,最终让我们家长和xx试验小学老师们携手努力,共同为孩子们营造好这片成长的沃土!让我们的孩子做一个健康、文明、欢乐、英勇、充溢正能量的小学生!感谢!一年级家长代表发言稿2敬重的三位老师
4、、各位家长:大家好!我是本班学生xx的家长。首先感谢学校老师赐予我这么好的机会,能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教化,我感到非常的荣幸。老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神,令我非常的放心和欣慰。孩子们肯定会有很好的学习环境和氛围。师者:传道,授业,解惑也!三位老师都是本校的佼佼者,她们都曾取的辉煌的教学成果和良好的声誉。我们的孩子在这里肯定会被潜移默化的影响成为优良人才,定会养成良好的学习和生活习惯!在此,请各位家长和我一起用热情的掌声对三位老师表达崇高的敬意和真挚的感谢!感谢老师:你们任重道远,辛苦了!孩子是我们的将来、希望和傲慢!我和你们一样爱孩子们,
5、而这里是培育祖国将来的摇篮。三位老师是辛勤的园丁。而我和各位家长则要做好老师们的助手。或许这个班将走出将来的明星、政治家、科学家、诗人、作家和大企业家,这是我们的期盼和动力。老师和我们一样将呕心沥血,付出全部的爱。就像我们的老师和家长为我们所付出的一样,这份不求回报而永恒的爱!我曾经特别苦恼,为自己不懂得如何教化孩子而烦心,我想各位家长也一样。今日在这发言,我实在说不出教化孩子的好阅历。我只能说:“一份耕耘,一份收获!”。家庭是孩子的其次课堂,让我们与孩子同行,主动协作老师做好孩子的教化工作。花若解语偏多事,石不能言最可人!我不知如何说出对老师们的感谢之情,只能说:我们很放心地把孩子交给你们,
6、那都是包袱着石头的玉,请大师们雕刻,打磨,成型。写到这里,我想到阿甘的故事。讲的是二战时期一个美国的孩子,他在常人眼里是个弱智。可他的妈妈和老师没有放弃他,由于她们的爱,阿甘健康的成长,并在二战中取的辉煌的战绩,退役后又取的奥运会长跑冠军,得到罗斯福总统接见和颁发勋章。桃李不言,下自成蹊。三位老师已是桃李满天下。我们的孩子也将是桃李之果。在此,我谨代表我的孩子向老师们表示由衷的敬意和感谢!我和孩子都不会遗忘老师的教化之恩!请各位家长和我再一次以热情的掌声对老师们表示感谢:感谢老师!感谢!一年级家长代表发言稿3敬重的各位老师,各位家长:上午好:首先,非常感谢学校给了我这样一个机会能与各位老师和家
7、长就孩子的教化问题进行沟通。以下是我在教化孩子方面的几点心得,不当之处请大家指责指正。一、奇妙设“计”,培育孩子良好的学习习惯。尽管孩子特别期盼成为一名小学生。但当这一天真的到来,我发觉有许多问题很麻烦。孩子的书写、拼读实力、计算实力都有待培育。专家讲,6岁至9岁是孩子好习惯、意志力、思维力、创建力形成的关键时期。我也深知一、二年级孩子学习习惯养成的重要性。孩子书写不规范,我们就一起设计了“棒字表”,孩子学过的生字,写得好了就可以认仔细真地写在“棒字表”里。每当有一个字写进“棒字表”,孩子就特殊兴奋,很有成就感,练字的爱好也越来越深厚。依据老师的建议,我给孩子做了字卡,常常拿出来让孩子复习,把
8、那些驾驭得不娴熟的放到一边,让孩子反复看,加深印象。孩子看到自己相识的字卡有那么厚厚的一沓,很兴奋,我就告知他说:学习是日积月累的过程,你每天坚持认字,积少成多,时间久了就会有大的收获。刚起先学习20以内的进位加法时,孩子驾驭得很不娴熟。我就把彩纸裁成大小相同的卡片,写上进位加法算式,在家里玩嬉戏。我们每人抽一张卡片,比一比谁的得数大,谁的得数小。或者,中间摆个“大于号”、“等于号”、“小于号”,让孩子在两边摆算式。这样常常练习,孩子的口算实力很快就有了明显进步。在边嬉戏边学习的过程中,我深刻的体会到,欢乐的方法和氛围比其他方法更有效。孩子只有在安闲、自由、欢乐的心情中才能获得学问。培育用心听
