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1、世界地球日主题班会 世界地球日主题班会 队会目的: 开展这次班会,让学生了解环保的有关学问,增加学生的环保意识,爱惜地球家园,人人争做环保小卫士。 队会打算: 1、做好动员工作,让学生明白增加环保的重要意义,主动参加活动。 2、各小队分头查找、搜集有关材料。 3、打算班会用的道具,布置教室。 班会过程: 开场白: 地球是一个美妙的家园,你看,那碧蓝的天空、翠绿的山峦、广袤的田野,还有那成群的牛羊,像点缀其中的美玉。嗬!漂亮的地球赐予人类优雅的生存环境,赐予人类鲜花盛开的田园,赐予人类世代繁衍的空间。 (一)导入: 师:同学们,你们知道4月22日是什么日子吗? 生:是世界地球日。 师:为了呼吁人
2、类挽救地球,爱护地球,联合国将每年的4月22日定为“世界地球日”。 茫茫宇宙中有一座蔚蓝色宝塔,一处自然仙境地球。地球是我们美妙的家园,让我们(齐)“爱我们地球家园”。这就是我们今日班会的主题。 (二)共同的家园 (放录像 2分钟) 师:多少年来,人类在地球上生活、繁衍、发展,人类从地球上得到了日常生活和工农业发展的各种必需品,是地球哺育了我们人类的子子孙孙。联系社会 实际,我们可以想到的有(学生举例) 1 师:所以说,我们的衣食住行离不开地球,地球是-(齐)我们共同的家园,我们应当爱护它! 前一段时间老师请大家搜集有关环保的资料,大家找到了哪些? (三)地球遭到破坏 师:我为大家找到一段录像
3、,内容是“地球妈妈的苦恼”。(放录像) 看完这段录像我们感慨万千,让我们听听大家的感想: 生:当肆虐的洪魔再次吞噬了人类的家园, 当茫茫黄沙沉没了万亩良田, 当都市上空悲伤地飘着薰烟, 当臭氧层被紫外线洞穿, 当地球的气候日渐变暖, 当大自然的物种静静消减, 当地球上堆满了垃圾, 我真担忧莫非让我们将来的儿女搬到火星上面? 师:是呀,我们都在为地区妈妈而忧虑。 生:人们滥伐数目,滥捕野生动物,使地球遭到破坏。 生:地区正遭遇着废气、废水、垃圾、噪声不同程度的侵袭。 生:我想起了今年的那次沙尘暴。那天,全市大风咆哮,狂沙飘舞,令人毛骨悚然。这些现象给我们敲响了警钟 。 生:人们对待地球的这种看法
4、是不对的,这样做的后果是自毁家园。 生:我们应当行动起来,挽救地球,爱惜地球,关切地球! 师:同学们,地球只有一个, 它是万物共同的家园。 2 地球妈妈正在流泪, 滴滴泪水刺痛我们的心田, 我渴望变成一支奇妙的画笔, 把沙漠涂绿,把荒山尽染。 我希望化作一片绯红的云朵, 点缀在安静祥和的天涯。 我幻想变成一刻温柔的小草, 在鸽子足下抒发绿色的情怀。 我们是地球妈妈的孩子, 我们要留住她漂亮的容颜! 我信任同学们都有自己的誓言 生:救救地球妈妈吧! 我们要勇挑环保的重担, 胸前的红领巾迎风飘展, 天空中响彻绿色行动的宣言: 爱护环境请从自我做起, 人人都来爱惜地球家园, 创建天蓝地绿的环境, 用
5、实际行动把地球妈妈妆点, 争做环保小卫士, 我们是泉城的好少年! 3 师:爱惜地球吧! 生(齐答):它是我们共同的家园! 师:爱惜地球吧! 生(齐答):她是我们共同的母亲! 师:同学们,我们应当怎样爱惜地球哪? (四)爱护地球 1、植树爱树 生:看了刚才的录像,我忘不掉那一片片的沙漠。我想,快快植树造林吧, 可以改善生活环境,又可以美化生活环境。我们不仅要主动参加植树造林,营造绿色环境,更要爱护绿色环境,让绿色植被恒久覆盖我们的地球。 生:对!树木的作用很大,资料表明,一棵50年的阔叶树,每天呼出氧气45公斤,可供32个人呼吸;每天吸入32公斤二氧化碳,等于100个人呼出的废气;每天可降低噪音
6、1560分贝;一昼夜排出一公斤杀菌素;一个月可汲取有毒气体2公斤,一年吸附、销出灰尘11300吨。真是不看不知道,树木真奇异。 生:我再补充一下,(拿出树叶)我想一个人种一棵树,10个人种10棵树,那么100个人,1000个人,不就是一片树林吗? 师:同学没说的都很好,让我们行动起来,人人动手,植树造林,爱护环境!让我们用童心唤醒一片片蓝天,用真诚和汗水栽下一棵棵小树,让我们把绿色和希望一起种植。 生:我们小组还组织了“星期天绿色行动”。 (放录像)我想,看到这些不文明的行为,不仅我们组的队员会这样做,大家肯定都会这样做的。 2、爱惜花草 生:不知同学们是否发觉,最近一段时间,我们的泉城绿起来
7、。一片片绿油油的小草,时常散发出淡淡的芳香,沁人心脾。出去走一走,看一看,山脚下,路道旁,每到一处都仿佛置身于绿色海洋中,令人心旷神怡。 4 生:尽管冬天来临了,然而满眼葱郁的绿色,不禁使人忘了寒意,遗忘了工作的疲惫,随处可见的葱郁的绿地,大大冲淡了城市的喧嚣气氛,又给泉城增加了几分迷人的魅力。 生:人工草坪有美化环境的作用。碧绿如茵的草坪,给人供应自然美的享受。在高楼成群、烟囱屹立的城市环境中,开拓出一块安静而怡人的“地毯”,形成车 海中的绿洲,闹市中的静地,真实美不胜收。当你闲逛在绿树从中,呼吸着清爽的空气,享受着优雅的环境时,切莫遗忘脚下的绿色地毯-草坪,她是人们健康的忠实卫士。 生:草
