2022年《VI设计》教案 .pdf
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1、学习好资料欢迎下载VI 设计教案适用专业:艺术设计课程编号: 6030104总学时数: 144学 分:8 一、教学内容: 第一章企业形象策划概念第一节 CI 概述CI 策划与设计基础知识1、CI 概述2、CI 定义和作用3、CI 系统的构成(1)、理念识别( Mind Identity 简称 MI)(2)、行为识别( Behariour Identity 简称 BI)(3)、视觉识别( Visual Identity 简称 VI )二、教学目标与要求1、了解企业形象策划设计的产生与发展过程2、理解企业形象策划设计的构成3、掌握企业形象策划设计的定义和作用4、重点掌握企业形象策划设计在中国本土运
2、用的现实意义三、教学重点与难点1、重点了解企业形象策划设计对于企业本身的重要性2、难点掌握企业形象策划设计在中国本土的实际运用思考题:为何会出现CI?一、教学内容: CI 策划与设计的基本原则1、CI 策划与设计的基本原则2、以展示案例的方式指导学生灵活运用基本原则3、通过分析案例训练学生区分设计作品的优劣二、教学目标和要求1、了解: CI 策划设计中需要把握的基本原则2、理解:基本原则的存在意义3、掌握:基本原则的概念4、重点:基本原则在策划设计中灵活运用三、教学重点与难点精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - -
3、- - - -第 1 页,共 7 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载1、重点能够明确把握不同企业在对外宣传上的不同方式2、难点学会区分案例中企业CI 设计中的优劣思考题:举例分析您喜欢的CI 设计教学内容:第三节阐述企业形象企业形象设计的产生与现状1、改革开放对中国企业形象改革的触动2、中国企业形象设计的现状二、教学目标和要求1、了解企业形象概念的产生2、理解企业规模化的现状3、掌握企业形象表述的理念和经营思想4、重点掌握本土企业形象的特点三、教学重点与难点1、重点本土企业形象的拓展及现实意义2、难点如何为不同的企业(民族、地域等方面的差异)策划不同的形象思考题:举
4、例说明就自己生源地优秀企业的形象特点一、教学内容:1、什么是 VI 2、VI 的构成(1)、基本设计系统(2)、应用设计系统二、教学目标和要求1、了解标志设计的概念、中外标志的沿革2、理解标志设计的特点与作用3、掌握其特点与作用4、掌握基本设计系统的构成部分5、掌握应用设计系统的构成部分三、教学重点与难点1、重点(1)、掌握标志设计的特点与作用精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载(2)、基本设计系统的构成部分(3)、
5、应用设计系统的构成部分2、难点(1)、理解中外标志的发展(2)、基本设计系统的构成部分(3)、应用设计系统的构成部分作业: VI 手册的内容由哪些部分构成?一、教学内容:1、VI 设计的定位2、VI 设计的程序3、反馈修正阶段4、编制 VI 手册二、教学目标和要求1、了解如何对企业文化的定位2、了解如何对创意思路的确定3、掌握基本要数设计4、掌握应用要数设计5、理解对基本要数和应用要数的修正6、掌握出稿准备和编制手册三、教学重点与难点1、重点(1)、VI 设计的定位(2)、VI 设计的程序2、难点(1)、掌握基本要数设计(2)、掌握应用要数设计作业:选择一种自己了解的产品或企业进行VI 的定位
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