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1、全科医学实习自我鉴定 全科医生理论学习总结 经过近一个月时间的全科医生的理论培训班的学习,本人对全科医学学问有了肯定的认知和了解,悉知全科医学的含义,将原有的各科相关学问有机的融合。 做为全科医生将在全科医疗中充当重要角色,全科医生是对个人、家庭和社区供应优质、便利、经济有效的一体化的基层医疗保健服务,进行生命、健康与疾病的全过程、全方位负责式的管理的医生。 在这一个月的学习时间里 ,老师给我们传授了全科医学基础、社区保健与康复、人际沟通学、医学心理学、社区预防医学五门课程,使我从中了解了社区卫生服务的特点,熟识了全科医学的特点和全科医学基本学问理论。虽然课程多、时间紧,与同学之间面对面的沟通
2、、研讨的机会也不多,但是通过这有限时间的学习与沟通,拓宽了学问面,提高了相识。相识到自身的不足,须要不断提高自己的专业学问。通过学习,让我深刻的相识到全科医疗与专科医疗的区分和联系,充分显示出全科医疗在现今社会中社区居民的需求中所处的重要地位。更进一步相识到做全科医生,社区医生在社区职责的重要性。 总之,通过这一段时间的学习深刻的体会到全科医生在社区卫生工作中的重要性全科医生肩负着在新的历史时期中社区广阔居民身体健康的重要责任。这就要求我在今后学习和工作和工作中端正看法,更加努力的学习,提高专业技术水平,从而全面提高自己在新的全科医师岗位上的工作实力。 由于从事社区卫生医疗工作时间不长,工作还
3、不深化,对全科医学和社区医学相识还不够全面,许多理念还停留在专科医疗的模式之中,在应对患者的过程中还存留着以医疗为主、以疾病为中心、以医生为中心的就诊模式,对社区常见的健康问题、康复医学、中医药照看等全科医学学问还缺乏全面的了解和驾驭,所以在今后的实践学习中要充分利用现阶段的有利条件更新观念,接着学习,为今后的全科医疗工作打下良好的理论基础。争取圆满、合格的完成此次转岗培训。篇二:全科医师实习总结 全科医师实习总结 很兴奋在*市中医院进行了十个月的中医全科医师临床实习,能有这么好的一次学习机会我非常兴奋,也倍加珍惜。根据全科医师培训要求,结合我自身存在的不足,我在市中医院选择了肾病科、脑病科、
4、中医专家门诊、脑病门诊、糖尿病科、影像科以及心电图等科室作为我学习的重点科室。在学习期间,我严格遵守医院及科室的规章制度,敬重师长,团结同志,严格要求自己,努力做到不迟到,不早退,不无故旷工擅离工作岗位,对待病人亲善可亲,看法良好。在专业技术方面勤学苦练,虚心听取老师讲解,仔细做好笔记,不懂就问,努力将所学的理论学问和基本技能用于实践,不断总结学习方法和临床阅历,尽力提高独立思索,独立解决问题,独立工作的实力。此外学习期间我踊跃参与了医院及各科室的政治学习、业务学习和各项活动,使自己的学习生活更加充溢。 最终,诚心感谢市中医院的领导在我们的学习期间赐予的关 怀和帮助,我们将带着市中医院良好的医
5、德医风返回我们的工作岗位接着为患者服务,做一名优秀合格的医务工作者。 实习医师: 年 日 月篇三:全科医学心得体会 全科医学概论学习心得体会 直到我是一个临床二级学科;其范与群体健康融为一体。 正因为全科医学是整却也体现了现实生活中的全科医学经过历史的发展已经很达到了自己的新高度。而我的另一种误区也在这个定义中得意说明,所我想这种曲解应当源自全科医学所面对的群体社会与家庭。要进入家庭,不走进基层又怎能做到呢?更何况全科医学的宗旨中第一条便强调了以人为本,而这其中的“人”必需靠着全科医生深化基层才能真正去关切与了解。 谈到这里,全科医学在我心目中的形象已然高大了起来。我意识到这门学科的创立与发展
