古文版狐假虎威课件.docx
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1、古文版狐假虎威课件 古文版狐假虎威教案 1一、谈话激趣,导入新课 1.同学们,看老师写一个成语,板书狐假虎威,读,谁能简洁说说这个故事? 2.同学们,狐假虎威这个成语是2200多年前西汉刘向编的战国策中的故事。说的是当时的楚国很强大,但是楚宣王担忧北方各诸侯国胆怯大将昭奚恤,而不怕他。有个大臣给宣王讲了个故事,然后告知他北方的诸侯国怕昭将军是因为大王把军队都交给他掌管,所以,诸侯国真正怕的是大王啊。大臣讲的就是狐假虎威这个寓言,(出示古文)你们边看边听老师讲。 3.这篇古文和我们学的课文狐假虎威有什么不同啊?简短) 4.那仲老师以前是怎样教大家学懂古文的呢?(生沟通) 一 古今文比照,理解古文
2、的意思。 二 参照古文后的注释理解意思。 三 多读几遍,猜猜古文的意思。 四 查字典,理解意思。 二、读通课文,整体感悟大意 1.大家说的真好,今日我们也用这些方法来学懂狐假虎威这篇小古文。 首先请你借助拼音把课文试读一读,要读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。 2.检查初读。 虎求百兽而食之,得狐。 子无敢食我也! 天帝使我长百兽,今子食我,是逆天帝命也。 子以我为不信,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我|而敢不走乎。 虎以为然,故遂与之行。 兽见之皆走。 虎不知|兽畏己而走也,以为畏狐也。 3.大家不仅把字音读准了,还把句子读通了。古人云,读书百遍,其义自现,所以啊,请你在读准字音的基
3、础上再读课文,至少读3遍,然后用学习古文的方法自学文章,看看你能读懂多少。(出示学习方法) 三、精读文章 (一)第一句话 1.狐假虎威的故事是怎么发生的啊?你能背诵课文的第一自然段吗? (在茂密的森林里,有只老虎正在找寻食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去,把狐狸逮住了。) 2.古文中只用了简短的一句话就说清晰了,你能找到吗? 3.所以,求的意思是“找寻,寻求”,得的意思是“逮到,得到”。 4.让我们再次读好它。 (二)狐狸说的话 1狡猾的狐狸甘心被老虎抓住吗?(不甘心) 所以,它起先蒙老虎,对老虎说(出示狐狸的话) 2.指名读。 3.子无敢食我也! (1)狐狸说的这句话是什么意思?(你不
4、敢吃我) (5)这儿, 秦老师要问问大家,子是什么意思啊?(你) 回忆一下你们学过的古文,还有哪个字也是表示你呢?(汝) 板书 你 子 汝 (2)谁来读一读这句话? 你这样可骗不了老虎啊?要扯着嗓子喊呢! (3)“也”在古文中是语气助词,读的时候要拖长声调,提高嗓门。谁再来扯着嗓子,拖长声调试试?你可以加上自己的动作。(指名2个学生读,可以加上动作) (4)全班加上动作读。 4.天帝使我长百兽,今子食我,是逆天帝命也。 (1)狐狸接着骗老虎,它又说(生说) 出示句子 (2)是什么意思呢? (3)你能用以前学的课文中的话说明这个句子,真好。老师再考考你,这几个字是什么意思?(使:派。 长:掌管。
5、 逆:违反。) (4)是啊,狐狸还是虚张声势,把掌管天下万物的老天爷抬出来了,谁来骗住老虎?我们要读出它的装腔作势来。 (4)指名读。男女生读。 5.子以我为不信,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎? (1)虎闻之,信吗?(半信半疑)我们从这句话中也能看出来(子以我为不信:你不信任我)狐见虎半信半疑,又曰(出示句子:吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?) (2)谁能说说它的意思。说出吾为子先行,子随我后的意思。 (3)谁来读?随机指导反问句的读法,反问句语气更剧烈,要求读出情感来。 6全班读好狐狸的话,可以加上自己的动作。 (三)虎与百兽的反应 1.大家读的真投入,以前我们
6、依据现代文演了这个故事,今日,你能否挑战一下,依据古文演一演呢?你们听老师讲古文旁白,狐狸也要用古文说话。(两人分别演狐狸、老虎,其他同学演百兽。)肯定要听清晰了。 2.(虎求百兽而食之,得狐。狐曰:“子无敢食我也!天帝使我长百兽,今子食我,是逆天帝命也。子以我为不信,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?”虎以为然,故遂与之行。虎半信半疑,东张西望。狐先行,虎随其后。兽见之皆走。)老师语速要慢。 2.学生表演 3.哇,百兽都逃跑了,(出示句子:兽见之皆走),这里的走什么意思?(跑) (四)揭示缘由 1.百兽们,你们怕狐狸吗?(不拍)你们怕的事实上是老虎啊。但是老虎不知道啊。(出示:虎
7、不知|兽畏己而走也,以为畏狐也。 ) 2.读 3.意思是?畏的意思是(胆怯) 4.兽见狐皆走,实畏虎也(板书)。 实狐假虎威也。 (五)齐读全文,背诵全文 1狐狸就是这样借着老虎的威严把百兽吓跑的。 2让我们带着对古文的理解,齐读课文,要读出感情来。 3.这篇好玩的好玩的古文大家喜爱嘛?能把它背出来吗? 4.指名背,齐背。 四、拓展延长 1大家背得真棒,俨然是古代的小学童。现在,老师也请大家产一回小文人,把百兽一见到狐狸就跑的真实缘由用古文告知老虎。 大家留意了,要用古文呐,比如你,就应当说子或者汝。 (虎,子受欺也,兽见狐皆走,实畏子也。) 五、布置作业 把这篇古文背诵给爸爸妈妈听。 古文版
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