五年级英语上册素材-Unit1 What's he like单元考点(人教PEP版).docx
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1、Unit 1 Whats he like?单元考点主要考点【知识考点一】Do you know Mr Young?你知道杨老师吗?No,l dont.不,我不知道。这是询问对方是否知道某人的问句及答语。问句为含有实义动词的一般现在时的一般疑问句。句型结构:问句:Do you know+某人?肯定回答:Yes,I/we do. 否定回答:No,I/we dont.e.g:-Do you know that girl?你知道那个女孩儿吗?-Yes,I do.是的,我知道。【知识考点二】- Who is he?他是谁?Hes our music teacher. 他是我们的音乐老师。这是用于询问他人
2、身份的问句及答语。疑问词Who意为“谁”,用来对人提问。whos是Who is的缩写形式。句型结构:问句:Who is+代词/名词?答语:主语+be动词+其他.e.g:-Who is she?她是谁?-She is our math teacher.她是我们的数学老师。-Who is that boy?那个男孩儿是谁?-He is my classmate. 他是我的同班同学。小贴士当要询问的对象是复数时,is要变成are。-Who are they?他们是谁?- They are my friends.他们是我的朋友。【知识考点三】-Is he young?他年轻吗?-No,he isnt.
3、不,他不年轻。这是询问某人外貌特征或性格特点的问句及答语。问句是由be动词引导的一般疑问句,be动词的单复数随着主语的变化而变化。当主语是 you或复数时,be动词用are;主语是I时,be词用am;当主语是第三人称单数时,be动词用is。句型结构:问句:Be动词+主语+表示外貌特征或性格特点的形容词?答语:肯定回答:Yes,主语+be动词.否定回答:No,主语+be动词+not.生活实例Kate听说Tom的班里来一位新老师,她想知道新老师长什么样:e.g:Is he tall?他高吗?No, he isnt. He is short.不,他不高。他矮。小贴士当你想询问多个人的情况时,要注意句
4、型中人称和be动词的搭配:问句:Are+复数人称+表示外貌特征或性格特点的形容词?肯定回答:Yes,复数人称+are. / 否定回答:No,复数人称+arent.e.g:Are they active?他们活跃吗?Yes, they are.是的,他们活跃。【知识考点四】1.-Whos your art teacher?谁是你的美术老师?-Mr Jones.琼斯老师。这是询问对方某个学科的老师是谁的问句及答语。whos是 who is it的缩写形式。意为”谁是”。your是形容词性物主代词,意为“你的;你们的”。此处的答语是简略回答,其完整回答是“Our/My+学科名称+teacher is
5、 Mr/ Mrs/Miss/Ms+姓氏.”或”Mr/ Mrs/Miss/Ms+姓氏+is our/my+学科名称+ teacher.”。句型结构:问句:Whos your+学科名称+teacher?答语:Mr/Mrs/Miss/Ms+姓氏.e.g:-Whos your Chinese teacher?谁是你的语文老师?-Mr Wang.王老师。【知识考点五】Shes tall.她很高。这是描述某人的外貌特征或性格特点的句子,也可以用来描述事物。be动词的选用要与前面的主语相一致。句型结构:主语+be动词+描述外貌特征或性格特点的形容词.He is very tall.他很高。描述某人外貌特征的
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