德育研讨会主持词.docx
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1、德育研讨会主持词 【德育研讨会主持词一】 各位老师: 大家下午好! 法国作家卢梭说过:“榜样!榜样!没有榜样,你恒久不能胜利地教给儿童以任何东西。”法国作家罗曼,罗兰也说过:“要撒播阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。”我想,我们每个老师的师德就犹如这里的“榜样”和“阳光”。俗话说,亲其师,则信其道;信其道,则循其步。喊破嗓子不如做出样子,所以说老师是旗帜,学生如影随形般地追着走;老师是路标,学生毫不迟疑地顺着标记前行。 看看往届学生在老师节给我的贺信。“这是初中毕业后的第一个老师节,不知你工作顺当吗?我很想你,在这里学习的全部同学都很想你!总是还时时地回想你上课的情景,丰富的学识和开阔的视野
2、总让我佩服,即使想到犯了错误让您指责时的场面也感到很暖和 。我知道,我不是您最优秀的学生,但您却是我最敬佩的老师!您教给我的学问信任会让我终生受益无穷。而且我信任,再也没有比您更负责任的老师了。”“敬爱的张老师,寥寥几个字,勾起我对您无尽的思念。今日是老师节,希望阵阵凉风能送去我对您的祝愿,张老师,张爸爸,祝您节日欢乐!” 看看这一届学生写的作文。题目是“我的志向”,他这样写道:我的志向就是当一名像张老师那样的老师。 孔子说过:“其身正,不令则行。其身不正,虽令不从。”我们老师若不是路标,你讲的道理再透,教化的形式再好,艺术性再强,都是无根之树、无源之水、无雨之云、无光之灯!每个老师的一举一动
3、、一言一行、一思一想、一情一态,都清楚而精确 地印在学生的视网膜里、心光屏上,都有意或无意地进行着现场的观摩表演,这就是无声路标的示范性,这种示范性将在学生的心灵深处形成一股移山倒海般的内化力。中国教化报刊载过:北京十杰老师孙维刚被他的学生称为“思想和灵魂的导师,终生学习的楷模”。考入清华高校的王一在转为正式党员的汇报中谈到了中学的班主任孙维刚老师时说:“我们的心灵从他的言行中得到了净化。大家酷爱劳动,来自恩师每天早晨到教室打扫卫生;大家良好的修养,来自恩师每天上下班都和看门的老大爷亲切地打招呼;大家严格遵守纪律,来自恩师迟到了便向我们做检讨,甚至到教室外面罚站;大家艰苦朴实,来自恩师一年四季
4、仅仅两套旧外衣。”王一汇报中还说:“虽然现在我不在孙老师身旁倾听他的训诲,但他的形象常常出现在我的脑海。尤其是当我打开录音机再次倾听我们最终一次班会录音时?”师德无价。学子对恩师的追随,犹如云翔而影从。没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力的了。 没有什么比师行的榜样更有无比的功能的了。 虽然班主任日常工作琐碎,每件事单独都是微乎其微,可是每一件事都可能成为学生改变的十字路口。处理得好,一件琐碎的工作可能成为支撑学生胜利的基石,学生脚踏着这块基石一步一步向前,最终蹬上自己事业的顶峰;处理不好,一件小事可能成为下滑的斜坡,学生可能由此跌入人生的泥坑。陷入生活的低谷,一发而不行就药。教化规律须要我们严
5、谨地学习、刻苦的钻研,更须要静心的体会,心灵的领悟。 【德育研讨会主持词二】 敬重的德育专家XX老师、友邻学校的德育同仁、敬重的各位领导,老师们大家早上好! 祥龙回眸送寒去,金蛇献瑞迎春来。我校第X届德育研讨会经过两个月惊慌筹备今日如期实行。首先请允许我介绍今日到场嘉宾,教研中心XX师、五十八中学团委书记XX老师、XX老师 让我们用热情的掌声对他们 拨冗前来表示真诚的欢迎和衷 心的感谢。老师们为了实行党的十八大报告 “把立德、树人作为教化 的根本任务,培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”进一步增加我校“德育为先,全员育人”的德育理念的实效,今日我们隆重集会大会第一项请,XX副校长公
