漂亮的瓶子.doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上 总第 课时课 题:第六课漂亮的瓶子教材分析: 本课的教学意图是通过欣赏古今中外不同的瓶子,感受瓶子不同的造型特点,在教学过程中,让学生掌握瓶子对称特点的折剪方法。教学目标:1. 认知目标:了解瓶子艺术的造型特点及其美化方法。 2.技能目标:运用对称的折剪方法,剪出大小合适、造型好看的瓶子,并进行美化与装饰。3.情感目标:提高学生审美能力和动手能力,培养学生热爱生活的情感。 教学重点:欣赏和感受瓶子不同的造型特点,让学生设计出一个型别致,图案花纹色彩好看的瓶子。教学难点:瓶子造型的新颖别致以及图案花纹的装饰。课时安排:两课时课时第一课时教学过程生成与反思导 一、欣赏引
2、趣,展开联想:麻袋里面黑乎乎的,只能看到物体的轮廓。小朋友,这些都是什么呀? 生:瓶子 板书“瓶子”二、观察赏析,讨论探究: 1. 欣赏、观察不同造型的瓶子。 你们知道瓶子有哪些部分组成吗? 师小结:瓶子有瓶口、瓶颈、瓶身和瓶底组成,只要我们把瓶口、瓶颈或者瓶身改变一下,就能变幻出各种不同外形的瓶子,可有趣啦!瞧!这些瓶子造型各异,你最喜欢哪一个呀,并说说它的造型有什么特点。 2. 学习瓶子的对称剪法。 出示瓶子图片,找对称特点。这些瓶子的外形虽然不同,可它们却有着一个相同点,谁发现了? 思考剪法。 对称的瓶子该怎样剪?是不是要在纸上把一只完整的瓶子都画出来,再剪呢?生:先把纸对折,然后画出半
3、个瓶子,最后再剪。 教师现场演示剪法,半只瓶子要画大,还有演示瓶耳的镂空剪法。 学生动手操作。 三、感知分析瓶子上的花纹。 1. 感受瓶子的艺术魅力。出示具有漂亮花纹的瓶子。 师:这些瓶子有了花纹的装饰变得更加漂亮了,在板书“瓶子”的前面加上“漂亮的”三个字。 揭示课题漂亮的瓶子。 2. 归纳瓶子上的花纹。 师:多啦A梦开了一个瓶子专卖店,里面的瓶子可漂亮了,大家想去瞧瞧吗? 生:想。师:行,那咱们赶紧出发,老师带大家一睹为快。 问题:这些花瓶上面都有哪些不同的图案?(人物、动物、景物、抽象等) 问题:花纹图案装饰在瓶子的哪些部位? 生:花纹装饰在瓶口、瓶颈和瓶底,主题图案装饰在瓶身。 3.
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