9、讲的习惯对孩子的学习非常重要。每一位家长都会常常叮嘱孩子:上课用心听讲。但这样的叮嘱往往效果不好,唠叨久了孩子就会厌烦,甚至当成耳旁风。为了吸引孩子用心听讲,我采纳拜孩子为师的方法,让他当老师,把他在课堂上听到的学问讲给我听。每当孩子告知我一个学问点或者学习要领,我都会真诚地、热忱地感谢他,赞扬他。对他说:“多亏你告知妈妈这些学问,要不然,妈妈还不懂呢。老师把很多学问和要领编成儿歌,让你们学习起来既轻松又精确。这种教学方法真科学。你要好好珍惜,仔细听讲,回来后教妈妈。”孩子听了,特别兴奋。小小的“计谋”促使他在学校里用心听讲。奇妙地激励孩子极大地调动了孩子的学习爱好,科学的方法培育了良好的学习
10、习惯。在关注课本学问驾驭状况的同时,我们更注意引导孩子酷爱读书,读书的好处是不言而喻的,大家都知道,犹太民族是个特别聪慧的民族,他们在小孩略微懂事时,母亲就会在圣经上滴一点蜂蜜,让自己的孩子去吻,使其从小就知道书本是甜蜜的。这个崇尚读书的民族,诞生了像马克思、爱因斯坦、弗洛伊德等一大批让世人瞩目的伟人。记得上次家长会尚校长就说过:假如孩子养成了酷爱读书的好习惯,孩子学习确定很好而且觉得轻松。还有一位教化家也说过:“孩子学习越感觉到困难,他就越须要阅读,不要靠补课、也不要靠没完没了地做题,而是靠阅读、阅读、再阅读。读书多了,他的思维就越清楚,他的才智力气就越活跃,自然就越聪慧”。学校组织的“读经
11、典美文、做才智之人”活动,我们非常支持。我始终认为让孩子从小接受国学教化,对培育孩子的道德情操和文学涵养,规范孩子的举止言行有深远的影响。利用闲暇时间,我和儿子一起背弟子规、三字经。为防止他感觉枯燥,我们一边背一边读有关的历史典故,让孩子在故事中增进记忆,加深了解。有时我会在背诵的过程中有意输给孩子,夸赞他聪慧、记忆力强,从而激发他的自信念和诵读的热忱。人是环境的产物,古时孟母三迁就是典型的例子,所以我们注意在家庭中营造一种爱读书、爱学习的氛围。只要孩子在学习,家里的电视肯定是关着的。爸爸也常常在书房里看书、听英语。有时,孩子会跑到爸爸身边,说:“我去听听爸爸的英语。”妈妈也用“三日不读书,便
12、觉语言乏味,面目可憎”这样的话来激励他。氛围是最好的教化,潜移默化中孩子养成了爱读书、爱学习的好习惯。二、关注品德,促使孩子全面发展。从小就有一个良好的习惯会使人终身受益,好习惯是一辈子用不完的利息,坏习惯是一辈子偿不完的债务”。1978年,75位诺贝尔奖获得者聚会巴黎。有人问其中一位获奖者:“你认为你在哪所高校或试验室里学到了生活中最重要的东西呢?”出人意料,这位白发苍苍的学者回答说:“在幼儿园。”那人又问:“在幼儿园里学到了什么呢?”学者答:“把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐,饭前要洗手,午饭后要休息;做了错事表示歉意;学习要多思索,要细致视察大自然。从根本
13、上说,我学到的全部东西就是这些。”学者的回答,代表了与会科学家的普遍看法,他们认为,终生所学到的最主要的东西,是小时候老师给他们培育的良好习惯。由此也可以看出,良好的习惯不仅仅指学习方面,更要注意对孩子全面素养的培育。如孩子的品德、自理实力、生活习惯、创新实力、合作意识、交往实力、抗挫折实力等等。我们就很注意对孩子自理实力、卫生习惯的培育,首先在家里营造整齐卫生的生活环境。在这样的环境中生活,孩子耳闻目睹,也很留意把自己的物品摆放整齐。孩子的校服常常穿得很脏,我们常常检查,假如保持得好就表扬几句。爸爸也常常对他说:“儿子,有机会我带你到日本去看看,日本小学生的校服穿得可干净了。”他知道自己的差
