2022年高中政治第一单元公民的政治生活第二课我国公民的政治参与1民主选举:投出理性一票教案3新人教版必修2.docx
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1、2022年高中政治第一单元公民的政治生活第二课我国公民的政治参与1民主选举:投出理性一票教案3新人教版必修2民主选举:投出理性一票一、教材分析本课是政治生活第一单元其次课第一框题,学生们通过第一课的学习理解了社会主义民主政治的本质是人民当家作主,明确了公民享有广泛的政治权利和自由。其次课承接第一课的“是什么?”讲解“怎么做?”的问题。人民当家作主是全方位、多层次的,其中民主选举作为公民参加政治生活的重要途径。二、教学目标(一)学问目标:1.干脆选举和间接选举的含义及优缺点。2.等额选举和差额选举的含义及优缺点。3.民主选举方式的制约因素。(二)实力目标:1.能运用所学的理论学问,评价、权衡四种
2、选举方式的利弊。2.学会把理论和实际材料结合起来,培育学生理论联系实际的实力。3.通过探讨,明白选举权和被选举权对于民主和公民的意义,逐步增加和提高政治参加的责任感和实际本事。(三)情感看法价值观目标:1.初步理解民主建设是要与社会进步和经济发展相适应的,拥护我国的民主选举。2.关注社会的公共生活和公共管理,培育公民意识。珍惜得来不易的选举权和被选举权,仔细投出自己的一票,选出人民满足的当家人,努力提高自己参加民主政治的意识,增加自己的政治素养。三、教学重难点1、干脆选举、间接选举、等额选举、差额选举之间的区分和利弊。(难点)2、我国采纳干脆选举与间接选举相结合的方式。(重难点)四、学情分析学
3、生平常对这一框题的内容有所接触,但知之不深,因此会感爱好,会产生一种深化求知的欲望。通过对第一课学问的学习,理解了社会主义民主政治的本质是人民当家作主,明确了公民享有广泛的政治权利和自由,又为本框题的学习打下了基础。从实力方面看,高一学生独立思索实力不断增加,起先留意的关切身边的社会生活。因此,要充分调动学生这种分析问题的主动性、主动性,渐渐培育他们解决实际问题的实力。五、教学方法1.自主探究式学习法。课前布置预习,让学生自学,完成导学案。让学生在自主探究中,对本节课的基本学问点有一个基本的相识,从而引发思索。2.事例探讨式教学法。师生共同探讨、相互沟通,由浅入深,由感性到理性,由不自觉到自觉
4、,让学生驾驭科学的方法论,并学会运用这一方法去视察和分析实际问题。3.合作探究式学习法。组织学生分小组进行探究性学习。在探究性学习中进行“自主学习”、“合作学习”。让学生进行自主学习的目的是:让学生作学习的主子,“爱学、乐学”,并培育学生终身学习的实力;让学生进行合作学习的目的是:在小组分工合作中,在学生与学生互动中,促使学生克服“以自我为中心、合作精神差、实践实力弱”等不足,培育综合素养。4.理论联系实际法。引导学生关注生活,理论联系实际,学以致用。六、课前打算1、热点材料搜集与整理。2、导学案的印制、分发及新知预习的完成。七、课时支配:1课时八、教学过程(一)第一学习时间:新知预习*自主探
5、究*不看不讲检查落实学生的新知预习状况并了解学生的怀疑,使教学具有更好的针对性。(二)时政导入、展示目标。老师导入:2022年是很多国家的选举年,比如美国、中国台北等等。依据美国宪法,目前的美国总统选举须要经过以下四个阶段:候选人提名、竞选、选民选举总统选举人,最终由总统选举人投票选出总统。俄联邦宪法规定,总统由拥有选举权的公民通过干脆选举产生。总统选举法又规定,获得参与投票的选民半数以上选票的候选人被认为当选;没有超过半数,则得票最多的两名候选人进行其次轮投票,其次轮投票中获得最多选票的候选人当选俄联邦总统。思索:美俄总统选举方式有何不同?(美国是间接选举,俄罗斯是干脆选举)【设计意图】时政
6、导入,激发爱好。老师:展示本节课的学习目标,强调重难点。学生:在老师的指导下比照目标,理解学案的有关要求。【设计意图】步步深化,明确学习目标。(三)其次学习时间:合作探究展示沟通探究一:我的班级我做主新学期、新班级。关于选班长,这里有五种不同的组织形式。A、班主任指定一名同学为班长。B、同学们干脆投票选举产生班长。C、同学们先选出班委会的十位组成成员,然后由班委会投票产生。D、班主任指定一位班长候选人。E、班主任推出三位班长候选人。想一想:这几种组织形式有何不同?你不赞成哪种?赞成哪一种?为什么?你还有哪些更好的选举方法?老师展示问题、学生分组探讨,老师最终精讲点拨并总结出不同选举方式的优缺点
7、。【设计意图】创设一个教学情境,让学生自然地、自主地进入课堂的探究性学习中。运用直观的情境,使学生在体验中感悟问题。本探究活动涉及到选举的四种方式:干脆选举、间接选举、等额选举、差额选举。学生课前预习,结合本情景探究,然后通过小组之间修正补充,完成相关概念的建立及各自优缺点的分析,从而培育学生的自主学习实力和协作实力。干脆选举间接选举含义由选民干脆投票选举被选举人的方式。选民选出自己的代表,再由他们代表选民选举的选举方式。优点干脆地反映民意;调动公民的主动性;加强选民与当选者的联系。人数少便于集中,便于决策;选举成本低,便于组织。局限性人数众多时,它的组织工作和技术工作有相当大的难度,且成本较
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