《用心灵去倾听》的读后感.docx
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1、用心灵去倾听的读后感 专心灵去倾听这篇课文讲的是苏珊是一个一般又不一般的问讯处工作人员,她专心灵去倾听,用爱心帮助孩子,下面是小编收集整理的专心灵去倾听读后感,希望对您有所帮助! 篇1:专心灵去倾听读后感 今日高老师领我们学习了专心灵去倾听这篇课文。在这堂课上同学们主动回答问题,细心思索,老师讲课也特别有精神。同学们跟老师一问一答,协作得非常默契。 这堂课我学到了很多新学问和复习了很多旧学问。首先在题目“专心灵去倾听”中我们就复习了以前学过的旧学问通感何诗意。然后我们又相识了苏珊的性格特点苏珊是一个乐于助人,机灵幽默,有耐性和关爱,责任心强到忘我境界的人。 最终我们有学习了苏珊对汤米的关爱。从
2、“苏珊对我说,她要感谢我。她说她没有孩子,我的电话使她感受到了做母亲的华蜜。”这就话中我读出了苏珊对待汤米的那份感情,是无私的,是强大的,是让人无法忘怀的。虽然他们从未谋面,可汤米同样也把她看成了其次个母亲。 就在课文的最终一句“随后,她给我读了纸条上的留言:汤米,我要到另一个世界去唱歌。”我看出了苏珊用他的机灵与幽默让汤米依旧信任生命的美妙。 这堂课我不仅有收获,还体验到了生命的美妙,我要把这生命的美妙传播出去,让人人都来相识生命的美妙。 篇2:专心灵去傾听读后感 今日,老师讲了专心灵去傾听这篇课文,真实的记录了“我”与问讯处工作人员苏珊的交往过程,为了让“我”的心灵不受损害,苏珊用最神圣的
3、语言驱除“我”心中的阴影,让“我”快欢乐乐的度过了一个美妙的童年。 苏珊的和善和乐观照亮了孩子的心灵,作为一个问讯处的工作人员,她应当为自己的所做的一切而骄傲。她虽不是一位母亲,但她对作者付出的比一位一般的母亲对自己的孩子付出的还要多。她专心灵倾听一个孩子的心声,让作者的心中充溢阳关,不让一丝阴影进入作者的心灵,去体会做母亲的华蜜。 苏珊是一名一般的工作人员,工作中她一丝不苟,不遗余力的做好服务工作。苏珊像母亲一样,不仅专心灵倾听,更用去和孩子沟通,抚慰孩子幼小的心灵,做孩子们健康成长的心灵守护神。让孩子们感受到从所未有的欢乐,从而健康的成长。 我们从课文中感受到苏珊专心倾听孩子的美妙心声和作
4、者对苏珊母爱般的深厚感情。令人缺憾的是两人始终未曾谋面。我想苏珊的面孔肯定是和善、安详、漂亮而慈爱的。苏珊所做的一切都让我们感动,作者虽然从没有与苏珊见过面,但她们的感情深深的感动了我们! 篇3:专心灵去倾听读后感 虽然是第三年和学生一起学习专心灵去倾听这篇文章,但我仍旧顺着汤米的回忆,感动着。 这个故事主要是讲汤米小时候进场打电话给“问讯处”的“小精灵”,“小精灵”总是耐性地回答他的问题,一遍遍向他说明。后来他相识了这个从未谋面却犹如他其次个母亲的人,叫做苏珊。汤米长大后,找到了苏珊感谢她。但是苏珊却感谢我,因为她没有孩子,汤米的电话使她感受到了做母亲的华蜜。 这个故事能够感动我是因为他们两
5、人根本不相识,但是一个人却能仔细地听令一个人讲话,而且教了他许多道理,就像一个母亲。在他应当感谢这位“母亲” 时,“母亲”却跟想感谢他。这种事情在现代生活中是很少发生的,所以很宝贵。我觉得人与人之间,尤其是作为一个老师,应当对学生有多一点的理解,多一点的去倾听,而且要专心去倾听。 篇4:专心灵去倾听读后感 今日,我学习了一篇感人的文章:专心灵去倾听。 课文主要讲了,我独自由家,手指不当心被锤子砸伤了。我便学着爸爸妈妈的样子,拨打了问讯处的号码,一个叫苏珊的女子接听了。我最终找到了一个能倾听我说话的人,不由得放声大哭。苏珊教我怎样处理受伤的手指,我立即照做,手指果真不疼了。从今以后,苏珊成了我无
6、话不谈的好挚友与其次个母亲。我每每遇到问题都会找苏珊,苏珊也总是耐性的解答我的问题。我的金丝雀死了,我在难受的时候找到了苏珊。苏珊用乐观的看法是我消退了对死亡的恐惊及过于难受的心理,她告知我“小鸟只是到另一个世界去歌颂了”。很多年后,当我想见一面苏珊的时候,苏珊却已经去世。她给我留下一张纸条,上面写着:“汤米,我要到另一个世界去歌颂。” 作者在找到一个能倾听自己心声的人时,就是找到了一份希望。他把希望寄予在了苏珊身上,自己受伤的心里得以抚慰。由此可见,一个人在特别状况下,能有一个专心灵去倾听自己的新生的人是多么重要。苏珊的耐性和爱心更值得我们赞颂。对于一个跟自己毫无血缘关系的总务谋面的孩子,苏
7、珊却始终能以一位母亲的胸怀与风度耐性的为他解答,用乐观的看法去消退他对死亡的恐惊,劝慰他稚嫩的心灵。在最终,苏珊对自己的去世也是笑着看待的。 生活中,不也有很多这样的人吗?他们专心灵去倾听我们的心声,为我们解忧,和我们共享欢乐。他们,就是挚友!我想,作者并不仅是把苏珊当做自己的母亲,也有把苏珊当做自己的一个知心挚友,信任苏珊。 我信任,在另一个暖和的世界里,乳白色的月光下,苏珊在静静的歌颂,在她的身旁,肯定会有一个听众专心灵去倾听她的歌声。倾听声调的宛转悲伤,灵巧敏捷,透亮、朦胧 篇5:专心灵去倾听读后感 “汤米,我要到另一个世界去歌颂。”我可以体会到电话里那女人说完这句话后,汤米挂下电话后几
8、分钟内无尽的失落感!那种嘟嘟声中的哀伤,就如失去一位母亲般苦痛。“你知道吗,这只可爱小鸟,它要到另一个世界去歌颂。”这句曾经劝慰过儿时汤米受难过灵的话,再一次出现在这文中,一句把汤米和苏珊更紧密联结起来的话,一句对汤米有深刻影响的话,确定多数次回响于汤米的脑中,或许那是多次伤感后他曾用来安抚自己心灵的良药。这句话只有汤米和苏珊知道,这也是他们的隐私,这是要专心灵去倾听的对话! 文章大篇幅的描写了两人的对话内容,儿时的汤米无知而可爱,天真地信任着苏珊是电话里的小精灵,可苏珊或许早已经默许了汤米是她心里所憧憬的那个小儿子。他们密切无间,而他们一成不变的是他们的联系方式电话。仅仅只是一个来电,一个求
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