六年级下册科学课件-第三单元 有序的生态系统 复习课件 冀人版(共20张PPT).pptx
《六年级下册科学课件-第三单元 有序的生态系统 复习课件 冀人版(共20张PPT).pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级下册科学课件-第三单元 有序的生态系统 复习课件 冀人版(共20张PPT).pptx(20页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第三单元 有序的生态系统复习课件单元知识梳理板块板块主题主题知识点知识点小池塘 大世界观察池塘生态系统的概念和组成分析生态系统地球上大大小小的生态系统;生态系统中植物最多;生态系统的构成层次小瓶子 大学问交响与和谐生态平衡生态系统的平衡;生产者、消费者、分解者的概念做个生态瓶模拟池塘生态系统生态瓶;生物圈板块板块主题主题知识点知识点小行为大环境环境情景剧保护地球生态环境的意义和做法单元知识梳理知识回顾 1.小池塘 大世界 像池塘一样由水草、鱼、虾和各种细菌等生物及水、空气、阳光、温度、土壤等非生物共同构成的一个相互作用的整体,被称为生态系统。 生态系统是由生物和非生物共同构成的一个相互作用的整
2、体。生物包括动物、植物、各种细菌;非生物包括水、空气、阳光、温度、土壤。 地球上各种各样、大大小小的生态系统,大到整个海洋、整个陆地,小到一片草地、一个池塘。 生态系统中植物最多,因为它是生产者。 生态系统的构成层次包括:个体种群群落生态系统。知识回顾 2.小瓶子 大学问生态系统中的平衡是一个稳定的状况,属于一种动态平衡,并不是一成不变的。 北京大兴留民营村生态农业既充分利用了资源,又保护了生态环境。因此成为“中国生态农业第一村”。在生态系统中,植物是生产者,动物是消费者,微生物是分解者。我们在做模拟池塘生态系统时,要使用河水,把生态瓶放在不直接被阳光照晒的窗台上,或有其他光源的地方。制作生态
3、瓶时,要先用开水烫一下瓶子和瓶盖,这样做是为了消毒杀菌。知识回顾我们做的生态瓶中的生产者是水草,它的作用是为动物提供氧气和养料,消费者是小鱼和田螺,它们所起的作用是为植物提供二氧化碳和无机化合物。 生态瓶的实验说明在一个完整的生态系统中,生物和生物之间,生物和非生物之间应保持平衡。生物圈是地球上所有生物的家,它为人类提供了生存的基本条件。地球上,除生物圈之外,还有水圈、大气圈、岩石圈等其他圈层。生物圈是所有圈层交会的大生态系统。包括大气圈的底层、水圈的大部分和岩石圈表面的所有生物和非生物因素。知识回顾 3.小行为 大环境 “生物圈2号”试验用事实告诉我们,地球才是人类和其他生物唯一的家园。 为
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 六年级下册科学课件-第三单元 有序的生态系统 复习课件 冀人版共20张PPT 六年级 下册 科学 课件 第三 单元 有序 生态系统 复习 冀人版 20 PPT
限制150内