六年级数学下册教案-2.3 税率20-人教版.docx
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1、税率学习内容:课本第10页的内容及例3学习目标:1、 知道纳税的含义和重要意义,知道应纳税额和税率的含义。2、会根据具体的税率计算税款。学习重点:知道应纳税额和税率的含义。知识链接:将成数与百分数互化。三成五( ) 十成( ) 六成八( )10%( ) 95%( ) 75%( )自主学习:1.同学们你了解纳税么?税收有哪些种类?什么是应纳税额和税率?找找资料了解了解吧。2.星光书店八月份的营业额是60万,如果按照营业额的5%缴纳营业税,这个书店应缴纳营业税多少万元?你是怎样解决这个问题的,写出你的思路。3.在解决纳税问题中有什么值得提醒大家注意的,请友情提醒一下吧。课堂总结:通过这节课的学习,
2、我学会了 课堂检测:1.判对错断。(1)个人存款所得的利息不用纳税。 ( )(2)应纳税额与各种税收的比值叫税率。 ( )(3)王叔叔说:“我付出劳动,得到工资,不需要纳税。” ( )2.阳光书店今年十月份按营业额的5%共缴纳5万元营业税,这个书店十月份的收入是多少? 3.妈妈水果店上个月按收入的5%缴纳的营业税为400元,水果店上个月的收入是多少?4.某公司去年的销售额是1600万元,需要按5%的税率缴纳税款。这个公司需缴纳税款多少元?教学过程:一、 导入:你们了解什么是纳税吗?税收有什么作用?有哪些种类?二、 理解税率的含义1. 学生交流自学成果。2. 讨论:什么是税率?3. 小组讨论。4. 汇报交流。5. 归纳小结:应纳税额与各种收入的比率叫做税率。三、 实际应用1. 小组交流问题2你是怎么做的?说说为什么这样做?2. 学生交流。3. 汇报展示。4. 归纳小结:税率是一个百分数,所以纳税问题就是百分数问题。四、 拓展运用练习课堂检测的1、2、3、4题五、 课堂小结在解决税率问题时有什么值得提醒大家注意的?请友情提醒一下。
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