14、距,就会留意去弥补。其次,我们留意让孩子遵守公共道德,爱惜公共卫生。当孩子在楼梯上走时,我们提示他“墙壁多干净,当心别弄脏了”。开关车门的时候,我们提示他“留意看你旁边停放的车辆,别给碰了。”通过读书,我们了解到3月28日晚8:30有一个“地球一小时”活动,倡议大家在一小时的时间里停止用电,以提示人们关注气候变暖现象时,我们和孩子一起参与了这次活动,不仅增加了环保意识,也培育了孩子对大自然的爱心。最终,是对孩子进行感恩教化。学校里组织的感恩教化特别有效。孩子常常对我说:“妈妈,真要好好感谢港务局中学的老师和领导。”孩子对老师的辛勤付出也记在心里,“老师把时间都花在我们身上了,为了批改作业,很晚
15、才能休息。”春节前,我把一个红包递给孩子,让他亲自送给奶奶,感谢多年来老人对我们的关切和照看。外出旅游时,我们尽量带上奶奶,让老人和孩子一起巡游祖国大好河山。在孩子的品德教化中,父母的言传身教至关重要。我们在教化孩子的同时,也在不断的谛视自己的言行,力求成为孩子的榜样。假如孩子打碎了家中的物品,只要诚恳认错,就不会受到惩处;出门游玩时,果皮纸屑都放在自己的袋子里捎回家处理;吃饭时,要求孩子把鱼刺、鸡蛋皮都放在专用的盘子里,不给别人增加麻烦;孩子的功课,我们坚持“今日事,今日毕”,再累也要坚持,培育他坚韧的品行。在我们的影响下,孩子慢慢养成关切他人、谦让、诚恳的品德。在5月12日汶川大地震一周年
16、的日子里,他对我说:“妈妈,下午我们默哀了。”去年的这个日子,他把自己储钱罐里的钱都捐给了灾区,我们直夸他有爱心。孩子用纸巾时太奢侈,就对他将:“纸巾不是很贵。我们能买的起。但这些纸巾是砍伐了多少树木才制成的?你节约一些纸,就会爱护一棵树。”后来,孩子就找出一个手绢来,说“妈妈,以后我用它来代替纸巾吧。”作为父母,我们在开车时严格遵守交通法规,从不闯红灯。孩子也有了这种意识,并常常监督我们,“妈妈,刚才你闯没闯红灯?”。在从杭州旅游回来的路上,他坐在爸爸的后面,不顾长途旅行的疲惫,始终看着爸爸的速度表,提示爸爸不要超速。我们坚持生活即教化,父母和孩子在一起的时间,就是随时向他供应教化的机会,孩
17、子的习惯养成、性格塑造、平安感等,都是在生活中点点滴滴积累起来的。总之,在教化孩子时,父母也对自己进行教化,和孩子一起成长。只有当父母在心智、道德、品德上不断进行自我完善时,孩子才能得到完全意义上的教化和培育。感谢大家!一年级家长代表发言稿4敬重的各位领导、老师、家长,敬爱的同学们:大家上午好!我是一年级的妈妈,今日很荣幸站在这里跟大家共享入学的喜悦。在这最美妙的季节,我们的孩子告辞了欢乐的幼儿园成为一名小学生,做为家长我的心中是喜悦的,喜悦的是孩子最终脱去稚嫩成为了一名小学生,我的心中也是担忧的怕孩子的习惯养不好,怕孩子的学习跟不上,今日来到这个漂亮的校内,看到这么多有责任心,有爱心,耐性的
18、老师,我的心放下了,把孩子交给你们,希望你们能谆谆教导,培育孩子的习惯,开启孩子的才智。我深知家长是孩子的第一任老师,离开了家庭教化,孩子的教化就成了无本之木,无源之水。孩子成长的过程也是我们父母不断学习、不断思索与提高的过程,感谢学校为我们创建了便利快捷的沟通平台,让我们能够和老师深化沟通,我们情愿完全协作老师,协作学校为孩子的教化形成合力,共同努力。我想跟孩子说孩子你不用焦急,渐渐来,好好享受小学一年级带给你成长的欢乐。我想跟老师说感谢您把我们的孩子当成自己的孩子来教化,感谢您为孩子专心的付出,我们每一个新生家长都情愿协作学校做好每一项工作,共同教化好我们的孩子,共同给孩子创建一个美妙的将
19、来。我有理由信任,有我们的陪伴,有老师的耐性指导,有学校的科学管理,孩子们肯定会健康成长,成为我们的傲慢。最终,我祝福我们的老师健康、欢乐,也祝福在座的各位家长,享受孩子们成长的华蜜与欢乐,感谢大家。一年级家长代表发言稿5大家下午好!特别感谢大家来参与这个家长会,尤其是各位年长的前辈和远路而来的家长。半个学期转瞬就过去了,在这里我要感谢全部支持我工作,协作我工作的家长。是你们信任我,支持我,协作我的工作,才使孩子们从幼儿园出来,短短的两个多月,各方面都取得了如此巨大的成果!我知道,有许多家长都很想知道自己的小孩在这些日子的学习中,成果怎么样?在学校表现怎么样?班级排名怎么样?学习实力和发展的潜
