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1、名师精编优秀教案项链一、新课导入: 人们常说,爱美之心,人皆有之,但问题的另一方面,凡事过犹不及,过度虚荣心,过度的爱美,不仅不会得到美的享受,反而还会为此付出惨重的代价。今天将要学习的项链 ,便是写了一个有关爱美的耐人寻味的故事。(课文导读第一段)二、作者介绍: 莫泊桑(全称居伊 德 莫泊桑, 18501893)出身于法国西北部诺曼底省一个没落贵族家庭。从小由母亲培养起对文学的爱好。著名作家福楼拜是其成名的得力导师。1880 年,他以短篇小说库中罕见的珍品羊脂球,而登上法国文坛,从这开始到1889 年的 10 年创作生涯中,有短篇小说约300 篇,长篇小说6 部、游记3 部和其他一些作品。短
2、篇小说的成就最为突出。人称他为“ 短篇小说大师 ” 、“ 短篇之王 ” 。其中,项链是一篇揭露资本主义社会没落本质的短篇小说,曾受到鲁讯先生推崇“ 无论从形式、结构,以及表现手法来看,都达到了短篇小说的要求具备的高度。”三、小说结构:借项链( 136)丢项链(3764)赔项链(6582)识项链(83100)小说通过借项链、 丢项链、 赔项链、 识项链的四个故事情节的生动描写为我们呈现了一篇扣人心弦、 跌宕起伏的经典之作,我们从玛蒂尔德身上明确看到了她对幸福的向往,但最终她却走向了苦难。 那么为什么玛蒂尔德向往幸福却走向了苦难呢?这节课我们一起来探讨一下这个问题。四、分析人物形象:(一)点学生诵
3、读序幕部分(16) ,思考:1提问:请用一两句话概括第一大部分所写的内容。教师评讲, 订正:出身于小职员家庭的玛蒂尔德嫁给教育部小书记路瓦栽之后,不甘心过寒伧的生活, 梦想过上层社会豪华生活;她为了参加一次舞会,用丈夫的全部积蓄赶制了一件漂亮的衣服,又向朋友佛来思节夫人借了一挂项链。2、玛蒂尔德为何“ 痛苦 ” 、“ 苦恼 ” 、“ 伤心 ” ?请用原文中的语句作答。明确:第 1、2 段,第 3 段开头两句,第6 段开头第 1 句。3提问:从作者介绍看,路瓦栽夫人是属于社会什么阶层人物?明确:她生在一个小职员家里,嫁给教育部一个小书记做妻子。两个“小”字,点明她的社会经济地位是属于小资产阶级。
4、4追问:从第一小部分描写看,她的心情是怎样的?原因何在呢?(前一问要求用文中的文句作答,后一问要求用一句概括性语言回答)明确:她心情很不好:“她觉得很不幸”,“不断地感到痛苦”、“由于伤心、悔恨、失望、困苦,她常常整天地哭好几天”。原因不是生活过不下去,也不是丈夫待她不好,而是她的现实跟她的“梦想”有尖锐矛盾。5、找出玛蒂尔德七种“ 梦想” 的内容,并一言以概之。明确:第 3、4 段。一言以蔽之,女主人公玛蒂尔德一心想过上流社会的生活。软银集团董事长兼总裁孙正义的话:“最初拥有的只有梦想,以及毫无根据的自信,但是一切就是从这里出发的。” 19 岁立大志: 人生 50 年计划 在 30 岁以前闯
5、出一番名号;在 40 岁以前累积至少一千亿日元的资金;在 50 岁以前一决胜负; 在 60 岁以前完成事业 (营业额规模至少一兆日元) ;在 70 岁以前交棒,让下一代继承事业。截至目前为止,此人生计划正 一兑现。 他是一个不断追逐梦想的人。在他的眼中, 他的事业远没有达到他所想像中的那个顶峰。正如他自己所说的:“ 我希望软件银行能够名列世界前十大企业。我的志向是精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案成为第一,在我的心目