6、布此次德育研讨会优秀论文获奖状况,请获奖老师上台领奖,请主席台嘉宾和领导们为他们颁发证书。 好!庆贺各位获奖老师,感谢颁奖领导、嘉宾。 老师们,此次研讨活动全程都得到XX市教研中心XX老师的指导帮助, 现在让我们用热情的掌声邀请XX老师为我们此次上报稿件状况进行点评,并对开展德育科研重要意义进行培训。 感谢XX老师精彩的点评和讲座,无疑为我们繁重而又困难的德育工作指引了迷津,提出了殷切希望,老师们在今后的工作中让我们发扬成果,反思不足,为增加德育工作实效及班主任专业成长做出不懈努力。 老师们为了更好地发挥优秀德育工作者传帮带作用, 推广优秀德 育工作成果,现在请获得优秀论文奖的老师们依次上台宣
7、读德育论文。让我们珍惜这次学习沟通机会仔细听,仔细体会,信任她们的发 言将会让我们受到许多启发,少走许多弯路。 感谢XX位老师把珍贵的阅历毫不保留的与我们沟通。请XX副校长为此次研讨会做总结发言。 老师们,让我们肩负责任、守护良知、点燃才智,遵循“以爱为本,以严为准,以细为好,以导为主,以行为重“的工作原 则为我们共同的事业主动探究,彼此协调,相互促进,信任我 们肯定能够建立出我校辉煌的教化诗篇。现在请XX校长对下午分组探讨支配及探讨议题进行布置。 我宣布上午的集中学习阶段结束。散会。 【德育研讨会主持词三】 各位领导、老师们: 下午好!今日我们在这里实行“XX年度德育工作总结沟通会”,回顾一
8、年来我院德育工作的开展状况,总结成果、发觉不足,提出新思路、沟通新方法。首先,请允许我代表全院学生工作者对学院领导和各系领导对学生工作的支持和关切表示诚心的感谢,对各位领导能在百忙中参与今日的会议表示真诚的欢迎! 今日的会议议程主要有三项:第一项我代表学生处对全院一年来的德育工作进行简要总结;其次项各系分管学生工作副主任就各系一年来开展的德育工作进行汇报沟通;第三项学院领导讲话,对我院的德育工作提出希望和要求。 下面,我将XX年我院德育工作的整体状况进行简要总结汇报。 下面,请各系分管学生工作的副主任就一年来的德育工作开展状况进行汇报沟通。 外语系目前有学生XX名,教学班XX个,担当了学院三分
9、之一学生的教化管理任务。该系在制度建设、学生干部的培育和运用、学生综合实力的提升等方面很有特色。下面请外语系刘立新副主任做总结汇报。 中文系以培育学生深蕴的人文主义素养为目标,以形式多样的校内文化活动和志愿者活动为载体,极大地丰富了学生的校内文化生活。下面请中文系XX副主任做总结汇报。 数学系结合学生特性特点,在抓好专业学习的基础上,多年坚持开展丰富多彩的课外活动,例如规模较大的系级辩论赛和新年联欢会,深受学生欢迎。下面请数学系XX副主任做总结汇报。 现代信息技术系在培育和打造一支专业、成熟的班主任队伍方面初见成效。该系引入新理念、实行新方法,切实提升了班主任的业务实力,加快了班主任队伍的专业
10、化发展,从根本上促进了德育工作的有效开展。下面请现代信息技术系XX副主任做总结汇报。 音乐系注意将专业建设与德育工作有效结合,在高度关注学生专业实力提升的同时,有效渗透道德教化、不断开展德育活动,潜移默化、润物无声,提高了德育工作的质量。下面请音乐系XX副主任做总结汇报。 体育系立足专业特色,强化学生专业技能训练,在德育工作中做到了制度到位、管理到位、人员到位,班主任长期坚持义务为学生进行专业辅导,使学生专升本率逐年攀升,毕业生出口顺畅。下面请体育系XX副主任做总结汇报。 美术系将对学生的教化管理与专业培育有效契合,充分利用下乡写生、举办书画展等专业活动,对学生开展扎实的德育工作,寓教于画、寓