6、,更多的是医务人员对几乎全部人群的关切,而不仅仅局限在患者身上。这门学科不是冷漠的对 科学技术推陈出新,而是以大爱从每个人,每个家庭动身,推动全社会医疗卫生水平进步。“人人享有医疗保健!”这不仅是目标,也是这门学科成就大爱的最高境界。此等大义,怎能不使我为之叹服,而心憧憬之! 全科医学不是只有全科医生才须要学习的科目,只要是医者, 要学习全科医学,它的诞生背景也是值得我们探讨的。的改变、医学模式转变、进程,在这一点上,我们国家的全科医学发展起步相对较晚,但这一深化人心,下奋起直追,取得了长足、健康的发展,并具有远大的发展前景。 与我的理解相像,它们分管了健康与疾病的发展的不同 明确的分工可以使
7、专科医生资源不必再被奢侈在-心理-社会医学模式的大环境下没能顺应这一环境变更固化思维所导致的严峻后果。以我对全科医学浅薄的理解,已经能看到这一学科在这方面的优势。因此,在我看来,将全科医学对待患者的看法融入专科医学的发展,不失为缓和当前医患冲突的方法之一。这也提示我们,不论我们将来从事何种医疗工作,仔细学习全科医学,都能得益于 它更人性化的思维方式。为患者考虑得更多,自己才能走得更远。 谈到全科医学,衍生出来的自然是全科医生。根据定义来说,全科医生是人民群众健康的“守门人”,为社区家庭每个成员供应连续性和综合性的医疗照看、健康维持和预防服务,其在我看来,这个定义赐予了全科医生特别高的标准。医学
8、学问储备,良好的医患沟通技能,过人的预判决策实力,星耀社区医院是昆明市最大规模的社区医院,它的基层医疗服务以及社区保健工作都是具有先65岁以上老人的健康档案,这项工作200多个电话,还会被老人家误当体检真正起先,我们才意识到前期 补充新增档案这些看似简洁的工作背后,不只是时间与汗至此,我对全科医生的崇敬之情又上升到了一个全新的高度,他们为了辖区内人们的身体健康那种不遗余力的看法,只得我们恒久牢记,不断学习。 回来全科医学概论的学习,在这个学期的学习过程中,有一个章节引起了我深厚的爱好,也是在医疗服务我中觉得非常重要的一个环节。那就是以家庭为单位的健康照看。 家庭是通过情感关系、法律关系和生物学
9、关系和生物学关系联系在一起的社会团体。或许家庭有很多不同的分类,但家庭存在的目的最终还是为了满意家庭成员生理、心理和社会的需求。因此,家庭成员之间的密切关系是一般的医生所不行比拟的。 全科医学崇尚以人、以家庭为单位,正是因为家庭所具备的这些特点,生的健康照看与管理。终归家庭成员的劝告与监督才是最贴近患者生活的部分,远不行能替代家人对患者进行随时照看与管理。因此,的工作更多的落在了家庭评估上。这个工作是针对缘由不明、家庭健康问对家庭资料综合分析,得出调适个体或家庭问题的途径。 全科医学概论心得体会 第一临床医学院 2022级临床七大班1小班 郑敩 202201128 全科医学是一个面对社区与家庭
10、,整合临床医学、预防医学、康复医学以及人文社会学科相关内容于一体的综合性医学专业学科,是一个临床二级学科;其范围涵盖了各种年龄、性别、各个器官系统以及各类疾病。其主旨是强调以人为中心、以家庭为单位、以社区为范围、以整体健康的维护与促进为方向的长期综合性、负责式照看,并将个体与群体健康融为一体。全科医疗强调持续性、综合性、个体化的照看。强调早期发觉并处理疾患;强调预防疾病和维持健康;强调在社区场所对病人进行不间断的管理和服务,并必要是协调利用社区内外其他资源;其最大特点是强调对当事人的“长期负责式照看”。总体来讲更加的人性话,更多的体现病人与医生之间的感情沟通。 全科医生也称为家庭医生,是接受过
11、全科医学特地训练的新型医生,是执行全科医疗的卫生服务供应者,是为个人、家庭和社区供应优质、便利、经济有效、一体化的医疗保健服务,进行生命、健康与疾病全方位负责式管理的医生。详细说来,全科医生重点以社区为服务对象,供应高素养的医疗服务以及人性化的医疗保障,赐予病人持续性、综合性的照看。全科医生的工作是以社区为范围,以家庭为单位,以病人为中心。他们更注意的是人,而不像专科医生一样,相比更侧重于疾病本身;在对病人进行康复治疗的时候,他们更加注意病人的权利,因为人虽然有疾病在身,但不能否认他仍是一个完整的人,有自己的家庭、社会背景,所以全科医生必需全面了解每个就诊病人家庭、社会各方各面的具体信息,以便