6、中只有第一,没有第二。” 成为日本电信市场中的领军企业。一个因梦想而成功的人。延伸讨论:“做人应该坚持梦想” “做人应该立足现实”立足现实好比是一条完美的电路,而坚持梦想就是这条电路上的一个开关,任何一个环节的缺失都会导致电路无法正常运行,我们正是多梦的年纪,应该有远大的梦想,但同时我们更要认清自我、立足现实,努力奋斗,才能在追梦的大路上走的更远,才能真正的拥有幸福。6追问:作者这样生动而细腻的心理描写主要表现主人公思想性格的什么特点?而小说渲染突出这个特点,对展开情节起了什么作用?学生回答后, 教师归纳: 这部分心理描写突出表现路瓦栽夫人爱慕虚荣,向往豪华的资产阶级生活。她以后一系列的遭遇,
7、都与她这个思想性格特点有关。正因为她那狂热的“梦想”跟冰冷的现实发生尖锐矛盾,才酿成她的悲剧。第一小部分写她“一向就想望着得人欢心,被人艳羡”(梦想),但她却“没有漂亮服装,没有珠宝,什么也没有”(现实)。这就为下文写她为参加舞会而赶制新衣,借项链,作了充分的铺垫。(二)分角色朗读736 段(陈述、路瓦栽、玛蒂尔德、佛来思节夫人各1 人,共 4 人) 。1、玛蒂尔德接到晚会的请柬后,有怎样的表现?她的情绪有着怎样的变化?怎样认识她的喜与忧?明确:玛蒂尔德只有在拆信封时短暂的“ 高高兴兴 ” ,接下来便是“ 懊恼 ”“恼怒 ” 和“ 不耐烦 ” 。这种情绪的变化在玛蒂尔德身上表现出来,并不矛盾。
8、 因为请柬给她带来在上流社会风光一番的机会, 但穿戴的寒酸又令她苦恼不己。最后硬从丈夫手里抠出四百法郎添置衣裙。这又让我们再次认识了她的爱面子、好虚荣的特点。2、第 33、36 段的动作描写有何作用?明确: 表现其见到自己中意的项链的激动,以及借到项链后兴奋至极之情,将其爱慕虚荣的心理刻画得非常充分。(三)默读37100 段,思考:1、第 38 段心理描写的作用是什么?明确:作者连用四个 “ 陶醉 ” 写出了玛蒂尔德得到梦想的东西而兴奋激动到疯狂地步的心理状态,充分揭示了她追求豪华生活,爱慕虚荣的思想品质,同时又为丢项链埋下了伏笔。2.提问:丢失项链这件事是偶然的,但有没有必然性?请说出理由来
9、。学生讨论,教师归纳:这事对路瓦栽夫人来说有其必然性。因为作者一再写她的“狂热”,“兴奋”、“沉迷”、“陶醉”以及后来“赶快逃走”,等等,都为丢项链作了充分铺垫。学生讨论,教师归纳:这事对路瓦栽夫人来说有其必然性。因为作者一再写她的“狂热”,“兴奋”、“沉迷”、“陶醉”以及后来“赶快逃走”,等等,都为丢项链作了充分铺垫。3要求学生指出这部分“详写”和“略写”的内容,然后讨论作者为什么这样处理?明确:略写舞会上路瓦栽夫人的狂热和陶醉;详写舞会结束,路瓦栽夫人回家后发现项链丢失。 作者这样处理, 一方面服从于情节发展需要,一方面为了更好突出主题。如果说参加舞会是悲剧的导火线,那丢失项链意味着悲剧的
10、开始。丢失项链是推动故事急剧发展的关键情节, 也是主人公的命运起重大变化最直接的原因,所以作者以此作为描写重点。从思想内容看,这部分意在写“悲”,而不在“喜”,写“狂欢”之“喜”,只是为了衬托“悲”,增强讽刺效果,所以路瓦栽夫人在舞会上的狂热情景不必要展开具体描写。(五)讲读第三大部分。1要求学生指出,买项链赔偿这个情节由几个小情节构成。教师点拨:查找珠宝店议价订约借钱债购买送还原主。2让学生认真思考以下文句,并说说这样具体叙写对表达主题起了什么作用。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页
11、,共 6 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案(1)老板看了许多账簿。(2)他们就从这家珠宝店到那家珠宝店,凭着记忆去找一挂同样的项链。(3)他们恳求老板,三天以内不要卖出去。(4)向这个借一千法郎,向那个借五百法郎,从这儿借五个路易,从那儿借三个路易。(5)佛来思节夫人带着一种不满意的神情对她说:“你应当早一点还我,也许我早就要用它了。”(6)她不会把她的朋友当作一个贼吗?教师提示:买项链赔偿是悲剧情节的进一步发展。作者在这个情节中,不仅写出路瓦栽诚实、讲信用的性格,揭示出小公务员家庭的窘迫、艰难的处境,更主要在于表现了爱虚荣的主人公怎样造成接二连三的不幸。当他们感到
