六年级上册英语教案-Unit 4 I have a pen pal-人教(PEP)(2014秋) (3).doc
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1、Unit 4 I have a pen pal1教学目标1、Lets try部分的教学目标是能够读懂题目要求,学会听前预测要听的重点内容;通过完成听力题目要求能对即将发生的故事进行预测;能运用基本听力技巧完成主旨题和细节题。2、Lets talk.部分的教学目标是学生能够理解对话大意;能够用正确的意群及语音、语调朗读对话;能够在情境中运用句型,能够听、说、读、写句子Does he live in Sydney? No, he doesnt. Does he like doing word puzzles and going hiking? Yes, he does. 并能在实际情景中正确运用。
2、3、通过对话简单了解澳大利亚的首都Canberry和著名城市Sydney。情感目标: 培养学生学习英语的兴趣,使其主动参与课堂实践活动,提高学生的语言表达能力。鼓励学生发展广泛的兴趣爱好,培养学生乐于与人交往的性格。2重点难点1、能够运用一般现在时的一般疑问句句型Does he/she.?来提问他人的住处、爱好等情况并能做答。2、能够表演和内化Lets talk的交际内容。3、学生能够在真实的语境中灵活运用本课重点句型,用所学语言生成更多的语言。3教学过程3.1第一学时3.1.1教学活动活动1【讲授】新课Step1: GreetingStep2: Warming up and Leading
3、inT:I like listening to music.How about you?Do you like singing?Now lets listen to a song.1、 Listen to the song “My new pen pal”2、Listening practice(1)Listen and circle(2)Listen again and check the answers(3)Talk about Wu Yifans new pen pal(He is from Australia.He studies in a primary school.Hes 11
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