网页设计教学大纲.docx
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1、网页设计教学大纲 网页设计教学大纲 一、课程性质与任务 1、课程性质 网页设计与制作是中计算机专业开设的一门专业必修课,是计算机类专业的一门实践环节课程,也可以作为其他相关专业的实践课程或选修课,它是一门操作性和实践性很强的职业技术课程。本课程的主要内容为系统介绍网页编辑与制作软件Dreamweaver cs3,通过这种有代表性的网页制作软件的运用,驾驭网站设计的全过程,并能娴熟地制作出有专业水准的网站。 2、课程任务 本门课程在专业教学安排中起着非常重要的作用,通过这门课程,学生可以驾驭以下技能和学问: * 驾驭网站的开发流程,如建站规划、效果图制作、建立站点等相关学问。 * 驾驭各种网页元
2、素在Dreamweaver cs3中的运用。例如表格、文本、图像、超级链接、层和表单等。 * 熟识一些网页设计协助软件的功能和运用方法。例如Flash、Fireworks、Photoshop等。 * 驾驭测试和发布网站的方法。包括网站测试的内容和方法。 * 能够解决一些网页设计中的常见问题。 * 了解ASP开发平台的搭建, Dreamweaver cs3在动态网页制作方面的应用。 二、课程教学目标与要求 1、本课程的基本目标 (1)使学生通过本课程的学习,驾驭Dreamweaver cs3的运用方法,学会运用Dreamweaver cs3制作Web网页的技术。 (2)本课程学习结束后,学生应能
3、自行设计各种网页、开发肯定规模的网站,使学生通过本课程的学习,娴熟驾驭其基本制作方法和技巧,并最终设计一个综合性的网站并且编制简洁的脚本上传到互联网上。 2、课程在学问、素养方面的基本要求 (1)学问要求 深化了解Internet,理解WWW、HTTP、HTML等概念及作用;驾驭网站设计和发布的1 流程。理解网站维护管理的意义及重要性,理解服务器、客户端、阅读器的概念和作用;了解多种网页制作软件和图像处理软件相结合设计网站的好处。了解Dreamweaver cs3在动态网站上的应用。 (2)素养要求 本课程将培育学生以下几方面的职业素养: 服务意识:能够为他人供应优质的服务; 文明法制意识:网
4、站内容应主动健康向上,不做违法的事; 合作精神:能够与他人进行合作,具有协调工作实力和组织管理实力; 较强的自我学问及技术更新实力:快速跟踪网页制作的新技术及市场应用动态。 三、教学内容结构 学生应根据网页设计与网站建设课程设计指导书的要求仔细设计。老师应驾驭好课程设计的总体进度,并组织答疑,以保证学生按时保质、保量地完成任务。学生最终所完成的网页设计与网站建设课程设计报告应当做到内容齐全、条理清晰、文字通畅、打印或书写规范。 (1)网站建设总体策划 (2)域名注册与建站方式选择论证 (3)网站总体设计 (4)网站静态页面设计 (5)Web数据库设计 (6)网站测试、发布与维护管理 四、教学内
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 网页 设计 教学大纲
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