12、能更好了解造成病疾的缘由,实行更加全面且有针对性的治疗方案。一名合格的全科医生不但可以帮助专科医生提高医疗服务效率,而且还能更好地限制疾病的发展,提高患者的生存质量。简而言之,全科医生就是居民健康的“守门人”。 在学习这门课程之前,我对全科医学并不了解,甚至认为这完全不重要,通过这一学期的学习,我对于全科医学这一学科有了新的相识,对于全科医生这一职业有了更充分的了解。 作为一名临床医学专业的医学生,我更多了解的是专科医疗的特点,为期一年的实习,使我习惯了综合医院“各司其职”的工作模式,每个医师都有自己的工作领域,每个科室也有特地负责会诊的医师来帮助其他科室处理本科室的相关疾病,在这样的工作模式
13、下,表面上分工明确、相互帮助,实则经常相互推诿,耽搁患者病情。尤其是我在心内科、肾内科和内分泌科实习的时候,感受最为深刻。老年患者往往同时患有高血压与糖尿病,而这些患者住院时只能依据病情的相对轻重选择其中一个科室,我每天多数次来回于心内科与内分泌科,只为请会诊老师指导用药。与此同时,由于长期服药的的肝肾损伤,肾功能障碍的高血压患者也经常为住院原委到心内科还是肾内科而迷茫。 此外,我在实习期间也经常遇到很多老年病人一年内反复住院或每天的同一季节“固定时间”住院,这种现象以呼吸科和心内科最为常见。老年人心肺功能随时间的推移渐渐变差,尤其的年轻时吸烟的患者年老后每天冬春季节很简单诱发呼吸系统疾病,而
14、这些慢性疾病治愈的概率几乎为零,每次住院患者都只为减轻症状,赐予一些简洁并且常规的治疗即可满意其需求。心内科也一样,肺心病的患者每逢换季时简单发病,除去极少数病情严峻的患者,大多数患者每次运用同类型药物即可缓解症状,这类患者经常“点药”,不需医生检查病情,只要求医生“按方抓药”。试想,三甲医院的病床被这样的患者住满,真正急需医疗资源的紧急重症患者却时常因为医院无病床而辗转于各大医院之间,奔波劳苦暂且不提,错过了最佳治疗时间,只怕患者终身都感到愤恨。 去年11月,我轮转至社区医院实习,这本是呼吸系统疾病高发的时间,而社区医院却门可罗雀,住院部的空床少说也有一半,情愿来的患者多半也是本院医师的亲戚
15、挚友,或是因经济缘由无法负担大笔药费而不得不在社区医院治疗的患者。我每天在办公室都无所事事,此时在三甲医院实习的同学却忙得脚不沾地,这让我对我国现下医疗资源的安排产生质疑。专科医疗本该是收治疑难重症患者的,尤其是我所实习的三甲医院,更应当负责帮助全市及周边地区基础医疗单位治疗疑难杂症。而大量昂贵的医疗资源却被慢性病、老年病等功能性疾病患者所占用,尤其是专家门诊有近一半的时间是在应付只为健康询问而来的老年人。 全科医疗与专科医疗是各司其职、相辅相成的;但在服务内容与方式上还是有很大差别的。专科医疗处于卫生服务的金字塔的顶部,所所处理的多为生物医学上的疑难重病,往往须要动用昂贵的医疗资源,常依靠各
16、个不同专科的高新技术。专科医生是运用越来越困难的精密仪器装置救治患者的技术权威,而患者是“听凭医生处置”的高技术手段的被动受体。全科医疗处于卫生服务的金字塔底层,处理的多为常见健康问题,其利用最多的是社区和家庭的卫生资源,以低廉的成体维护大多数民众的健康,并长期并连续地管理各种无法被专科医疗治愈的慢性疾患及其导致的功能性问题;这些问题往往涉及服务对象的生活方式、社会角色和健康信念。在全科医疗服务团队中,患者(个体或群体)医护人员得力的合作伙伴,是社区或家庭管理目标的制定与实施的主体之一。作为专科医生,则要坐在医院的门诊大楼里等待病人“登门造访”。由于就诊患者数量多,流淌性大,势必造成医师无法向
