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1、第六周五( 1)班下册心理导学案年级五年级科目心理备课教师方丽课题5.我有我的选择、 6。异性朋友与我上课时间4.5 6 教学目标知识与技能:学会正常交往。过程与方法:讲解、交流、实践。情感态度与价值观:培养与人交往的能力。重难点重点:使学生在健康、财富、智慧和友谊中做出正确的选择。我欣赏,朋友眼里的我(难点)教学准备教材(学生课本)图片资料前置作业如果有四件礼物, 要送给你其中一件, 你最希望得到什么?教学过程学案导案一、引入新课:指名朗读童谣:了解自己和大家,选择背后有想法。 学会用心去接纳,彼此尊重人人夸。一、导入新课:揭示课题并板书: 5.我有我的选择、6.异性朋友与我二、展示目标:精
2、品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - - 二、学习目标知识与技能:学会正常交往。过程与方法:讲解、交流、实践。情感态度与价值观:培养与人交往的能力。三、合作学习:1.我的选择:现在有四件礼物, 如果要送给你其中一件,你最希望得到什么?(课本 p17)2.我欣赏:你欣赏的异性同学是什么样子的?想一想,然后写在下面的横线上( p21)四、拓展 : 1.面对大不同:听了这么多同学的发言,你是不是觉得别人说得很有道理?如果再让你选一次,你会改变吗?请
3、在适当的()中画“。(课本 p1 知识与技能:学会正常交往。过程与方法:讲解、交流、实践。情感态度与价值观:培养与人交往的能力。三、合作探究学习:1.听了折这么多同学的发言, 你是 不是 觉 得 别人 说 得 很有 道理?如果再让你选一次, 你会改变吗?朋友眼里的我: 想一想,在班里你有几个异性好朋友?你知道在他们眼里的你是什么样子?四、拓展延伸:我的改进计划知道大家对我的看法后, 我更加了解自己了。我愿意做一个更受大家欢迎的男 (女)生,我决定从以下几个方面改进自己: (p23)板书设5 我有我的选择我的选择面对大不同6 异性朋友与我我欣赏朋友眼里的我自我评估精品资料 - - - 欢迎下载
4、- - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - - 计课后反思通过学习大家知道了要了解学生的价值观,帮他分析选择不同的原因,进而帮助她(他)树立正确的价值观,并让他知道保持良好心态的重要性。了解学生欣赏异性的类型,引导他与异性同学健康正常地交往。结合学生的改进计划,特别提一些建议,帮助他成为被欣赏的人。作为心理教师责无旁贷。第 8 周 4 年级下册心理健康教育导学案年级五年级科目心理备课教师方丽课题7.想法变变变、8.走进无声的世界上课时间4.19 8 教学知识与技能:转换思维,学
5、会沟通。过程与方法:讲解、交流、实践。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页,共 6 页 - - - - - - - - - - 目标情感态度与价值观:培养学生的同情心和自信心。重难点转换思维,学会沟通。(重点)搭起沟通的桥梁(难点)教学准备教材(学生课本)图片资料前置作业如果你的朋友举办生日聚会?邀请了很多同学参加,却没有邀请你你应该怎么想才能使自己不那么难过?教学过程学案导案一、引入新课:指名朗读童谣:遇到困难别着急,换个角度看问题。 烦躁发怒均无益,笑对挫折最合理。二、学习目标知识与
6、技能:转换思维,学会沟通。过程与方法:讲解、交流、实践。情感态度与价值观:培养学生的同情心和自信心。三、合作学习:一、导入新课:揭示课题并板书:7.想法变变变、8.走进无声的世界。二展示目标知识与技能: 转换思维,学会沟通。过程与方法:讲解、交流、实践。情感态度与价值观:培养学生的同情心和自信心。三、合作探究学习:精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页,共 6 页 - - - - - - - - - - 1.不合理的想法:看看图中小军的故事,说说他的心情。如果你遇到这种情况,你的感觉又如何
7、你?(课本 p26)2.你认为小军的想法合理吗?请和同学讨论,说说就自己的想法。四、拓展 : 你了解吗?请你认真听老师讲一些关于听觉障碍的小常识。(课本 p29)1.搭起沟通的桥梁:想一想,说一说,如果你遇到听觉障碍的朋友,应如何与他们沟通呢? 2.完成听觉调查表(填在书上p31)四。拓展延伸自我评估:1.个别评估;2.团体评估。(p32)板书设计7想法变变变不合理的想法合理的想法8走进无声的世界你了解了吗搭起沟通的桥梁听觉状况检查表自我评估课后反思精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页,共 6 页 - - - - - - - - - - 文档编码:KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页,共 6 页 - - - - - - - - - -
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