8、坪的作用许多 师:对。我们不仅要植树造林,还应爱惜身边的每一片绿地。绿色带给我们希望,绿色带给我们温馨。绿色是和平、美妙的象征。我们人人心中都希望恒久拥有绿色! 生:看!我们的绿色小分队正在行动哪。 (照片) 生:周日,我们又和平常一样,来到了我们的护绿园地。同学们捡起垃圾,捡起污物,干得热火朝天。一会儿,草坪就面貌一新。正值我们观赏着这整齐的环境时,发生了这样一件事(劝阻) 生:爱惜身边的每一处环境,你会感觉到从未有过的欢乐,这是我们护绿小分队共同的心声。挚友们,希望你也加入到我们环保的行列中来吧! 师:自然环境是我们大家的生存空间。我们每个人都应爱惜身边的每一片绿地,做小草的园丁,做小草园
9、丁的园丁,是我们全体学生和老师应尽的义务。 师:让我们从小事做起,为济南的蓝天工程添彩,让地球妈妈青春常在。 3、节约用水 生:老师,同学们,大家好。我是小水滴,请听听我的诉说吧。 生:讲解并描述小水滴的故事。 生:“别难过,别难过,我们是节水小分队,我们会帮助你的。” 生:通过前一段查找资料,我们知道了,水和空气一样,是人类和一切生物所必需的。人离不开水,动物也离不开水,科学家早已证明,水是生命之源。水是孕育生命和文化的摇篮。可是我国有限的水资源已受到严峻污染,全国有300多个城市缺水。 5 生:就拿我们泉城来说吧,泉水是我们的市魂,是我们的傲慢,然而现在水资源匮乏,泉水不再喷涌。缺少了水,
10、“四面荷花三面柳,一成山色半城湖”的美景只能在书中找寻,在梦中回味。 生:暑假中我查找了有关资料,了解到小清河改变就很快,十年一个样:50 年头淘米洗菜,60年头捕鱼捉蟹,70年头引水浇灌,80年头鱼虾绝代,到了90年头,它不仅失去了浇灌、养殖、航运功能,甚至危及着两岸群众的饮用水。爱护水资源,防治水污染,已成为环保工作的重中之重。 师:刚才同学们从生活四周环境的改变,感受到我们正进入一个水资源紧 缺时期,在这里我不禁想起那句警世名言:假如我们不珍惜珍贵的水资源, 那么,地球上最终一滴水很可能就是我们的眼泪。节约用水,人人有责。 同学们,在生活中我们应当怎样节约用水? (学生举例子) 生:小水
11、滴,你看我们做得怎么样?你看-(放录像) (小水滴:不错,不错。) 生:我们还有更不错的呢!我们的节水活动,得到了家长的好评,请听听 我们小记者的采访录音。 (放录音) 师:同学们的节水活动开展得真好。小水滴请不要再难过了,老师信任, 只要大家都留意节约用水,水荒就会离我们而去,生活才会更加华蜜美妙, 环境才会更加美丽舒适。小水滴也才会高兴奋兴地生活。 4、宣扬环保 生:我们通过采访环保局的同志,了解了白色污染对环境的危害。我们 希望大家拒绝白色污染,都运用绿色环保袋。前几天,我们自己想方设法 制作了一部分环保袋,今日送给老师和同学,希望大家和我们一起行动起 6 来,拒绝白色污染。 生:在班会
12、之前,我们向全校同学征集了环保标语和图片。我们这项活动, 得到了全校同学的主动响应,共收到了标语和图片约有300多幅。在这里, 我们把其中优秀的几幅代表作献给大家。 (展示图片) 生:我们小组还写了一份倡议书,号召全市少先队员一起参与环保活动。 (读倡议书) 生:我们坚决响应你们的倡议,肯定做好环保工作。 (各抒己见,自由发言) (五)美妙将来 师:同学们,我们是二十一世纪的主子,大家都希望二十一世纪天更蓝,草更绿,水更清,生活变得更美妙。畅想一下,假如人人都留意环保, 我们的将来会怎么样? (请大家闭上眼睛) (学生表演:诗歌朗诵、自编舞蹈) 师:那么,为了这一天,我们必需担负起环保的重任。
13、 师:从我做起, 生(齐):植树造林,爱惜花草。 师:从身边做起,生(齐):节约用水,宣扬环保。 师:从现在做起,生(齐):爱我们地球家园。 师:通过今日的班会,同学们会更加主动地参与环保的各项活动,主动挑起环保的重任,使人类共同的家园地球,更加漂亮,让我们的生活中充溢阳光、鲜花 为了今日,也为了明天,为了自己,也为了子孙,让我们一起关切地球,(齐)爱我们的地球家园。 世界地球日主题班会 世界地球日主题班会 世界地球日主题班会 世界地球日主题班会 世界地球日主题班会 世界地球日”主题班会 “世界地球日”主题班会 世界地球日主题班会 某年世界地球日主题班会 世界地球日活动主题班会 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页
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