17、全科医生那样了解每个病人,因此也就确定了他们不行能过多的重视病人的社会属性,而只能把重点放在病人生物属性的疾病上面,也就是说他们的任务就是尽可能把生理的病疾医治好。相比之下,全科医生不仅要 解决就诊者的生理病疾,还要注意患者的心理,行为因素,供应长期性服务,以帮助病人杜绝暴露于各种危急因素下。所以说,全科医生的工作更能体现当今的生物心理社会医学模式。 我国的全科医疗起步较晚,还并不发达,全科医学教化在我国也起步较晚,目前仍未形成有效的全科医学教化模式。我希望在今后医学生的培育中增加全科医生的比例。终归,全科医疗更加人性话。同时,也要变更社会观念,让人们知道全科医生并不是技术水平低的医生,社区医
18、院并不是没有保障的医院。让人们信任基层的医疗其实是经济实惠并且靠谱的,把昂贵的医疗资源留给真正须要的人,也让专科医生不须要再兼顾全科医生的工作,用心完成自己的专业科研。 “健康所系,性命相托”,每当我们医学生望见这句话时,总有说不出的感慨,同时也感到那份沉甸甸的责任。而全科医学的理论给我们点明白许多珍贵的阅历和教训,也为我们以后的临床工作奠定了肯定基础。一个称职的全科医生不止要具备精湛的技艺,还要具有时刻为病人着想的素养;不仅要刚好了解病人的病情,还要了解病人的心情;不论是多难治的疾病,只要病人和医生都在尽最大的努力,那我们就是胜利的。全科医学让我学到了一种不同的思维方式,更重要的是“如何全面
19、看待问题”,很好的运用生物心理社会医学模式去思索,去解决问题。 临床中的状况是千变万化的,但以病人为中心的落脚点恒久不会变,只有深化了解了病人的心理、生理特点,才能迈出第一步,才能有的放矢。全科医生不仅要把握急重症的转诊时机,防止慢性病,还得解决病人的心理,行为问题,帮助处理他人家庭问题等等,总之,全科医生的工作并不轻松。 全科医学所探讨的重点不仅是对某些疾病的诊疗手段和处理技术,而是更要 探讨生活中广泛的健康问题、医学论理与善待人生的价值观。在全科医学的教化中体现了与专科不同的教化方法,不同的教化内容和不同的教化场地,全科医学是一个崭新的学科,具有强大的生命力。作为一名医学生、将来的医务工作
20、者,任重道远,全科医学教化很大程度上教会我们如何用理论联系临床,如何全面的、以病人为中心的思索解决问题,更好的安排医疗资源,为患者解决病痛。篇五:全科医师实习基地的汇报 关于雨花亭街道社区卫生服务中心 全科医师实习基地的状况汇报 为加强全科医师规范化培育社区基地的建设和管理,推动全科医学教化工作的开展,提高本中心社区卫生服务综合防治水平,努力培育能满意人民群众基本卫生保健需求的全科医学人才,现将本中心全科医师实习基地的工作状况汇报如下: 一、基本状况 雨花亭街道社区卫生服务中心辖区面积20平方公里,共个19社区居委会,5个自然村,下设16个社区卫生服务站,总服务人口数179097万人,其中常住
21、人口135620万人,流淌人口43477万人。总建筑面积3472.66,是长沙市基本医疗保险定点单位、门诊统筹试点单位、国家基本药物制度实施单位。开设有全科、中医、骨伤科、妇科、口腔科、妇幼保健科、预防保健科、康复科、检验、影像科等诊疗科目。与长沙市中心医院建立了双向转诊关系。 二、学科建设状况 我中心领导充分相识到全科医学在社区建设和发展的重要性,始终把它放到中心工作的重要议事日程。为此,建立了全科医师团队和领导小组。 中心成立了3支全科医师团队,每个全科医师团队均配备全科医师1-2名,中医医师1-2名,社区护士2名,防保人员2名,负责其管理辖区居民的社区卫生服务工作。供应全科门诊-全科病区
22、- 家庭病床-双向转诊-社区慢性病干预、管理-康复指导-健康教化等全方位、连续、综合的健康保健服务。 中心坚持以防为主,防治并重的原则做好社区“六位一体”综合防治工作。现已开展社区预防保健、全科门诊诊疗、全科病区诊疗、家庭病床、双向转诊、社区康复、健教宣扬、安排生育等服务及询问指导、社区诊断及近期、远期社区干预料划、社区主要慢性病筛查和信息化规范化管理、社区卫生服务信息资料的收集、分析与上报等工作,尤其在居民健康档案动态管理、高血压病人和糖尿病病人程序监控,中医药社区服务、康复服务等方面开展了卓有成效的防治工作。 三、教学条件 1、本中心由医务科负责全科医师社区培训工作,已制定了培训制度、安排
