三年级下册数学教案-1.8讲故事-北师大版.docx
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1、第8课时讲故事【教学内容】教材第1920页。【教学目标】1能用画图或列表的方法表达实际问题中的数学信息。2能正确分析有关乘除混合运算的数量关系,发展分析问题和解决问题的能力,并能正确列式计算。【教学重点】让学生能正确地进行简单的乘除混合运算。【教学难点】能应用乘除混合运算解决简单的实际问题。一、情境导入师:同学们,今天我们来举行一场讲故事比赛好吗?规则:(1)语速平缓,大家能听清楚;(2)相同时间内,谁能将故事内容讲清楚;(3)谁得分高,谁获胜。请愿意参加比赛的同学报名,淘气也积极报名参赛了,他在试讲时,出现了问题,我们一起去看看吧。(板书课题:讲故事)二、探究新知1师:课件出示教材第19页情
2、境图。图中告诉我们哪些信息?问题:淘气3分钟能讲多少字?你们能想办法表示题中的信息吗?赶紧试一试吧。全班集体交流,学生说一说自己的想法。2你能列式解决这个问题吗?同桌之间交流,并说明算式每一步的意思。(1)8505170(字)1703510(字)先算1分能讲多少字,再算3分能讲多少字。(2)也可列成综合算式:850531703510(字)小结:解决类似的问题一般要先求每一份是多少,再求几份是多少。3师引入并提出问题:笑笑也参加了讲故事比赛,她讲一个故事用了4分,平均每分讲150字。如果要3分完成,她每分应讲多少字?师提示:可以对照教材中的图解来想一想:这幅图表示的两组数量关系的联系点是什么?学
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