20、能怎么样?借这次其中考试,我们召开这个家长会,主要目的也是:希望家进步一步协作老师,做好一些工作,加强你们和学校之间的联系,让孩子们学得更好,取得更好的成果!首先,我来给大家介绍一下我们一(1)班的整体状况。总人数63人,男生40人,女生23人。从数字上看,我们班是男女生比例失调,男孩将近是女生的一半。同时也可以从数字上看出我们平常的教学工作是多么的难做。(召开家长会的特别状况)我刚刚送走一个毕业班,从他们的身上我感受到了:一个良好的养成习惯是多么的重要。假如从小孩子的养成习惯,没有培育好,那么,到大了再订正是很难、很难。但是,在坐的家长还有百分之百的希望,去把孩子培育好。因为,他们是一年级,
21、是养成教化的一个起点。一年级的小孩现在就是一张最干净的白纸,你在这张白纸上为他涂上什么颜色,它将来就是什么颜色。所以,要想使这张白纸,将来成为一最漂亮的图画,你就必需从现在起先仔细去勾画每一笔。所以,现在一年级学生的养成教化是重中之中。真的,我觉得每个孩子身上都隐藏着无穷的潜力,都能达到最优秀。关键在于孩子自己有没有仔细对待,有没有把学习当作一回事。因此,希望家长能予以协作,充分发挥外力的作用,让孩子在成长的道路上走得更稳一些,发展得更快一些。孩子从幼儿园做嬉戏为主变为入学后的学习为主,这是一个很大的转折。所以,在刚刚入校的时候,就出现了以下几种状况:如:上课铃响了,不知道回教室。有时,我还得
22、去操场上喊他们回来,他们才恋恋不舍的回来。回到教室也是地上爬的,桌子上爬的,地上跪的,说话的。你们就不可思议场面是多么的喧闹。让人仿佛进入了赶集的集市一样。上课中有学生留意力不集中。说话、作小动作,甚至还有的学生上课自己就站起来,想干什么干什么。(讲课举例)经过这两个月的入学教化,他们慢慢的以走上了正轨。如:听到铃声已经知道是上课了,知道回到教室了。当我来到教室的时候,看到他们一片混乱的时候,我就站在一边一声不吭地看着他们,这时就会有学生大声的喊:不要说话了,郭老师生气了!这样一喊就会带动大家,抓紧坐好。一年级家长代表发言稿6敬重的老师,各位家长挚友们:大家好!老师支配我在这里发言,与大家沟通
23、一下教化孩子的心得。当老师交给我这个任务的时候,我心里是甜蜜的,因为林同学自身的文雅,让他成为老师同学眼中的好学生好同学,我们当家长的,心里自然是欣慰的。但事实上我也惭愧,跟好多家长比,我觉得自己为孩子做的并不算多,我也不能全面总结教化方法的对与错,全部今日,我在这里主要也是讲一点零碎的心得,希望与大家一起探讨。一、消退家庭教化中的几种误区许多时候,在跟老师挚友们聊起教化孩子的话题时,信任也会有许多家长会说,不要给孩子设定太多的目标,不要设想靠孩子的成才给我们带来荣耀,培育孩子一个健康的体魄和一个健全的人格,让孩子健康自然、欢乐一般地成长。但在事实上,我们很多家长包括我自己,总会自觉不自觉的要
24、求孩子学习成果拿第一,幻想孩子以后出类拔萃,因此,也经常能望见以下的一些教化误区:比如对孩子满怀期望,舍得投入时间、精力和金钱,但却无视孩子身心发展规律、特点和须要,拔苗助长、压抑孩子特性健康成长的现象;比如关注子女的学问、智力与成果,但对培育良好的品德行为、学习看法习惯重视不够的现象;比如关切子女的身体健康,对心理健康的相识与指导不足等等。二、是培育良好品德习惯道德情操的好与坏会干脆影响孩子的一生,因此我不仅从口头上教化孩子要敬重师长,团结同学、助人为乐,学会感恩,同时在日常生活中也以身作则,当孩子的榜样。比如一家人一起围着吃饭,身为家长,我们自己主动地给爷爷奶奶等长辈夹盛饭,说些暖和的话,
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