23、和支配。 2、我中心现有全科主任医师1名,全科副主任医师3名,全科主治医师3名,均为高校本科学历,社区卫生服务工作阅历均在5年以上。 3、本中心四楼设有多功能会议室可容纳80余人,小会议室可容纳30余人,配备有投影仪、计算机等设备。 四、带教医师状况 1、唐亚能 副主任医师 ,全科医师, 毕业于湖南中医药高校,本科学历,长沙市社区卫生协会副会长;从医30余年。曾在1992年4月参与广西南宁全国中西结合生物电场治癌进修学习班,1995年 10月参与全国肿瘤最新诊断与治疗学术研讨会,曾获得多家电视台及报刊采访、事迹报导,发表国家级省级论文多篇,对中医治疗晚期癌症、高血压、风湿痹症、肝部疾病、妇科疾
24、病有独到之处,积累了丰富的临床阅历,医德高尚、技术精湛,深受社区广阔居民欢迎的优秀全科医师。 2、李书成 主任医师,毕业于湖南中医药高校,本科学历,湖南省抗癌协会理事,湖南省肿瘤放射学会理事,曾获省自然科学基金三等成果嘉奖。长期从事高校教学及中医学院附一医院内科临床工作。92年创建了附一医院中西医结合肿瘤科,并担当主任,曾获“三湘名医”称号,在省市内多家报纸、电视台、电台介绍了李教授医疗事迹,在国家级、省级学术刊物上发表了论文20余篇,参与编写医学专著二部。 3、贺志强 副主任医师 ,全科医师,毕业于湖南中医药高校,本科学历,从医20年,曾在中南湘雅附二医院系统的进修呼吸科、心内科、肾内科、急
25、诊等各科临床学习,发表了多篇临床医学论文。临床阅历丰富,对治疗风湿性疾病、头痛、胃痛、胸痹等疾病有较好的治疗效果。特殊对社区慢性疾病的管理有较为独到的见解,对社区卫生服务工作满腔热忱,有剧烈的责任感和使命感,深受广阔社区居民好评。 4、张再君 主治医师 , 全科医师 ,从医30余年,师承于其父全国骨伤科名老医师张鹤林先生。深得指引传授,结合本人的悟性和勤学好问,已获得祖传绝技和秘方。在内服中药秘方和外敷膏药(祖 传)对骨折脱位手法复位等再结合现代医学手术等综合治疗方面,已达到较为满足的治疗效果,名声远扬,医德高尚,医技精湛,深得广阔群众一样好评。 5、张玉泉 主治医师 从事中医内科临床40余年
26、,早年跟师学徒,得到老师言传身教,熟读名家中医经典著作,通过自己潜心探讨积累了丰富的临床阅历,在治疗老年性慢性支气管炎、哮喘、胸痹、风湿病、妇科、小儿疾病及疑难杂症有较好的诊疗方法并达到满足的效果,远道慕名求医者川流不息,深受广阔群众的赞扬和好评。 6、文歧峰 副主任医师 毕业于湖南医学院,本科学历,擅长治疗感冒、咳嗽、慢性胃炎、胃与十二指肠溃疡、消化不良、失眠、颈椎病、腰椎间盘突出疾病等常见病和疑难杂症。 7、陈永亮 主治医师 ,全科医师, 毕业于湖南中医药高校,本科学历,擅长治疗老年病:高血压,冠心病,高血脂,心律失常,糖尿病,肾病等。骨伤科:颈椎病,腰腿疼,肩凝症,风湿性、类风湿性、骨性
27、及强直性关节炎等。 8、蒋周云 主治医师 毕业于湖南中医药高校,本科学历,擅长内科疾病:感冒高烧、咳嗽哮喘、腹泻痢疾等。胸闷咳喘;肺心、风心、冠心病等。 9、黄桂华 主治医师 毕业于邵阳医学院,本科学历,曾多次参与省、市、区各级医院培训学习,对妇科盆腔炎、输卵管堵塞、宫颈炎等妇科常见病、多发病积累了较丰富的阅历。 发展全科医学教化,培育全科医师人才,是社区卫生服务发展的迫切须要。 全科医学实习自我鉴定 医学实习自我鉴定 医学实习自我鉴定 医学实习自我鉴定 医学实习自我鉴定 医学生实习自我鉴定医学生实习自我鉴定 医学生医院实习自我鉴定 医学实习自我鉴定(举荐) 本科医学实习自我鉴定 医学实习自我鉴定优秀 医学实习手册自我鉴定 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页
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