12、所有希望都断绝之后,路瓦栽 “好像老了五年”,于是决定赔偿。 但赔偿谈何容易?从买到赔却有种种艰难历程。作者具体展开叙写,其目的在于渲染悲剧气氛,淋漓尽致地表现主人公的痛苦和不幸。“查看了许多账”,说明要查出一样的项链多么不容易。到处跑珠宝店, 又进一步突出这种艰难。好容易看到一挂同样的项链,又担心老板卖出去。订了约以后,又得借钱。价值昂贵,借钱又多么艰难,只好到处借,大款借、小款借、冒着种种威胁去借。借巨款买来项链还朋友,朋友又埋怨她,而她更担心盒子被打开,朋友会把她当作一个贼。总之,“悲”情大加铺陈,进一步跟前面那个“狂欢”情节构成鲜明对比,极尽讽刺批判之能事。3 要求学生用简要的语言口头
13、叙述路瓦栽夫人十年来起了什么大变化?为什么会发生这个变化?学生回答的同时,教师板书:教师讲解:这部分写路瓦栽夫人十年艰辛和巨大变化,这又从赔项链的另一个侧面表现主人公的痛苦和不幸,把悲剧情节又推向一个新高峰。一夜狂欢却带来十年不幸,这是作者对资产阶级虚荣心和追求享乐思想的最辛辣讽刺。4有人认为,路瓦栽夫人为了偿还项链,整整辛苦劳累了十年,人也变成一个劳动妇女了,因而她的遭遇也值得同情。是否同意这个意见,让学生讨论,要求讲出具体理由。提示:这要从两方面理解一方面要看到路瓦栽夫人的悲剧不仅是个人悲剧,也是社会悲剧。 她爱慕虚荣, 追求豪华生活的思想,在资本主义社会是普遍可见的,它是资本主义制度和社
14、会关系的产物。她的不幸有社会原因,所以有值得同情的一面。另一方面要看到,路瓦栽夫人虽然跟十年前饱食终日,又娇又嫩, 只梦想过富贵生活的人大不相同,但她内心世界并没有变,仍然怀恋着十年前虚荣的梦幻。“回想起当年那个舞会来,那个晚上,她多么美丽,多么令人倾倒啊!”可见她虽表面像一个“穷苦人家的粗壮耐劳的妇女”,而心灵深处却还是向往着资产阶级生活,所以对其思想进行讽刺、鞭挞是必要的。3、第 84 段心理描写的作用是什么?明确: 反映了玛蒂尔德也有其善良、诚实的一面, 说明了她己经远离了虚幻的遐想,成了明确生活目标而奋斗的女性,心态平和、自豪、成了一个心理成熟的女性。五、分析评价玛蒂尔德1、学生分小组
15、讨论。观点一: “ 虚荣说 ”爱慕虚荣是玛蒂尔德性格的第一内涵。她不满足于自己的身世和处境,依仗自己的美貌,心中充满奢望,于是,爱慕虚荣,想入非非,不安于现状成了她性格的第一层面。应该承认,对现状不满而渴求改变的意识是一种进步的思想萌芽,展示着求新的精神,这种不安分的心态不仅正常而且体现着人类向前迈进的追求。但关键是她的追求到底是什么,是否代表着先进的时代精神和普通大众的追求。(玛蒂尔德分析)结合写作背景,不难看出,玛蒂尔德的精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页,共 6 页 - - -
16、- - - - - - - 名师精编优秀教案虚荣心并不是一种个别的现象,而是资本主义社会的产物,具有一定的典型性。观点二: “ 善良诚实说 ”玛蒂尔德性格还有她依然本质的东西,即善良、诚实、质朴的本色。这种品行是在她想得到置办服装的一笔钱和丢失项链后流露出来的。(做衣服) 这反衬出她的善解人意和通情达理。平日里她除了发发牢骚,有些怨气, 也并没有什么非分的举动,更没有自甘堕落地利用姿色去做肮脏勾当的想法。 (丢项链) “ 面对这个可怕的灾难,她一直处在又惊又怕的状态中” ,却从没有过不良的念头,如赖着不还,买个假的还上,逃之夭夭或靠堕落还债等等。观点三: “ 坚韧说 ”玛蒂尔德性格中还有坚韧、
