一年级上册美术教案-第7课 想象中的太阳|冀美版(2014秋) (4).doc
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1、想象中的太阳教学设计一、教材分析:根据课标要求,本课属于“设计,应用”学习领域。即用彩泥塑造多种不同的太阳作品,通过揉一揉、滚一滚、以及简单的粘接组合,就可以体会到设计制作活动的乐趣,既表达了自己的情感和思想,又美化了生活。二、学情分析:孩子对事物充满好奇,但注意不集中。对色彩的搭配以及构图的设计不够完整。因此要利用孩子好奇心维持有意注意,指导色彩搭配和构图。三、教学目标结合小学儿童的学龄特点,依据教材特点,我设计教学目标如下:知识与能力:熟悉工具和材料,采用揉、捏、粘、压等技法进行简单的造型创作,提高学生的动手能力。过程与方法:通过对太阳的多种设计和表现,强调学生的个性和创新精神。情感态度与
2、价值观:培养学生的合作精神和耐心细致的学习态度,学会爱护桌椅,讲究卫生。四、 教学重点、难点:学习用泥塑的方法表现太阳的脸和光芒。结合学生接受特点设计本课的教学难点为:让学生理解造型及色彩的变化。五、教学方法:结合孩子特点和教材要求,我在教学中综合运用谈话法、欣赏教学法、演示法等。六、材料准备:为了让更好地完成学习任务,教师准备课件、做画底板。学生准备粘土、塑料刀等制作工具。教学过程活动一激趣导入上课开始,我让孩子来猜个谜语。白天出现,晚上不见,又红又圆 照亮地面。同时让孩子说一说对太阳的了解。如:太阳每天东升西落,造福于人类等。既激发了孩子的兴趣,又培养了孩子的表达能力。活动二欣赏故事、认识
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