工匠精神的高职教育改革探索(共2423字).doc
《工匠精神的高职教育改革探索(共2423字).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《工匠精神的高职教育改革探索(共2423字).doc(4页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、工匠精神的高职教育改革探索(共2423字)摘要:工匠精神有助于高职院校培育德才兼备的高层次技能人才,通过全力加强支持“工匠文化”的有效融入高职教育的教学改革,可以促进高职学生的职业素养及专业技术等显著提高。关键词:高职教育;工匠精神;改革探索引言目前,高等职业技术学校是为国家输送技术人才的重要基地,是现代职业教育的中流砥柱。在中国由制造业大国向制造业强国转变的背景下,工匠精神作为当代社会高度关注的职业精神,不仅是高职院校学校文化价值观的导向,而且是实现伟大中国梦的必备要件。一、加强工匠精神建设的重要意义(一)实现伟大中国梦的必备要件。当前社会对高等职业教育的认知误区决定了高等职业教育不被重视,
2、然而在科技高速发展的当今世界,各国之间综合实力比拼如此激烈的形势下,我国想要在世界高端制造业里占据一定地位,需要很多德才兼备的优秀工匠1。这些优秀人才将会是中国制造业进一步发展的推动力量,增强中国制造品牌竞争力的强劲后盾,是实现伟大中国梦的厚实基础。(二)促进高职学生的成长进步。高职学生作为当今时代促进社会经济发展的中流砥柱,工匠精神是其在学习过程中必须理解、接纳并在日后实际应用于现实工作的精神文化。工匠精神包含的专心致志、坚持不舍、一丝不苟、精雕细琢的实质精神,可以促进高职学生的职业素养及专业技术等显著提高,摒弃名利,专注目标,厚积薄发,真正成长进步。二、工匠精神建设面对的难题一是劳动者不被
3、重视,我国现代社会仍有不少人认为“工匠”低人一等,这些认知误区导致许多家庭不愿意将自己的子女送入高等职业教育学校,严重影响了工匠精神的更好传承。二是社会风气急于求成、贪名图利盛行。当今社会许多人都报有金钱至上的价值观,很少有人能静下心来做研究,做技术。因此,在学校里就应该宣传工匠文化,营造一方净土,树立正确的世界观、人生观和价值观,转变学生贪名图利的心态,扭转急于求成的观念。三、加强高职教育工匠精神建设的具体措施(一)创建工匠精神价值观。学校教育制度方面要内吸收利用本国传统工匠文化资源,外引进借鉴外国先进理念,加强工匠文化的影响力,改变以往不良观念,从而让学生树立正确的价值观和人生观2。例如在
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 工匠 精神 高职 教育改革 探索 2423
限制150内