2022年学校实验教学工作总结.docx
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1、2022年学校实验教学工作总结学校试验教学工作总结总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨的书面材料,它能帮我们理顺学问结构,突出重点,突破难点,是时候写一份总结了。总结怎么写才是正确的呢?下面是我收集整理的学校试验教学工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。学校试验教学工作总结1试验教学在学校的教学活动中占有重要的地位,试验室活动的开展关系到学校理、化、生学科的发展,它对培育学生是否有创建力和想象力起着在重要作用,同时试验室活动的开展还培育了学生的视察实力、动手和动脑实力。现在普及中学试验教学,它还是“两基”“普实”教化的重要体现。我校依据上级文件精神在开学初就明确了“普实
2、”工作在“两基”工作中的地位,把“普实”工作当作头件大事来抓。在本学期中理、化、生老师特别重视试验教学,学校也赐予了大力的支持,试验教学工作在师生中得到重视,也取得了肯定的成效,现总结如下:一、加强试验教学管理,做到规范化、制度化。我校在开学初就成立了学校试验领导小组,明确各自职责。8月底各科写好了试验安排,对理、化、生试验室的帐卡物进行了核对,补充了一些缺少的试验器材。9月8日,教务处把本学期的试验室教学开展活动支配表统一发放给理、化、生试验老师,明确了各个试验室每个月要做的工作,做到了规范化、制度化,加强了学校的试验教学管理,这为本学期能圆满完成各项试验教学工作打下了坚实的基础。二、大力利
3、用网络平台进行试验教学。学校在常抓日常教学活动的同时也主动开展试验课件教学,激励我们的试验老师学会利用网络进行资源利用,大力提倡利用远程教化设备下载教学资料进行多媒体教学。本学期教务处组织了有阅历生物、物理、化学老师进行了课件教学观摩课,取得了良好的效果。三、加大试验经费投入,改善试验老师待遇。我校目前教化经费比较惊慌,但每年投入的经费也达到了上千元。在本年度中,学校投入大量资金安装防盗窗、打制危急品专柜、购置毛巾、桶、换气扇和各种短缺试验仪器等。试验老师在评优、评职、津贴方面赐予了优先照看,很好的保证了我校试验工作的正常开展,今后学校在这方面还要大力投入资金,以保障“普实”工作的顺当完成。四
4、、定期检查,常抓“普实”工作。学校教务处每月给理、化、生试验室安排工作任务,由各试验组长牵头带领小组成员进行材料整理,后勤处赐予物资保障。学校每月组织相关人员对理、化、生三室进行工作检查,对工作中的不足刚好赐予指出,做得好的赐予表扬。同时,学校还派出试验老师到其他学校参观学习,做到取长补短,查缺补漏,经过全校师生共同努力,我校的试验教学工作有了较大的突破。总之,我校的“普实”工作与先进的学校相比还有肯定的差距,在今后的工作中我们将学习先进,吸取阅历,取长补短,加大试验经费的投入,加强试验管理,使我校的“普实”工作迈上新的台阶。学校试验教学工作总结2本学期完成了试验教学安排的演示试验和学生分组试
5、验,并填写了相关的表册资料,学生分组试验还填写了学生试验报告单。在开展试验教学的同时还留意培育学生爱科学、学科学的热忱,不只是在试验室里完成各项试验,还让学生走向生活、走向社会,让学生在实际生活中体验科学。一、工作回顾本学期,严格试验教学书目仔细开展试验教学工作,基本完成了试验教学安排的演示试验和学生分组试验,并填写了相关的表册资料,学生分组试验还填写了学生试验报告单。在开展试验教学的同时还留意培育学生爱科学、学科学的热忱,不只是在试验室里完成各项试验,还让学生走向生活、走向社会,让学生在实际生活中体验科学。为了上好试验课,每上一节课试验都要做充分的打算,仔细探讨教材,熟识试验的操作步骤,考虑
