五年级下册数学教案-1.1 折纸 北师大版 (4).docx
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1、异分母分数加法和减法第一课时折纸教学目标:探索异分母分数加法和减法的计算方法,能正确计算异分母分数加减法。过程与方法:结合直观图形,同时运用知识迁移的方法探究异分母分数加减的计算方法。清官态度与价值观:在探索中逐渐养成独立思考的良好习惯。教学重点和难点:重点:探索异分母分数的计算方法。突破方法:直观模型演示。难点:理解异分母分数加减法必须先通分,后加减。突破方法:数形结合,只是迁移。学前准备:多媒体课件。大小相同的纸张。教学过程:一:温故知新1算一算,说说想法。 2通分:和二创设情景,倒入新课。老师把纸发给小朋友们,我们动手折小船和小鸟,看看有什么新发现。三探索新知(一): 异分母分数加法1:
2、 出示例题这组小朋友折小船用了这张纸的 ,那组小朋友用了这张纸的,这小船和小鸟共用了这张纸的几分之几?2: 独立探索,初步感知独立尝试,想一想。看一看,画一画,还可以重新折一折。3: 分享算法 生1画的方法 = + = 活动 生2:我是把两个分数变成同分母分数师:为什么要把它们变成同分母分数?生:因为它们分母不相同,也就是分数单位不相同,就不能进行相加。所以要先通分再相加。师:你们最喜欢哪种方法,说说理由。(二).异分母分数减法自主学习。小组探究班内分享三:应用拓展完成教材练一练第一题,画一画,填一填。 四:劝课总结本届可你有什么收获?有什么遗憾?五:课外作业:自主出题,10道异分母分数加法题,10道异分母分数减法题。
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