部编版三年级下册语文 1 古诗三首 公开课课件 2.ppt
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1、古诗三首古诗三首会认6个生字,会写13个生字,正确读写重点字词。学习目标学习目标12有感情地朗读课文,背诵三首古诗,默写绝句。3通过看注释、想象画面等方法,感知诗词大意,能用自己的话说说诗句的意思。4感受美丽的春夏景色,受到美的熏陶。作者介绍作者介绍 杜甫(712770) 字子美,自号少陵野老,河南巩县(今河南巩义市)人。世称杜工部、杜拾遗,盛唐时期伟大的现实主义诗人。他忧国忧民,人格高尚,一生写诗1400多首,诗艺精湛,被后世尊称为“诗圣”。官至左拾遗、检校工部员外郎,代表作有“三吏”“三别”等,有杜工部集传世。 苏轼(10371101),字子瞻,号“东坡居士”,谥号“文忠”,眉州眉山(今四
2、川眉州)人,是著名的文学家、思想家、政治家,唐宋散文八大家之一。他学识渊博,多才多艺,在书法、绘画、诗词、散文各方面都有很高造诣。作品有东坡七集东坡乐府等。 曾几(10851166),字吉甫,自号茶山居士。南宋诗人。其先赣州(今江西赣县)人,徙居河南府(今河南洛阳)。历任江西、浙西提刑、秘书少监、礼部侍郎。曾几学识渊博,勤于政事。其诗的特点讲究用字炼句,作诗不用奇字、僻韵,风格活泼流动,咏物重神似。 河豚,又叫生气鱼,一旦遭受威胁,就会吞下水或空气使身体膨胀成圆球,有剧毒,不能随意乱吃哦。知识链接知识链接 会认的字会认的字生字学习生字学习 会写的字会写的字 多音字多音字尽尽jn:尽力 人尽皆知
3、jn:尽快 尽早 形近字形近字短(长短)逗(逗乐)泛(广泛)眨(眨眼)减(减少)喊(呼喊)芦(芦苇)庐(茅庐)惠(恩惠)蕙(蕙质兰心)词语学习词语学习词语理解词语理解迟日:迟日:春天白天渐长,所以说“迟日”。泥融:泥融:诗中指泥土湿润。鸳鸯:鸳鸯:一种鸟,常在水边嬉戏,雄鸟和雌鸟常结对生活。芦芽:芦芽:芦苇的嫩芽。河豚:河豚:一种有毒的鱼。却:却:再,又。阴:阴:树荫。 竹外桃花三两枝, 春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短, 正是河豚欲上时。朗读指导朗读指导课文朗读课文朗读点击以下图标即可播放绝绝 句句杜杜 甫甫 1.说说诗写了什么景象? 这首诗描写了江南农村初夏时节的景象,表现了诗人对劳动人民
4、的赞美和对乡村风格的热爱。 2.用一个词来形容这种景象给你的感觉。 生机勃勃。 3.杜甫的诗中有画,读一读,结合课本插图,看看诗中画了些什么? 日、江山、春风、花草、泥、燕子、沙、鸳鸯。整体感知整体感知1.1.学习学习“迟日江山丽,春风花草香迟日江山丽,春风花草香”。 (1)第一、二句中写到的景物分别是什么样的?请结合诗句内容,并发挥你的想象说说看。 (温暖、柔和、明亮)的阳光 (柔柔、温暖、轻轻、轻柔)的春风 (五颜六色、各色各样、火红、金黄、雪白)的花 (嫩绿、绿油油、嫩嫩)的草课文解读课文解读 (2)以上是诗人看到的景色,那么诗人还闻到了什么呢? 花草香。 (3)请说说一、二句的大意。
5、春天到了,祖国山河变得更加美丽。春风轻轻地吹拂着大地,鲜花盛开,到处弥漫着花儿、草儿的香味。 2.2.学习学习“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”。 (1)“泥融”是什么意思? 这里指泥土湿润。 (2)诗句中小燕子在做什么? 飞来飞去。 (3)鸳鸯又在做什么呢? 在香甜地睡觉。 (4)写燕子和鸳鸯的活动,有怎样的表达效果? 这一飞一睡,一动一静,让这个春天充满生机而又自然和谐。杜甫的这首五绝,四句两两相对,平朴如话,因此有人认为跟小孩子对对子没有什么区别。但是,此诗能抓住景物特点写春色,画面优美,格调柔和,很能引发读者的喜春之情。课堂小结课堂小结绝句 写风景 江山丽花草香写动物自然
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