师徒协议书.docx
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1、师徒协议书师徒协议书1为帮助新工人更快的熟悉本职工作,尽快达到能够独立安全工作的目的,矿井要求老员工要积极主动帮助新工人,要与新工人结成“一对一”帮扶对子,以师傅带徒弟的形式帮助新工人尽快提升素质。协议内容如下:一、师傅职责1、师傅必须具有良好的职业道德,热心传授理论知识和实际操作技能,明确自己所承担的责任,具有强烈的责任感。2、师傅要有自己每月的带徒计划和目标,并落到实处。3、从思想、工作、生活上关心、爱护和帮助徒弟,树立高度责任感、荣辱感,为人处世要起到榜样、模范作用。4、负责指导和解答技术上的有关问题,把自己所掌握的技能认真传授给徒弟,及时发现和纠正存在的隐患。5、鼓励、支持徒弟自主学习
2、各种安全知识和岗位操作技能并对徒弟不理解的地方进行详细解答。6、抱着积极、认真、负责的态度带好徒弟,正确对待徒弟的合理化建议,使其真正掌握和运用所学技能。7、对徒弟的德、能、勤、绩应做好全面考核记录,保证徒弟学徒期满考核合格,独立上岗。二、徒弟职责1、尊重矿井的各项规章制度,安心本职工作,虚心学习,能吃苦耐劳,团结同志。2、在生活、工作中尊重、关心师傅,服从师傅的安排。3、严格按有关技术规范和操作程序作业,虚心请教技术上的疑难问题,保证安全生产。4、学会用脑工作,多对岗位工作进行思考,并利用所学知识,从小的方面改进工作技能,提高效率。三、考核办法及要求为达到师徒帮带效果,认真履行师傅与徒弟之间
3、的责任,在帮带期限内严格进行目标考核管理,特成立考核办公室,办公室设在安全监察部。组长:矿长副组长:矿班子领导成员:安全监察部 生产技术部 综合办公室1、师徒帮带有效期限为3个月,考核小组逐月进行目标考核落实。2、师徒月目标考核金额为100元,根据考核结果兑现奖惩,考核如达到目标效果师徒各奖励100元,否则对等处罚。3、师傅根据考核要求每月制定出详细的带徒计划、教学内容和目标,理论要与实践相结合,使徒弟学有所用、独立操作。4、在月度考核中,师傅要出具月帮带计划、教学内容。5、徒弟根据师傅制定的帮带传授计划、内容要虚心学习,自我加压,刻苦钻研业务知识,力争在帮带期限内全面掌握运用所学技能。有下列
4、情形之一的,根据情节轻重,按照相关规定给予师徒经济处罚或其他处分。1、师傅在帮带期限无制定教学计划、目标管理的。2、在月目标考核中达不到带徒效果的,师傅责任心不强的、有应付思想的。3、徒弟对师傅的帮带不积极主动的,不尊重师傅意见,不求上进的。4、在月目标考核中达不到学徒效果、不能独立操作的。四、协议起止时间: 年 月 日至 年 月 日师傅: 徒弟:年 月 日 年 月 日确认部门:(单位盖章)师徒协议书2为了加强教师队伍建设,有效促进教师健康成长,构建有发展潜力的教师梯队,现开展师徒结对活动,教师双向选择,自愿结对,在实际工作中进行传、帮、带,取长补短,促进双方教学相长,加快自身素质的提高。现特
5、制定协议如下:一、师傅主要职责和要求:1、每学期初制定师带徒工作计划,期末反思总结师带徒任务完成情况及下阶段工作目标。2、每月师傅观摩徒弟教育活动不少于二次,做到活动前指导,活动后及时评价,共同研究改进措施。3、师傅每月为徒弟开展示范活动二次,带领徒弟提升理念,不断提高、优化、把握课堂教学的能力和水平,实现教学相长。4、指导和帮助徒弟及时总结,撰写教学反思、案例和教育教学论文等。二、徒弟主要职责和要求:1、认真钻研教育教学理论,主动争取师傅帮助,虚心学习,大胆实践,有疑必问,对自身严格要求。2、每月坚持观摩师傅教育活动不少于二次。3、每学期汇报开放一次教学活动,按时完成教学反思、案例和教育教学
6、论文,在实践中不断提高教育教学能力和水平。4、学期末认真写好拜师学习心得和总结文章,和师傅共同制定下阶段学习实践目标。本协议书一式三份,师徒各执一份,幼儿园留一份,经三方签名、盖章后生效。师傅签名:_徒弟签名:_单位(盖章):_20xx年xx月xx日师徒协议书3一、指导教师略过二、指导教师职责1、主要侧重在对被指导的新教师在教学业务上给予指导。每个月听取被指导新教师一节课并给予点评。每个月对被指导新教师的走教案及作业批改情况指导一次。对新教师自出的期中、期末试卷给予指导。2、对被指导的新教师在教科研方面给予指导。每学期指导新教师写出一篇教学论文。指导新教师积极参与教科研课题研究及多媒体课件制作
