教师课堂用语.docx
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1、教师课堂用语 老师课堂用语 1、你能主动的第一个举手老师为你的英勇而兴奋 2、才思敏锐,洞察力很强 3、举起你的手 你会发觉你很行 4、假如你能参加进来 就会体验更多的欢乐 5、老师发觉你不仅听得细致,说得也很好! 6、你很有创见,这特别珍贵,请再洪亮地说一遍! 7、你表达得这么清楚流畅,真棒! 8、不仅自己仔细学习,还能提示同桌同学,真是了不得! 9、科学家总不忘在探讨后整理好材料,看,这一组就做到了,而且做得很好! 10、第组的同学可真棒!为自己这组争得一颗闪亮的星星呢! 11、你们瞧,可是大家学习的好榜样呢!看看他是怎么做的! 12、不知是什么力气使你变更这么大,从上课爱吵爱闹到学会静静
2、思索,学会暗暗努力,真为你兴奋! 13、要学会观赏别人,对于“”同学的回答,我们该怎么表示? 14、你的进步使老师感到特殊兴奋! 15、你真行!(真棒、真懂事、真英勇、真细心、真有耐性、真有毅力、真是好样的) 16、啊!你的课外学问真丰富,都可以成我的老师了! 17、连这些都知道,真不愧是班级小博士! 18、你知道的真多!学问真丰富!我们大家要向你学习! 19、你的眼睛真亮,发觉这么多问题! 20、能提出这么有价值的问题来,真了不得! 21、会提问的孩子,就是聪慧的孩子! 22、这个问题很有价值,我们可以共同探讨一下! 23、这种想法独具匠心,令人耳目一新,请再说一遍好吗? 24、揣测是科学发
3、觉的前奏,你们已经迈出了精彩的一步! 25、你又想出新方法了,真会动脑筋,能不能讲给大家听一听? 26、你的想法很独特,老师都佩服你! 27、你特殊爱动脑筋,经常一鸣惊人,让大家禁不住要为你鼓掌喝彩! 28、你的发言给了我很大的启发,真感谢你! 29、瞧瞧,谁是火眼金睛,发觉得最多、最快? 30、你发觉了这么重要的方法,老师为你感到傲慢! 31、你真爱动脑筋,老师就喜爱你思索的样子! 32、你的回答真是别出心裁啊,很有创建性,老师特观赏你这点! 33、同学真聪慧!想出了这么妙的方法,真是个爱动脑筋的同学! 34、你的思维很独特,你能详细说说自己的想法吗? 35、你有自己独特想法,真了不得! 3
4、6、你的方法真好!考虑的真全面! 37、你很会思索,真像一个小科学家! 38、老师很观赏你实事求是的看法! 39、谁情愿来为大家做个示范?展示一下自己的本事! 40、你真聪慧,用以前学过的学问解决了今日的难题! 41、你真的很能理解人,而且能和同学合作得特别好! 42、你的表现很精彩,老师特殊观赏你! 43、你这节课的表现给大家留下了深刻的印象! 44、你今日进步真大!老师感到特殊兴奋! 45、真了不得,大家都为班级里有你这么棒的同学而感到傲慢! 46、我们今日的探讨很热情,参加的人数也多,说得很有质量,我为你们感到傲慢! 47、了不得的发觉,再用精彩的方式介绍给大家,大家就更佩服你了! 48
5、、你完成的好极了,假如能帮助你的同桌,那就更好啦! 49、真是好样的,你的作品真的是特别精彩! 50、为我们的胜利鼓掌! 51、你探讨的课题很有价值,请接着探讨! 52、这是你们合作胜利的果实,老师为这份成果而高兴!更为你们主动参加的精神而叫好! 53、心动不如行动,让我们探讨吧! 54、你真有毅力,能坚持探讨这么久! 55、你的问题难住了老师,希望大家帮助老师,去查资料,共同解决这个问题,好吗? 56、你很自信,自信是走向胜利的起先! 57、老师很佩服你的钻劲儿! 58、你很富有创建力,离科学的距离越来越近了! 59、学贵有疑,问题是思索的产物,你们的问题提得很好,很有质量,这是擅长思索的结
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