2022年《杯子的设计》教学设计 .pdf
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1、精品教学教案杯子的设计教学设计教材分析:本课是人美版美术教材第9 册的教学内容, 属于“设计 ?应用”领域。本课时教学,利用大量的图片展示各种年代、用途、造型、材质的杯子,穿插对局部设计意图的观察,了解设计与应用之间的关系,启发学生从实用的角度出发,用设计的思想进行杯子的设计,培养学生的观察、分析能力和设计能力。教学目标:1.显性内容与目标:应知:让学生了解杯子各部分结构、材料、功能等方面的知识。应会:运用了解的知识,设计出有个性、实用又美观的杯子。2.隐性内容与目标:让学生了解设计要素,渗透设计意识,培养创新精神。教学重、难点:重点:观察、分析杯子各部分的设计意图,了解功能与形象之间的关系。
2、难点:运用设计意识,设计出既实用又美观的杯子。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 7 页 - - - - - - - - - - 精品教学教案学情分析:五年级的学生有了一定的观察能力与创造能力,让他们设计一些常用的生活用品可以增加他们对美术学习的兴趣,同时能更好地认识到美术学习可以创造生活美。但是在创造的过程中教师一定要详细介绍设计的要点,指导学生有目的的设计。教学安排:1 课时教学材料准备:教师:课件、杯子若干 (瓷杯、 玻璃杯、 保温杯、 量杯)。学生:杯子、绘画用具。教学流程
3、:(一)导入新课1.实物展示一只一次性纸杯师:这是什么?一只一次性纸杯。你别看它长得普普通通,它可是我们生活中常用的一种物品。它的家族成员可多啦,而且有着各不相同的外貌。现在,就让我们一起走进“杯子大家族” ,去领略一下杯子的风采吧!(出示课题杯子的设计)(二)杯子展厅师:从古至今,杯子的主要功能便是用来饮酒或饮茶。古代的杯子是怎样的呢?我们先来参观一下“杯子展厅”,精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - - - 精品教学教案看看这些古代的杯子分
4、别是用什么材料制成的。1.古代的杯子A、折线纹彩陶杯(新石器时代)陶器(一个古朴、大气的杯子,制作于新石器时代)B、 象牙雕夔 ?杯 (商)象牙(商朝的这个杯子高30.5厘米,是用象牙根部制成的,米黄色,杯身上布满花纹)C、玉云形杯(唐代)玉器(这个杯子很特别,呈云朵状,表面雕有许多云的图案)师:你喜欢哪一只,它是用什么材料制成的?说说喜欢的原因。2.现代的杯子师:古代的杯子已经制作得那么精致美观,那现代的杯子一定更加漂亮实用。请你观察、回忆生活中还见到过哪些其它材料制作的杯子。生自由答后出示图片。(三)分析探究1.杯子的结构师:刚才见到的这些杯子虽然材料和造型各异,但是它们在结构上却较为相似
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