6、试验中的平安因素,坚持课前打算,课后整理的原则开展试验教学工作。对试验仪器的保管和运用都有严格的规定,严格按有关规定操作,并教化学生在运用中加强防范意识对易损、易坏仪器要特殊当心,留意轻拿轻放,从而降低了仪器的损耗率。二、详细做法1、试验教学完成状况:开学初进修学校下发试验书目,结合本校试验仪器配备状况拟定试验教学工作安排和学生分组定期完成试验进度表。理清试验教学思路,从而指导试验教学的开展顺当完成了本册教材中的分组试验、演示试验以及课外试验。并对学生试验操作和科学探究实力进行了考核登记,评定了学生的试验成果。2、仪器的运用与保管:试验仪器的保管有了良好的条件,进而更好的推动了试验教学开展,仪
7、器开出率得到大幅度的提高。在教学中仪器的运用方法及留意事项给学生进行了具体的讲解,使学生了解仪器的正确运用方法,并且对易碎的玻璃等仪器要当心轻放。从而降低了仪器的损失率。同时还对学生进行试验平安教化,使学生留意试验平安事项因而降低了试验平安无事故的发生。3、账册表册资料的整理对新购入的试验教学仪器(电子白板)刚好进行入账。各表册资料的搜集主要实行了课前填写课后整理归档的方法进行。仪器借(领)还登记表用后刚好归还然后进行整理归档装入档案备查。三、存在的问题在试验教学中还存在一些不足之处,主要表现在以下几方面:1、学生动手实力表现不佳。尤其在学生分组试验中有部分学生不喜爱动手处于观望状态,对试验的
8、方法步骤没有很好的驾驭从而导致有些试验的操作失误。试验效果不佳。对试验的结果不能很好的归纳整理。2、由于课程的改革教材上有部分试验缺乏器材不能开展,有的试验仪器用完(酒精),导致学生分组试验时候不能顺当进行。总之,本期的试验教学工作基本达到了预期的效果,但也存在着不足之处,在今后的工作中还须努力,不断改进。学校试验教学工作总结3化学试验教学是化学教学中学生获得化学学问和检验化学学问的重要媒体和手段,能为学生形成化学基本概念和化学基础理论供应感性相识的材料,能激发学生的学习爱好,因此,化学试验教学是化学教学的一个重要内容,在整个化学教学中起着很重要的作用,现将本期试验教学总结如下:一、学生学习化
9、学的爱好得到激发,学生学习化学的主动性和主动性不断提高 初中三年级的化学教学是化学教化的启蒙阶段。初中学生新奇心强,他们学习化学的动机往往是以满意新奇心和感爱好为主的。化学试验教学的首要任务是如何激发学生对学习化学的爱好,并使这种“短暂”的爱好能够稳定地保持并得以发展,从而提高他们学习化学的主动性和主动性。我在教学中主要抓以下几个环节:1. 加强演示试验教学 课堂教学中的演示试验,最能调动学生的心情,激发他们学习的爱好和求知欲。为此,对于大纲规定的每个演示试验我们都仔细完成,并力求做到演示操作规范、试验现象明显、分析表述精确简练。对部分演示试验装置或试验操作还作了适当的补充和改进,以增加试验效
10、果。有时依据教材的须要适当补充一些书本上没有的演示试验.2. 努力开足学生试验 依据教学进度努力开足学生试验。学生试验做到每2人一组,位置固定,每次试验都进行登记,并对每个试验从课堂纪律、操作规范、整理仪器等方面对每一个学生打分。一学期下来,教学效果较好,完全变更了以前那种试验课上乱轰轰的教学场面,学生形成了良好的试验习惯;对于一些较简洁的演示试验,依据条件把它改成学生试验,使学生主动主动的获得学问,激发学生学习爱好。3. 开展了课外试验活动 依据我校的实际状况,每逢周四周会课,我们向学生开放试验室,学生以做化学趣味试验,制作试验教具为主。在课外活动中我们尽量发挥学生的特长,激励学生多动手、多
11、动脑、多试验。爱好的激发大大提高了学习的主动性和主动性。二、指导科学的学习方法,养成良好试验习惯,培育学生的实力和创新精神 初中化学试验教学中留意使学生养成良好的试验习惯,是培育学生科学看法的重要措施。良好的试验习惯应包括:正确运用仪器、规范的试验操作、仔细视察并记录试验现象、照实完成试验报告、遵守试验室规则、留意节约药品和试验平安等。在教学中留意从科学看法、规范操作上给学生进行示范,对学生遵守试验室规则提出严格要求,对如何视察、记录、试验现象、填写试验报告则加以详细指导。在填写试验报告时,我要求学生将试验所视察到的全部现象照实填出并对所产生的现象作出相应的说明,以此来培育学生实事求是的科学看
