优质教学课件推选——《林中乐队》.ppt
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1、,林中乐队,执教教师:XXX,维塔利.比安基,林中乐队,dn shn d wn 盹 呻 咕 嘟 婉 hn l u xun 嘎 哼 噜 钩 喧 xio du mi ku 嚣 兜 咩 扣,(ju)知觉 觉醒 (jio) 睡觉,觉,认识生字,啭啼 打盹 奏乐 清脆 嗥叫 咳嗽 锯齿 嗡嗡 婉转 嘎吱 哼哼 鼓槌 枯树 呻吟 喧嚣 兜着 异想天开 咩咩 不折不扣,zhun dn zu cu ho,ksu j wng wn g,hng chu k shnyn xio,du y mi ku,盹,呻,哼,异竟扣,噜喧嚣,婉咕嘟,奏脆猫,咩咳嗽,槌嘎嗥,钩兜扣,区分形近字,猫咪描绘瞄准演奏奉献秦朝紧凑,异(
2、)碗( )刻( )猫( )弃( )婉( )咳( )描( )导( )枯( )跪( )瞄( )竟( )苦( )诡( )奏( ) 竞( )嗽( )脆( )奉( )章( )漱( ) 秦( ) 凑( ),差异放弃辅导竟然竞争文章,瓷碗婉转枯萎辛苦咳嗽漱口,刻画咳嗽清脆下跪诡计,近义词,奇怪奇异 清脆清越 纯净洁净 顶好很好 喧嚣喧闹异想天开想入非非 胡思乱想不折不扣货真价实,反义词,奇怪平常 清脆沙哑纯净浑浊 喧嚣安静异想天开脚踏实地不折不扣七折八扣,找出文中的象声词,一、什么是象声词? 象声词,又叫拟声词。是摹仿 自然声音构成的词。二、有哪些象声词? 吱吱 嗡嗡 呱呱 吱吱嘎嘎 哼哼 咕噜 扑噜扑噜
3、咩咩,读带“口”字旁的象声词,啭啼 嗥叫 咳嗽 呻吟 咕嘟 嗡嗡 呱呱 哼哼 吱吱 咩咩 吱吱嘎嘎 扑噜扑噜 嘎吱嘎吱 咕噜咕噜,用喜欢的方式,快速浏览全文,从文中找出课文是围绕哪一句话写的。,全文中心句,在清晨和黄昏,不光是鸟,森林里所有的动物都在唱歌奏乐:,各唱各的曲子,各有各的唱法,,各用各的乐器;各有各的奏法。,用喜欢的方式读课文,重点读课文第二四自然段,小组合作找出作者围绕中心句具体写了哪些小动物奏乐的情形,合作完成下列表格。,合作探究,认识林中乐队的音乐家和歌唱家,鸫鸟 黄鸟 猫头鹰 啄木鸟 沙雉 狼 狐狸 母鹿 蜜蜂 青蛙 甲虫 天牛 蚱蜢 莺 水鸟,燕雀,夜莺,鸫鸟,甲虫,啄木
4、鸟,母鹿,狼,猫头鹰,蜜蜂,青蛙,天牛,蚱蜢,沙雉,三月,莺唱起歌来,白天黑夜,老是尖声叫着,啭啼着。孩子们都觉奇怪,它什么时候睡觉呢?原来春天鸟是没工夫睡大觉的,它每次只能睡短短的一小觉:它唱一阵,打个盹,醒来再唱第二阵;半夜里睡一会儿,中午睡一会儿。 第一段写了阳春三月鸟儿们的习性总是不停的叫着。,默读课文第二自然段,找出作者围绕中心句具体写了哪些小动物的声音特征?,在森林里可以听到清脆的独唱、拉提琴、打鼓、吹笛;可以听到嗥声、咳嗽声、呻吟声;也可以听到吱吱声、嗡嗡声、呱呱声。【句导读:排比句。用分号对各种声音进行了分类,第一类是从乐器角度,第二类是从声音的名称角度,第三类从拟声的角度。这
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