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1、辅导员日常工作规范 辅导员日常工作规范 1.辅导员在学生工作职能部门及系领导的领导下开展工作。 2.辅导员应在每学期开学一周内依据学院以及系学生思想政治教化及管理安排,制定本学期工作安排及详细措施。每学期末放假前上交学期工作总结。 3.辅导员应熟识所带班级学生的思想、学习、生活等基本状况。 4.为加强思想政治教化工作的预见性、针对性,刚好发觉问题、解决问题,辅导员应至少开拓一种有效的网络教化的途径或平台,刚好了解和驾驭学生思想动态。定期在系学生工作例会上通报所带班级学生的思想、学习和生活状况。重大问题刚好向系领导汇报。 5.深化宿舍访谈制度。 学生辅导员应常常深化学生宿舍,了解学生在学习、生活
2、、平安、卫生、文明宿舍建设等各方面的状况,监督学生遵守学院有关规章制度,加强学生的宿舍平安意识,促进各宿舍的室风建设,使学生宿舍呈现健康、活泼、向上的良好风气。 辅导员应在深化寝室过程中,通过适当的方式,刚好发觉学生在各方面出现的问题,并实行相应的措施,帮助学生解决这些问题。 在深化寝室时,辅导员应有意识地引导学生要留意加强同学间的团结友爱,促进宿舍的安定团结,避开各种冲突和纠纷发生。 辅导员应着重关注有困难的学生,关切学生的身体健康和心理健康问题。一旦发觉有心理障碍的学生,应赐予刚好疏导,假如不能解决问题,应马上上报至学院学生心理健康询问中心。对于生活上、学习上及其它方面有困难的学生,辅导员
3、应了解他们的详细困难,实行相应的措施,帮助他们解决困难。 辅导员要做好每一次宿舍访谈的工作日记以备查。每次应具体记录宿舍卫生状况,有无平安隐患,有无生病或旷课状况,与学生、管理员谈话驾驭的状况以及发觉和解决的问题等。 6.与学生谈话制度。 辅导员在与学生进行个别谈话时,要留意针对不同的学生实行不同的方法,更要留意与学生的谈话方式和谈话技巧,以热诚的看法主动引导、帮助学生相识和处理他们在成长过程中遇到 的各种问题和苦恼。辅导员要多关注特别学生(如家庭困难的学生、家庭有变故的学生、成果差的学生、性格极端内向或精神反常的学生等)。对特别学生要刚好赐予追踪了解并建立档案,定期进行更新上报。 辅导员与学
4、生谈话内容参考如下: 了解学生的思想动态,帮助学生认清当前的政治形势,树立正确的世界观、人生观和价值观。 了解学生的详细状况,并依据状况,帮助学生分析所面临的问题,找到问题的根源和今后自己发展的方向,最终寻求解决问题的有效方法。 在与学习成果差的学生谈话中,应留意挖掘和分析这类学生成果差的缘由,与学生共同商议和制定提高学习成果的详细有效措施,督促他们在学习上寻求一种促使自己不断进步的学习方法。 定期检查学习差、纪律差等学生的思想状况和学习状况,尽量解除影响其学习进步的不利因素,促使学生在行为上加强其自我约束实力,以达到提高学习成果的目的。 做好与学生个别谈话的记录,具体记录谈话的内容,解决的问
5、题,实行的措施等,不断总结每一名学生在各方面的状况,以便为下一步教化作好打算 。 7.与任课老师联系制度。 为了加强学风建设,充分了解学生学习状况,刚好发觉和解决学生在学习中存在的问题,辅导员应常常深化课堂,与任课老师共同做好教学过程及各个教学环节中的学生思想工作,帮助任课老师指导学生学好功课,了解各门课程的教学支配,供应协调教学任务的看法,协调师生关系,维护正常的教学秩序。辅导员要把自己的联系方式与任课老师的联系方式相互交换,并常常保持联系,以了解和驾驭学生学习状况。 8.与学生家长联系制度。 辅导员在工作中要建立和保持与学生家长之间的长期联系、刚好沟通的有效渠道。把学生在校学习、思想、生活
6、状况反馈给家长,让家长能了解学生在校状况,同时从家长那里了解学生在校外的状况,便于刚好沟通和解决问题,共同做好学生的教化管理工作。 学生若出现以下状况要刚好与家长联系:学生思想状况出现重大改变;学生生病(身体或心理缘由)住院;学生行为违反校规校纪,经教化无改观者。特别学生要常常联系。做好与学生家长联系的工作记录备查。 9.学生课外学习活动管理制度。 依据学生的特点与爱好开展各项学习、学术、文体、科技创作等活动。主动组织、支持和激励学生参与各种活动,熬炼和提高学生各方面的实力,形成良好的学习氛围。 10.辅导员查课和学生请销假制度 为充分、全面了解各门课程中学生的学习状况,学生辅导员每天至少要查
7、课三次以上,并具体记录学生到课状况,课堂上学生的精神面貌,迟到早退状况,并定期总结查课状况,每学期期末随工作总结一并上交。 大一辅导员须每周对学生的早晚自习状况进行巡查,并做好相关工作记录。 严格执行学生请销假制度,对未经请假不参与教学活动及夜不归宿的学生,须刚好进行教化措施并做好相关工作记录。 11.资料归档制度 辅导员应对学生档案和上级部门下发的各项文件,各项统计资料和原始的材料(如:困难补助申请、入党申请、奖学金评定表、思想品德现实考核登记表等须要保存的材料)进行归档整理。报送材料应刚好、精确。 12.班集体的建设和学生干部的选拔、培育工作。 指导班委会和班团支部制定好学期工作安排,指导
8、班委会和班团支部的工作,充分发挥班干部在学生教化管理中的作用;督促检查学生的考勤工作;指导班团支部搞好团组织生活,班集体开展好各项政治学习和文体活动,每学期协作辅导员指导召开有特色的主题班会三次以上。建立班干部值班制度。与班干部每天沟通一次,做好上传下达工作。定期检查班级工作日志及相关材料的整理存档。 13.高校生职业规划和就业指导工作。 辅导员在学院毕业生就业指导中心及系领导的指导和要求下,做好学生职业规划和就业指导工作的同时,须开展下列工作:非毕业班辅导员每学期应以职业生涯规划、就业竞争力拓展或创业教化为主题,开展系列教化活动。毕业班辅导员应对学生开展毕业生职业道德教化、诚信就业教化和文明
9、离校教化;应了解学生就业困难,把握学生就业动态。 14.组织学生开展评优评奖工作,做好综合测评和各类奖学金的评定工作,并做到公允、公正、公开、廉洁。 15.辅导员工作日志。 辅导员应刚好做好日常与学生和家长的谈话、联络、学生状况、突发事务处理、学生活动等工作的文字记录工作;并对所带班级的各项数据每学期统计一次,详细包括:学生人数、学生获奖状况、学生评优状况、学生成果汇总数据、学生英语 四、六级通过率、计算机通过率、学生报考探讨生和考取探讨生状况、学生组织发展状况等。 辅导员日常工作规范 辅导员日常工作总结(举荐) 大队辅导员职责、团队日常工作 库管员日常工作规范 乘务员日常工作规范 日常工作规范 日常工作规范 监管员日常工作行为规范 高尔夫巡场员日常工作规范 保安日常工作规范 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页
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