12、法。 通过本学年的实践,化学试验使学生学习化学的爱好很大,让学生在动中学、做中学、乐中学、趣中学,致使学生的多种实力和素养在一次又一次的主动、生动、活泼的学习生活中渐渐形成。为以后的化学学习打好坚实基础。学校试验教学工作总结4试验教学在学校的教学活动中占有重要的地位,试验室活动的开展关系到学校理、化、生学科的发展,它对培育学生是否有创建力和想象力起着在重要作用,同时试验室活动的开展还培育了学生的视察实力、动手和动脑实力。现在普及中学试验教学,它还是“两基”“普实”教化的重要体现。几年来,我校依据上级文件精神在开学初就明确了“普实”工作在“两基”工作中的地位,把“普实”工作当作头件大事来抓。在每
13、个学期中理、化、生老师特别重视试验教学,学校也赐予了大力的支持,试验教学工作在师生中得到重视,也取得了肯定的成效,现总结如下:一、加强试验教学管理,做到规范化、制度化。我校成立了学校试验领导小组,明确各自职责。开学初各科写好了试验安排,对理、化、生试验室的帐卡物进行了核对,补充了一些缺少的试验器材。同时教务处把试验室教学开展活动支配表统一发放给试验老师,明确了试验室每个月要做的工作,做到了规范化、制度化,加强了学校的试验教学管理,这为圆满完成各项试验教学工作打下了坚实的基础。二、大力利用网络平台进行试验教学。学校在常抓日常教学活动的同时也主动开展试验课件教学,激励我们的试验老师学会利用网络进行
14、资源利用,大力提倡利用远程教化设备下载教学资料进行多媒体教学。本学期教务处组织了有阅历科学老师进行了课件教学观摩课,取得了良好的效果。三、加大试验经费投入,改善试验老师待遇。学校安装玻璃窗、打制危急品专柜、购置毛巾、桶、换气扇和各种短缺试验仪器等。试验老师在评优、评职、津贴方面赐予了优先照看,很好的保证了我校试验工作的正常开展,今后学校在这方面还要大力投入资金,以保障“普实”工作的顺当完成。四、定期检查,常抓“普实”工作。学校每月组织相关人员对理、化、生三室进行工作检查,对工作中的不足刚好赐予指出,做得好的赐予表扬。同时,学校还派出试验老师到其他学校参观学习,做到取长补短,查缺补漏,经过全校师
15、生共同努力,我校的试验教学工作有了较大的突破。总之,我校的“普实”工作与先进的学校相比还有肯定的差距,在今后的工作中我们将学习先进,吸取阅历,取长补短,加大试验经费的投入,加强试验管理,使我校的“普实”工作迈上新的台阶。新源镇塔斯铁木尔小学20xx年x月学校试验教学工作总结5为仔细做好我校各主要功能室管理工作,充分发挥各功能室在培育学生创新精神、实践实力、增加其身体素养等方面的作用,努力提高我校功能室的管理水平,现将我校各功能室自查状况汇报如下:一、配备状况我校现有图书室、阅览室、试验室以及试验器材室、计算机教室、音乐美术室、体育器材室。其中:1、图书室、阅览室由我校徐秀英老师主管,现已制定了
16、特地的图书登记册图书借阅登记册以及借阅时辰表,每周每班借阅一次,最长借阅时间为一周。并运用电脑进行图书的借阅。2、物理、化学、生物试验室以及试验器材室分别由我校的沈嘹亮、陈广来、周华东老师主管,并且制定了具体的仪器登记册仪器器材损坏登记册运用状况登记册。老师上课前提前和试验室管理人员联系,登记并领取试验器材,保证了每一堂试验课都能高质量的完成。3、计算机教室室由我校张晨曦老师主管,设立电脑运用登记簿。有电脑运用制度、管理方法、损坏赔偿制度。各类账册台账。4、体育器材室由我校李洪亚老师主管,大课间时班主任带领学生开展体育活动。并制定了体育器材借用登记册体育器材损坏登记册,确保体育器材的运用能够落
17、到实处。5、音乐室美术室分别由张晨曦、周姗姗老师管理,并且制定了器材登记册器材运用登记册器材损坏登记册上课前老师可以和管理人员联系领取器材,也可以带领学生到功能室上课。二、提高平安意识,消退平安隐患、确保各功能室和器材的平安。1、指定特地人员负责检查、维护平安设施及日常应用状况的管理。2、对配置的消防设施、灭火器材进行全面的检查。3、开展日常检查平安隐患工作,对平安隐患要刚好解除,对不能解除的应刚好报告。总之,我校各功能室、器材室依照规定,严格管理,查漏补缺,力争在本学期内把各项工作做扎实,真正落到实处,刚好完成学校下达的各项任务,努力保障教学活动及课外活动的顺当开展和进行,充分利用学校目前拥