17、忍耐和吃苦的内涵。丢失项链后, 她开始了由追求虚幻中的虚荣到勇敢面对打击而脚踏实地生活的变化过程。十年的辛苦劳作,这是个从云里雾里跌落在地面的过程, 虽然有过剧烈的落地时的阵痛,但一旦站立起来,就会发现现实中的生活才真正属于自己, 也才会自动放弃那些虚幻的梦想,在真实的环境中寻找生活的价值与快乐。丢失项链这一遭遇给了她当头一棒,成了她改变生命轨迹的新起点,也是她真正面对生活的清醒剂,使其逐渐走向成熟。2、重新评价。老师总结:我们应全面,一分为二地看问题。玛蒂尔德曾是一个令人厌恶的女人,然而,丢失项链后的玛蒂尔德能够勇敢地面对,并没有怨天尤人或推卸责任,而是恪守道义, 默默地承受。 抛弃了娇气和
18、任性,远离了虚幻的遐想,而成为了明确生活目标而一步步攀登奋斗的女性。 在这漫长的十年还债的岁月里,她获得了心灵上的平静和安宁,对自己的生活有了心安理得的新体验。十年艰辛也挖掘出了玛蒂尔德性格的真本色,磨炼了她全新的人生态度,这时的玛蒂尔德是一个由外在美到内在精神美的女性,一个由错位到复位并最终找到自我的女性,是一个变得很美好的很可爱的女性形象。可见,第三种评价是合理的。六、欣赏小说巧妙的构思1、学生思考:玛蒂尔德把赝品当真物,是否有因可寻?a.因为佛来思节夫人是一位富有得令玛蒂尔德“ 看望回来就会感到十分痛苦” 的朋友。所以,玛蒂尔德根本就没考虑朋友竟会收藏如此低兼的赝品。b.依据 “ 好马配
19、好鞍 ” 的原则,赝品项链怎能放在“ 镶着镜子的衣柜” 中精美青缎子盒子里。c.俗话讲 “ 慧眼识珠 ” 。生于 “ 寒门 ” (小职员的家里) 、嫁于 “ 寒土 ” (教育部的一个小书记)的玛蒂尔德是很难一眼辩出真伪的。2、提问:如何看待玛蒂尔德丢失项链这一偶然情节?明确: 丢项链虽是偶然事件,但蕴含着必然的因素。因为如不借项链,自然就无丢失项链的事,而玛蒂尔德爱慕虚荣的独特性格必然驱使她借项链。另外,舞会上她的 “ 狂热 ”“兴奋 ”“沉迷”“陶醉 ” 几乎忘乎所以,为不使别人发现她的真实身份和丈夫的寒酸相,舞会结束时她仓皇逃离,这都佐证了丢失项链既是偶然的,又是必然的,更能说明玛蒂尔德的
20、性格内涵。3、提问:小说到最后才说出项链是假的,这是否符合生活实情?这样写有什么作用?明确:符合生活实情。因为作者己于前文作了三处必要的铺垫和巧妙的暗示:(p57 精彩伏笔)这一切都是构成小说结尾必然性的因素,它既让人大出意料之外,又点点都在情理之中。这出乎意料的结局进一步揭示了主人公的命运。十年生活 “ 意义 ” 的发现, 给她精神的打击不比十年前丢失项链轻。这样的结局无疑加深了路瓦栽夫人命运的不幸与可悲。再者这样的结局有力地表现了作品的主旨。小说以 “ 失项链 ” 为转折点, 写出了路瓦栽夫人玛蒂尔德命运的前后鲜明对比: 一时欢乐,十年辛酸。这些描写对主人公的讽刺己够深了,而结尾又一次突转
21、,既让读者为主人公又让主人公为自己而哭笑不得。它使作品的讽刺意味更深刻、更强烈了。六、小结:通过这一节课的学习,我们了解了一个曲折的动人故事马蒂尔德的悲剧命运,精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页,共 6 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案分析了一个女性的人物形象虚荣、美好、可爱的形象, 同时也明白了一个事理小事不小,偶然中有必然。因此,我相信同学们在今后的学习生活中,定能以此为鉴,走好自己的人生之路!精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页,共 6 页 - - - - - - - - - - 文档编码:KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页,共 6 页 - - - - - - - - - -
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