7、等现代化教学手段的运用。3、关心帮助被指导的新教师在教育教学工作方面的成长与进步。三、被指导新教师的职责1、尊重指导教师、虚心接受指导教师在教育教学各方面的指导意见,提高教学业务。2、主动求教于指导教师,取得指导教师在教育数学各方面的指导指点,提高教学业务。3、每半个月听指导教师一堂课,每个月请指导教师对教案及作业批改等教学业务资料进行指点。4、认真学习现代化教学手段新技术,努力提高教科研水平。四、师徒活动1、师徒活动应随时记录。2、本次师徒结对为期两学年,每学期末师徒进行一次结对小结,每学年末由学校评选优秀师徒对子。本协议一式三份,师徒各执一份,学校留档一份。指导教师签名:被指导教师签名:z
8、职业中专(章)20xx 年 月师徒协议书4为了提高新教师的教学业务素质和教育教学能力,让新教师更快地适应复杂而多变的教学实践,学校决定开展师徒结对活动,以老带新,促进青年教师迅速成长。为了做好本项工作,学校特制定具体要求如下:师傅的职责:1. 拜师后即为徒弟拟定培训计划。2.在日常教学中,师傅要经常对徒弟的教学进行指导,使徒弟能较快地熟悉教学工作,不断地进步。3.每周至少开展一次师徒之间的互相听课和评课活动,一学期中,师傅指导课不少于10节,听徒弟的课不少于20节。4.关注徒弟的课堂教学,特别是徒弟的教学研讨课,课前的教案要师徒商讨定稿,课后有评析。5.不定期检查徒弟的教案和作业批改等情况,及
9、时给予指导和改进意见。6.毫无保留地传授自己的教学经验,为徒弟创设良好的学习机会,如提供教学录像、教学课件等。7.每月开展师徒共读一本书活动,写下读后感受,师徒经常交流读书感想。8.每学期对徒弟的成长进步情况进行一次综合总结与评价,归入教务档案中。徒弟的职责:1.徒弟要多思、多问、多看、多听,不断从师傅和其他教师中汲取知识和经验。2.多向师傅请教,懂得怎么备课。3.徒弟每节课都要准备教学详案,在集备时与师傅研讨,虚心听取师傅的意见。课后,对感受较深的内容,撰写反思存入教师个人成长档案中。每学期至少上交到教务处两份教学反思。4.采用定期听课、跟班听课、合作备课等形式向师傅和其他优秀教师学习,先模
10、后教。每周开展至少一次的互相听课、评课活动,并留下思考和讨论的痕迹。一学期听课不少于40节,有记录和反思。5.搜集名师的教学录像资料,认真揣摩他们的教学语言和教学经验,挖掘他们的教学风格和教学思想,找寻规律,合理有序地积累学习心得,指导自己的教学实践。每学期至少上交到教务处两次学习心得。6.徒弟每月把自己的教学设计和教学反思等交给师傅,征求意见和建议,以提高教学水平。7.多读有关教育书籍,多写读书笔记,经常和师傅进行思想交流和碰撞。每学期至少上交到教务处两篇读书笔记。8.每学期对自己的成长进步情况进行一次综合总结与评价,归入教务档案中。以上是师徒在日常教学中的基本要求,可以在实践中不断改进和完
11、善,师徒间形成一个团结合作、互帮互进、共同进步的良好氛围。第二学期徒弟参加学校组织的优质课评选,师徒绑定,徒弟获奖,师傅荣获“优秀指导教师”称号,共同领取获奖证书。此协议一式三份(学校、师傅、徒弟各执一份),自签订之日起生效,希双方共同遵守。师傅(签名): 徒弟(签名):师徒协议书5为了加强对新入厂员工的培养,发挥老员工的“传、帮、带”作用,明确师徒职责,现签订如下协议,望双方共同遵照执行:一、 协议期限本协议自签订之日起至年 月 日止。二、 双方职责(一)师傅职责1、传授理论知识和实际操作技能,指导和解答技术上的有关问题;2、与徒弟共同学习新知识、新业务并鼓励、支持徒弟的创新意识,正确对待徒
12、弟的合理化建议,鼓励徒弟参加各类技能竞赛和安全生产活动;3、加强对徒弟的日常安全教育,及时发现和纠正徒弟工作中的不安全行为,确保带徒期间不发生任何安全事故;4、从思想、工作、生活上关心、爱护和帮助徒弟,为人处事要起到模范、榜样作用;5、对徒弟的德、能、勤、绩按照工厂要求,进行培养,学徒期满保障徒弟符合岗位要求,胜任岗位工作。(二)徒弟职责1、严格遵守厂内各项规章制度,做好本职工作,吃苦耐劳,团结同志;2、在生活、工作中尊重、关心师傅,虚心学习,服从师傅的安排;3、严格按有关岗位要求、技术规范和安全操作程序作业,虚心请教技术上的疑难问题,保证安全生产;4、在工作期间,做到“三不伤害”:不伤害他人
