2022年初三英语教师工作计划,初三英语教学工作计划.docx
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1、2022年初三英语教师工作计划,初三英语教学工作计划初三英语老师工作安排,初三英语教学工作安排工作安排网为您编辑整理初三英语老师工作安排,欢迎阅读。初三英语老师工作安排(一)本学期我担当九年级的英语教学工作,依据学校制定的教学工作安排,现对本学期的详细工作做如下安排:一、指导思想:1、要面对全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的爱好,帮助他们建立学习的成就感和自信念,使他们在学习过程中发展综合语言运用实力,提高人文素养,增加实践实力,培育创新精神;2、突出学生主体,敬重个体差异,让学生在老师的指导下构建学问,提高技能,活跃思维,呈现特性,发展心智和拓展视野;3、让学生在运用英语中学习
2、英语,让学生成为GoodUser而不仅仅是Learner。让英语成为学生学习生活中最好用的工具而非累赘,让他们在运用和学习英语的过程中,体会到轻松和胜利的欢乐,而不是无尽的担忧和恐惊。二、学生状况分析今年学生的基本状况较差,部分学生已经对英语失去了信念,还有一部分学生觉得英语越来越难,慢慢力不从心了,不感爱好了。针对这种状况,教学的时候须要留意在备课中增加基础性和趣味性,以此来提高学生对英语学习的爱好。三、教学措施我依据近几年中考试题新特点及学生实际状况,实行“三轮复习法”作为毕业班的总复习安排,“三轮复习法”要求先全面学习,后进行重点复习和适应性考试复习。做到着眼全面,突出重点,点面结合,把
3、全面复习和重点复习有机结合起来。这样既系统全面又有所侧面的复习,能使学生较好地驾驭所学的学问考出优异成果。第一轮复习针对学生对已学基础学问,因时间久,部分已遗忘的共性,要求学生一步一个脚印,扎扎实实搞好基础学问的复习。这一阶段按教材依次归纳语言点,讲透语言点运用,对各单元的学问要点进行梳理,同时应注意基础词汇、词组、句型的过关(从近几年中招试题看,渐渐加强词汇、词组的考查)并通过配套练习、复习检测形成实力。在复习过程中,还要实行一些必要的措施来巩固和增加复习效果。如做到:(一)依据复习内容,布置适量的难度适中的练习;(二)循环考试,即每学完一部分后,进行阶段性测试,对试卷进行评分登记,以充分调
4、动学生的学习主动性和自觉性。(时间:3-4月)其次轮复习要求突出重点,坚固驾驭,进行专项训练。在总揽教材,学生对基础学问驾驭得比较扎实基础上,相应地提高要求,进行系统整理消化,抓住重点,加深理解,强化记忆。要求学生对那些在教材中多次出现和辅导教材中一再提及,反复强调部分,应视为重点,特别加以留意。同时有针对性地指导学生记忆的方法,培育记忆实力。其次轮复习干脆关系到中考的效果。学问驾驭不系统、内容混淆相互干扰,解题时应会推断失误,做错题目。这要求老师在这一阶段复习过程中防止简洁的重复,反对四平八稳,而是遵循精讲多练的原则,做到讲练评结合。既要教学生解题要领,帮助学生理解题目与题目之间的联系,同时
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