初二语文复习资料.docx
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1、初二语文复习资料 初二语文复习资料 (二) 【模拟试题】 文学常识 1小石潭记选自 ,作者是_代的_。我们还学过他的诗文有:_ 2记承天寺夜游选自 ,作者是_代的_。我们还学过他的诗文有:_ 3望岳选自 ,作者是_代的_。我们学过他的诗歌还有:_ 4钱塘湖春行选自 ,作者是_代的_。我们学过他的诗歌有:_ 5登飞来峰选自 ,作者是_代的_。 6汤姆索亚历险记是_国的_写的。他是_世纪后期_文学的杰出代表。主子公汤姆索亚是一个 的孩子。 7苏州园林的作者是_ _。 8都市精灵的作者是_,他是我国现代文学馆的_。 9幽径悲剧的作者是_,他是北京高校的_、_、_。 10治水必躬亲选自 ,作者是_代的
2、_。 11雁门太守行选自 ,作者是_代的_。 12别云间选自 ,作者是_代的_。 13论诗选自 ,作者是_ _代的_。 实词虚词练习 一、实词 隔篁竹 全石以为底 水尤清洌 为坻,为屿,为堪,为岩 青树翠蔓 蒙络摇缀, 参差披拂 潭中鱼可百许头 皆若空游无所依 佁然不动 俶尔远逝 斗折蛇行 明灭可见 事不举 犬牙差互 凄神寒骨 悄怆幽邃 以其境过清 从小丘西行百二十步 下见小潭 既不行执一 泥于掌故 亦不行妄意轻信人言 潴有浅深 势有曲直 非相度不得其情 非询问不穷其致 是以必得躬历山川 亲劳胼胝 布袍缓带 而随官人役亦未尝横索一钱 远嫌而避怨 盖地有凹凸 二、虚词 以 于 以其境过清 泥于掌
3、故 全石以为底 往来于荒山野水之间 卷石底以出 娠于磊石之手 是以必得躬历山川 温故而知新,可以为师矣 之 吾欲辱之,何以也 心乐之 徐喷以烟 治水之法 能以天下事为己任 乃记之而去 物外之趣 旧曾有之 现代文阅读 一、仔细阅读下面的语段,思索并回答文后的问题。 (一) 设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建胜利的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,好像设计者和匠师们一样追求的是:务必使巡游者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完备的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的协作,讲究花草树木的衬托,讲究近景远景的层次。总之,一切都要为构成完备的图画而存在,决
4、不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿巡游者得到“如在画图中”的实感,而他们的成果实现了他们的愿望,巡游者来到这里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。 1.这段文字说明的主要内容是什么? 2.苏州园林的特征主要表现在哪几个方面?在文中用曲线标出。 3.这段文字可以分为三层,请在原文中用“”标出层次,并写出层意。 4.选文中的“好像”和“一样”能不能去掉?为什么? 5.文中“这个”一词指代的内容是 6.请你就四个“讲究”中词语的搭配,谈谈作者遣词造句的精确与贴切。 7.选文中加点的“败笔”是什么意思?假如换成“有毛病的地方”好不好?为什么? 8.文中倒数其次句中,为什么要用“一切”、“决不”
5、两个词? 9.请你就本段文字修辞手法的运用,谈谈你的看法? (二) 苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山协作着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使巡游者攀登的时候忘却苏州城市只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽畅,就把池沼作为全园的中心,其他景物协作着布置。水面假如成河道模样,往往支配桥梁。假如支配两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是凹凸屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金
6、鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放。巡游者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。 10 这段文字的结构依次是( ) A总分 B分总 C总分一总 11这段文字说明的是 12首句的“假山和池沼”能否换成“池沼和假山”?为什么? 13文中概括苏州园林假山特点的一句是 14依据文意说明加点短语“生平多阅历”的意思。 15“生平多阅历,胸中有丘壑”与“ ”相呼应,说明假山堆叠的艺术美。 16“假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术”句中“艺术”和“技术”词序能否对调?为什么? 17结合详细文字谈谈作者为什么说“假山的堆叠,可以说是一项艺术”? 18这段文字标出序号的八个句子是说明池沼的,请用简明的话指出
7、下列句子说明的侧重点是什么? 句写 句写 句写 句写 句写 19作者将苏州园林的池沼设计分为两类,一类是 ,另类是 。两类的共同点是 。 20画出本段文字中和前文“务必使巡游者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完备的图画”一句相照应的句子。 21苏州园林讲究景物的协作,请指出下面的景物是与什么协作的。 (1)成河道模样的水面与 协作。 (2)池沼、河道的石岸与 协作。 (3)池沼里养的鱼与 协作。 22有人认为可以把“雷同”一词换成“相同”,你同意吗?为什么? 23“鱼戏莲叶间”加引号的作用是( ) A表示引用 B.表示强调 C表示特定称谓 D表示讽刺或否定 24“还在那儿布置几块玲珑的石头,或者
8、种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”一句中冒号的作用是 。 “这”指代 。 (三) 1996年2月27日出版的英国自然杂志公布了爱丁堡罗斯林探讨所威尔莫特等人的探讨成果:经过247次失败之后,他们在1995年7月得到了一只名为“多利”的克隆雌性小绵羊。 “多利”绵羊是如何“创建”出来的呢?威尔莫特等学者先给苏格兰黑面羊注射促性腺素,促使它排卵。得到卵之后,马上用极细的吸管从卵细胞中取出核。与此同时,从怀孕三个月的芬多席特六龄母羊的乳腺细胞中取出核,马上送入取走核的苏格兰黑面羊的卵细胞中。手术完成之后;用相同频率的电脉冲刺激换核卵,让苏格兰黑面羊的卵细胞质与芬多席特母羊乳腺细胞
9、的核相互协调,使这个“组装”细胞在试管里经验受精卵那样的分裂、发育而形成胚胎的过程。然后,将胚胎奇妙地植入另一只母羊的子宫里。到1995年7月,这只“护理”体外形成胚胎的母羊最终产下了小绵羊“多利”。“多利”不是由母羊的卵细胞和公羊的精细胞受精的产物,而是换核卵一步一步发展的结果;因此是克隆羊。 克隆羊的诞生,在全世界引起了轰动。它的难能珍贵之处在于换进去的是体细胞的核;而不是胚胎细胞核。这个结果证明:动物体中执行特别功能、具有特定形态的所谓高度分化的细胞与受精卵一样具有发育成完整个体的潜在实力。也就是说,动物细胞植物细胞一样,也具有全能性。 1.“多利”绵羊是如何“创建”出来的?试依据这几段
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