13、、不伤害自己、不被他人伤害;5、保证学徒期满,胜任岗位工作。三、 其他如因师傅岗位调整或其他原因无法继续履行师傅职责,则由车间(或部门)自行安排相应人员履行师傅职责;如徒弟岗位调整或其他原因无法继续履行徒弟职责,则原师傅职责停止履行,由车间(或部门)另行安排师傅带徒弟培训。本协议一式三份,所在车间(部门)、师傅和徒弟各持一份。未尽事宜按照单位相关管理规定执行。师傅: 徒弟:协议签订日: 协议签订日:师徒协议书6为了更好地促进各级各类教师的专业发展,落实师徒带教工作,实现教学相长,经甲、乙双方自愿选择、协商和学校认定,由甲方担任乙方教育教学工作的指导教师,并就有关事项达成如下的协议:一、带教基本
14、目标:通过带教,使带教对象得到全面提高:具备良好的师德修养,爱岗敬业,关爱学生,为人师表;严谨治学,刻苦钻研业务,熟练掌握学科教材教法和教学技能,课堂教学富有实效;积极从事教学研究工作,深入开展教学改革,探索教育教学规律。二、指导教师指责:1、根据带教对象的实际情况,认真制定带教计划,并做好带教工作总结,计划和总结应交学校存档。2、每年向带教对象推荐一本教育教学理论书籍,培养带教对象的理论学习意识,提高教育教学理论水平。3、向带教对象传授教学经验,帮助带教对象熟悉本学科的教材教法,每学期结合滚雪球工作,指导带教对象设计优秀教案(第一滚),并向带教对象开一节教学示范课(第二滚)。4、对带教对象开
15、展随堂听课、评课,指导带教对象开展教学反思,改进教学方法,探索课堂教学新模式。5、指导带教对象合理设计、批改作业,每学期设计至少一份有质量的试卷。三、带教对象职责:1、选读一本教育教学理论书籍,写好读书心得或笔记,不断提高自己的教育教学理论水平。2、主动积极向指导教师求教,认真钻研教材,熟悉本学科的教材教法。每学期至少设计一份优秀教案交给指导老师。3、课堂教学向指导教师全面开放,在指导教师的指导下积极开展教学反思,改进教学方法,探索课堂教学模式,认真写好教学后记。4、合理设计、批改作业,每学期至少设计一份有一定质量的试卷。本协议一式三份,甲、乙方各执一份,学校存档一份。本协议自签字之日起生效。
16、带教期限自_年 _月起至_年 _月。甲方签字(带教老师):乙方签字(被带教老师):师徒协议书7师父:(年级班)徒弟:(年级班)为加快年轻班主任的成长,我校实行青年教师“传、帮、带”导师制。为使师徒双方进一步明确自己的职责,增强责任感,特签定如下师徒结对协议:一、师傅的职责:1主动热情无私地传授教育、教学经验,指导徒弟制定班队工作计划,撰写班级工作反思;每学期面向徒弟上一堂主题班会示范课,指导徒弟独立完成一堂主题班会课。2主动向徒弟传授处理学生问题的经验和方法,主动关注徒弟所带班级的状况,并对班级存在的问题提出合理化的解决意见。3学期结束时,指导青年教师对班级管理、德育活动等方面作进行总结,并写
17、出书面汇报。二、徒弟的职责:1加强教育理论学习,坚持每天阅读一篇班级教育管理论文,每学期阅读一本班主任教育专著,经常和师傅交流学习心得;2严格按照德育处班级考核要求,向师傅学习班级常规管理方法,做到勤到班、勤督促、与家长勤联系;3学会独立处理问题学生,做好学生的思想工作,使班级形成健康、向上的班风、学风。平时工作做好记录,认真撰写教育个案。三、师徒双方各司其职,团结一致,共同实施青蓝工程。本协议书自签定之日起生效,协议期为一年。协议书一式三份,师徒双方各执一份,另一份学校存档。师父(签名)徒弟(签名)二XX年九月师徒协议书8立合同人 师傅xxx徒工xxx为了保证在6个月内教学和学会裁剪各种基本
18、操作技术,特订师徒合同如下:一、师傅方面保证:在6个月内教会徒工掌握裁剪的各种操作技术随时耐心帮助徒工解决工作中的疑难问题。教育学徒注意安全,不出事故。认真虚心听取徒工的意见和要求。二、徒工方面保证:在6个月内学会裁剪各种基本操作技术。认真听师傅的话,不会的努力学,不懂的随时问。定时帮助师傅学习文化。虚心接受批评,及时提出学习中的疑难问题。帮助师傅做些力所能及的活。三、本合同从签订之日起生效。四、本合同一式三份,师徒双方各执一份。另一份报送县劳动服务公司备案。师傅:xxx(章)徒工:xxx(章)xxxx年x月x日师徒协议书9甲方:新教师乙方:指导师丙方:新教师所在学校甲方自愿拜乙方为师,结为师
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