五年级上册英语导学案(表格式)-Unit 4 What can you do 第四课时 人教PEP.docx
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1、授课班级主备人课 题Unit 4What can you do?课 时 第四课时Part B Lets talk学 习目 标1. 我能听、说、认读单词“learn”,“any”,“problem”和词组“no problem”。2. 我能听懂、会说对话。3. 我能完成“Lets try”部分的听力任务。4. 提高学生自主学习、主动学习的意识和与他人进行沟通、交流的能力,让学生感受到合作学习的乐趣和效率。导学流程课堂结构学习导航学法指导导学(5 分) 1. 教师表演,学生说出相应的单词或词组,复习上节课学习的词汇。2. 全班学生站起来,教师用句型“I can ”说句子,学生做相应的动作,做错动作
2、或反应迟缓的学生坐下来,几轮游戏后,最后剩下的学生为获胜者,教师给予奖励。师生对话,生生对话。游戏导入:我能学会( 10 分)1独学:a.Can Mike do any kung fu?完成“Lets try”b.读课文划出不会读的词和句子利用发音规律和单词表查询我们来合作(10 分)1、对学:读给对方听,解决不会读的词。2、群学:组长领读2遍。与对子合作我要展示( 10 分)展示:1、正确的朗读课文并教给生班同学2、游戏展示3、表演对话。根据要求完成展示,人人都要参与当堂反馈( 5 分) 2. 课堂练习练一练: - Can you do any kung fu? - Yes, I _. - Can you sing English songs? - No, I _. - Can she dance? - Yes, _ can. - Can he play basketball? - No, _ _. - Can your mother cook? - _, _ _. - Can your brother clean the bedroom? - _, _ _.
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