18、有的一切资源,全面推动素养教化学校试验教学工作总结6一年来,我校的试验教学工作,在上级主管部门的领导下以及学校领导的重视下,工作面貌在原有的基础上又有新的进展,现将本学年的试验教学工作状况做如下总结:一、提高相识,增加试验教学的自觉性开展试验教学,在现代的学校教化体系中有着举足轻重的作用。各项试验操作和动手操作训练有利于加深学生对课本理论学问的理解和巩固,有利于提高学生学习的爱好和各方面素养,以适应素养教化和新课改的要求,全面提高教化教学质量。学期伊始,召开试验教学专题会,成立试验教学领导小组,在会上仔细分析总结我校上一年度的试验教学进展实施状况,总结阅历与不足,并确立新一学年我校的试验教学工
19、作目标和重点,强化试验、音体美、劳、建、活动教学日常管理,重点是要让试验教学能真正发挥它应有的作用;还要求每位老师都要提高服务意识,真正意识到试验教学的重要性,让试验教学真正为提高学生素养服务;提倡开创精神,细心开发探讨试验,将现有的试验设施努力用好用巧,使其发挥出最大的功效。同时阐明有关试验老师的职责,对课本和大纲要求的演示试验和分组试验全部开齐开足,实现试验开出率达到100%。学生有规格要求统一、完整有序的试验报告记录,试验老师仔细填写试验日志,定期做好统计汇总。并能在此基础上,依据教材的实际状况补充一些教材上没有支配但有必要的演示试验、探究试验。个别演示试验为了增加试验效果和体现试验的探
20、究性,改为边讲边试验或分组试验。通过试验激发了学生的学习爱好,培育学生的视察实力、思维实力、动手实力和和创新意识。二、健全制度,确保试验教学的规范化1。强化管理。学校成立以校长为组长的试验教学领导小组,副组长试验中心主任担当,组员由试验老师和试验员组成,分别负责对试验教学工作状况的检查和监督,如定期检查试验开出状况、试验效果、试验器材完好程度、试验室的运用状况,发觉问题刚好处理。使试验教学步入学校工作的轨道上来。2。健全制度。为保证学校试验教学工作的顺当开展,促进试验教学工作的健康发展,建立试验教学规章制度是学校试验教学管理的必要措施。依据学校的年度总体规划目标,制定学年试验教学工作安排,落实
21、完成状况由试验教学领导小组学期末进行一次全面检查。建立健全了试验器材保管、领用、借还制度、修理保养制度、损坏赔偿等各种制度,建立健全了试验器材的明细帐册,做到帐物相符;对于人为损坏的仪器,视详细状况予以赔偿,正常损坏的仪器,经过修理能运用的尽量修理,这样为学校节约了不少开支。3。激励制度。为加强试验老师的管理,制定了学校试验老师岗位责任制,科技辅导员嘉奖方法,学校常常组织听课。对试验员和试验老师发放试验津贴。4。档案制度。学期末学校将试验教学安排、总结,试验通知单、试验记录,集体和个人的试验教学阅历、典型材料等进行整理、建档,统一存入档案室。由此,我校的试验教学工作一步进入规范化和制度化的轨道
22、。三、深化教研,提高试验教学的水平。1。利用试验手段,深化课堂教学改革,对每位试验老师都提出详细的目标和要求,“目标”是:主动采纳试验教学手段,改进教法,优化课堂教学过程,减轻学生负担,全面提高教学质量。“要求”是:老师利用试验手段授课,要达到激发学生的学习爱好,调动学生学习的主动性,启发学生的想象力,培育其视察力和创建力的效果。2。主动开展教科研活动,提高试验教学效果。我校有三位试验老师,业务学问水平较差,缺乏教学阅历,为此,我们利用听课及课余时间等手段观看公开课的录像,听教学骨干和老老师的课,经过努力,老师的教学水平都有肯定程度的提高。还培育出得力的带头人,做到以点带面两提高。四、强演示试
23、验的教学效果。新大纲的要求,细心设计试验步骤和教学方法。做好了试验打算,试验前使学生明的确验目的、试验原理和对视察的要求。试验过程中,老师做到操作规范、娴熟、形象、显明、平安。配备足够的教具、学具,以满意学生探究活动的须要。五、主动开展其次课堂活动。在学生中开展一次小独创,小制作,小论文、科幻画评比活动,对优秀者赐予通报表彰和嘉奖,并报送上级参评,对指导老师进行嘉奖。开展自制教具,试验论文和试验优质课评比,选师、兵团参评,并获得了好成果。中学部每星期二体育、美术、音乐,航模组织学生活动,小学部每星期四进行活动,体育组织了各类爱好队,美术书法、科幻画小组,音乐鼓号队、管乐队、舞蹈队、体操队等。x
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