四年级上册数学课件-第6单元第4课时 商是一位数的笔算除法(三)--“五入法”试商 (共8张PPT)人教版.pptx
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1、 第第4 4课时课时 商是一位数的笔算除商是一位数的笔算除法法( (三三)“)“五入法五入法”试商试商RJ 四年级上册 第六第六单元单元 除数是两位数的除法除数是两位数的除法625 8 932 1 5 6完成下面的竖式。完成下面的竖式。41 2 83095 5 8602 83 1除数不是整十数,怎么办?除数不是整十数,怎么办?除数个位上的数比除数个位上的数比5小,可以用小,可以用“四舍四舍”法把法把除数看成与它接近的整十数来试商。除数看成与它接近的整十数来试商。第一第一步步 旧知旧知回顾回顾第二步第二步 新知引入新知引入如果除数的个位比如果除数的个位比5大,该怎样试大,该怎样试商呢?打开书商呢
2、?打开书第第77页页,看看是怎样,看看是怎样计算的。计算的。第三步第三步 精读教材精读教材求求197人可以坐满几人可以坐满几排,就是求排,就是求197里面里面有多少个有多少个28,用除,用除法,怎样计算呢?法,怎样计算呢?用竖式计算时,用竖式计算时,把把“28”看成多看成多少试商呢?少试商呢?28的个位比的个位比5大,接大,接近近30,用的是,用的是“五入五入”法。法。商商“6”出现出现了什么情况?了什么情况?要怎么做?要怎么做?试着完成试着完成这道题。这道题。1 9 61 提示:根据提示:根据“商商除除数数余数被除数余数被除数”来验算。自己试着验来验算。自己试着验算一下。算一下。今天,你收获了什么?今天,你收获了什么?除数除数是两位数的除法,一般按照是两位数的除法,一般按照“四舍五入四舍五入”法,把除数看作和它接法,把除数看作和它接近的整十数来试商近的整十数来试商。第四步第四步 我的收获我的收获试着完成课本试着完成课本第第77页页的做一做。的做一做。第五步第五步 小试牛刀小试牛刀
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