11、教于学,提升了学生的道德素养和综合素养。下面请美术系XX副主任做总结汇报。 园艺系扎实推动学风建设,依托特性化的系级活动增加了德育工作的吸引力,学生在班级文化建设、盆景展览中表现出的热忱值得确定,班主任在班会个案研讨、班主任业务沟通中呈现出的素养值得确定。下面请园艺系XX副主任做总结汇报。 特别感谢以上八位副主任所做的工作汇报。感谢大家的辛勤工作和无私奉献,感谢各系主任赐予学生工作的支持和帮助,感谢学院领导对德育工作的高度关注和大力扶持。 下面,请XX副院长讲话,大家欢迎。 下面,请XX院长讲话,大家欢迎。 感谢学院领导对学生工作者的关怀、信任和支持。领导的讲话既是对我们的确定,更是对我们的鞭
12、策和激励。新的一年里,我们将和全院94名班主任一道,一如既往地踏实工作、勤奋工作、创新工作,恪尽职守、不辱使命,为我院德育工作再创辉煌而不懈努力! 最终,祝大家新年新气象,万事皆如意! 今日的总结沟通会到此结束,再次感谢大家的光临,感谢! 【德育研讨会主持词四】 开场:会议立刻起先,刚才看到有的领导已经将手机关闭或改为振动状态,感谢,为了保证大家的学习质量,会场内不要运用电话。 各位领导,各位同仁大家早上好!中小学德育干部培训会议现在开会! 本次培训会,除了来自各校的XX位德育干部之外,我们还邀请到了XX师大教化学博士、XX高校教授,市教化局基教到处长,学院院长以及来自各县区的德育领导。掌声欢
13、迎他们的到来。 此次培训是进一步实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法,结合全面实施素养教化的要求,探究中小学德育干部专业化发展的道路和规律,努力建设一支适应新时期基础教化发展和德育工作改革须要的中小学德育干部工作队伍,主动推动我市德育向前发展。本次会议得到了各级领导的高度重视,首先请领导讲话: 处长的讲话情真意切、语重心长。感谢 德育因其范围的广泛性、对象的多样性和时间的敏捷性,时时着面临创新发展的问题。作为德育干部,我们必需不断学习,不断反思,不断充溢、完善自己。本次培训班我们德育部尽我们所能专心支配培训内容,细心选择授课老师,支配了专业理论培训,德育工作的研
14、讨、沟通活动。上午,由经教授为我们做对德育实效性问题的探讨与思索专题讲座。下午是大家分组沟通。 教授工作特别繁忙,能抽出珍贵时间到XX来是我们大家的荣幸下面请荆百龙教授为我们做精彩报告。 教授的讲座古今中外融会贯穿,全方位多角度深刻分析德育工作存在的误区,面临的挑战以及前瞻性的思索,此报告既具有理论的指导作用,又具有很强的可操作性,让我们思维产生了火花式碰撞,了解到最前沿的德育动向。使我们开阔了视野,启迪了思路,明确了方向,为德育工作打开了一扇窗。再次感谢经教授带来的精彩报告。 “有形的东西越分越少,无形的东西越分越多。” 组织这次会议就是希望搭建一个学习、沟通和研讨的平台。下午我们分成五个分
15、会场来沟通我校的德育及我眼中的德育。五个分会场分别设在:XX 下午一点将在各个会场接着我们的精彩,希望各位准时到位,现在是午餐时间。我们下午见! 结束语:培训已接近尾声,昨天的破冰活动拉近我们同行的距离,上午的讲座提升了我们的素养、下午的沟通开阔了我们视野。本次培训院长全程参与,感谢院长的鼎力支持,下面有刘院长为我们讲话。 XX院长的讲话高屋建瓴、内涵丰富、意义深远。 同志们,经过两天的学习沟通,我们对德育管理工作肯定又有了新相识、新感悟、新思索。希望大家在今后的工作中: 1、在艰难中坚守。众所周知,德育工作的整体环境用艰难来形容并不为过,所以我们既然选择了德育,就坚守究竟,做一个迎难而上的坚
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