2022年平乐乡学校九年级上期文明礼仪教案一 .pdf
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1、学习好资料欢迎下载平乐乡学校九年级2012 年上期文明礼仪教案一礼貌用语伴我行教学目标:1、发现自身存在的一些不文明行为和语言,进行自我反省。2、能够积极主动的进行自我批评,产生改正缺点的欲望,树立做文明中学生的信心。教学准备1、针对学生中普遍存在的一些不文明现象,排一个课间十分钟的小品。2、鼓励学生观察自身和他人的不文明行为和语言。教学过程:一、文明礼貌用语有哪些?同学一:对不起大千世界,芸芸丛生,人与人之间难免磕磕碰碰,有时甚至失礼失态,一句“ 对不起 ” 就能使怨气烟消云散,反之,可能会造成意想不到的后果,甚至酿成人间悲剧。在人际交往中, 学会道歉,是我们从小学做人的很重要的一项道德修养
2、,我们要学会说 “ 对不起 ” ,力争做个文明少年。而且,语言是交际的工具,文明用语则是通往心灵的金钥匙,在交际中能否使用文明用语,反映着一个人的修养,而且影响到整个社会风气。讲脏话粗话的世界是“ 黑白” 的,讲文明用语的社会才是“ 彩色” 的。除了“ 对不起 ” 之外,我们还应学会哪些文明礼貌用语?同学二回答: “ 您好”“请”“谢谢”“欢迎 ”“再见”“劳驾”“没关系”“请原谅 ”“早上好”“请稍等 ”“请坐”“给您添麻烦了 ”大家知道得还真不少啊。 我们一起来看黑板, 看看在生活中有哪些常用的文明礼貌用语。当然,生活中的文明礼貌用语还有很多,同学们要留心观察,注意各种场合使用的礼貌用语,
3、成为一个彬彬有礼的人。二、谈谈我们中学生中不文明行为及对此的看法。同学三:扔垃圾我们全校有好几百学生, 试想,如果每个人都随手往地上扔果皮纸屑,那么教室不就变成垃圾堆了?学校不变成了垃圾场了吗?如果人人都不注意环境卫生,你扔一张纸, 我扔一张纸, 那我们的校园将会变成什么样子呢?坏境卫生要搞好,不能光靠值日生一天三扫,更重要的是保持,所以,我希望从今天开始,每个同学都要改正随手扔垃圾的坏习惯,共同来维护咱们的班级和校园的坏境卫生。能做到吗?学生纷纷发表意见。还有谁愿意来谈谈自己的看法?同学四:打招呼相信很多同学都有和她一样的想法。可是你们想,老师天天站着给你们上课,为你们批改作业,多辛苦啊,你
4、们却连一个招呼都不打,我们会多失望。如果实在是不敢打招呼, 点头微笑一下也总是要的, 我相信如果你们给老师一个真诚的微笑, 老师一定会还你们一个更加灿烂的微笑的。再说了, 如果面对老师这样熟悉的人,你们都不敢打招呼,那以后出了社会,面对不熟悉的人,你们不是精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 7 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载更加胆怯了吗?所以, 从现在开始就应该养成一个好习惯,看见自己认识的人都要打招呼, 点头微笑致意, 这样久而久之就会习惯成自然了
5、。希望同学们从今天开始,看到老师,就要主动的打招呼, 让老师们看到, 咱们班的学生都是讲文明、懂礼貌、有素质的学生,好不好?同学五:取外号说得很对。我们应该设身处地为别人想一想,不要因为图自己的一时之乐,而伤害到别人。 用外号来取笑别人是一种极不文明极不道德的行为,如果有这种坏习惯的同学请你们今后一定要改正过来。还有吗?同学六:随地吐痰同学们一定还没忘记非典吧?如果不想让非典这样的传染病卷土重来,就必须注重个人卫生,而且,刚才这个同学也说,吐痰的人看起来很没素质,希望喜欢随地吐痰的同学为自己的形象考虑,千万要把这个坏习惯改掉。四、老师总结提升同学们刚才谈了一些对教室内、校园内发生的不文明行为的
6、看法,看来,大家对不文明的行为还是很反感的, 而且大部分同学也都清楚地认识到这些行为的坏处。只是还没有养成良好的习惯。 那么,从今天开始, 就让我们真正行动起来,先把教室里的不文明行为改掉, 然后再一步步地向发生在校园中,家庭里和社会上的不文明行为宣战, 最终成为一个真正的文明人。希望不久的将来, 在咱们的班级里,文明礼貌的良好风气将会迅速传播开来,教室里天天都会上演着一幕幕讲文明,懂礼貌的美丽故事。让我们一起来展望一下未来吧。希望今天的表演,在不久的将来就会变成现实。为了督促同学们养成讲文明,懂礼貌的好习惯。平乐乡学校:九年级2012 年 2 月 16 日精品资料 - - - 欢迎下载 -
7、- - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载平乐乡学校九年级2012 年上期文明礼仪教案二我学文明礼仪教目标 :1、让学生了解文明礼仪的知识,了解文明礼仪都包括哪些方面:(1)语言上讲文明(2)行为上讲规范( 3)生活中讲卫生( 4)活动中讲参与(5)集体中讲团结( 6)待人上讲礼貌(7)处事上讲谦让( 8)时时处处讲安全2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”,养成一个合格中学生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。教学重难点: 引导学生自觉遵守“守
8、则”和“规范”,做文明中学生。教学准备 :把学生搜集的文明礼仪知识、图片制作成幻灯片教学类型 :活动课一、班长讲话同学们,中国自古就是讲究一个礼仪的国度。礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人的尊重和理解的过程。那作为小学即将毕业的我们,应该如何去做呢?首先,衣冠端正、举止文明、遵守纪律、生活俭朴,是对同学们的起码要求。 同学们应该保持天生的自然美和质朴美。其次,同学们要注意语言文明,不说粗话、脏话,不在公共场所大声喧哗。同学们在和自己的老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌,要懂得尊重他人,还要待人真诚,做到诚实守信,因为这些能够体现出你的素养,体现出你对别人的尊重。同学们,礼仪强调的
9、是 “尊重人本” ,想让他人尊重你, 你首先要尊重他人,陋习图的是一时之快, 丢的是自己的人格和尊严, 所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯,争做文明好学生。二、绍文明礼仪知识:坐姿礼仪:优雅的坐姿传递着自信、友好、热情的信息,同时也显示出高雅庄重的良好风范。给大家介绍几种坐姿,请一位同学示范,一位讲解,其他同学可以跟着做。站姿礼仪:优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度,站姿要挺直、舒展、线条优美、精神焕发。给大家介绍几种站姿,请一位同学示范,一位讲解。走姿礼仪:无论是日常生活中还是社交场合, 走路往往是最引人注目的形体语言,也是最能表现一个人的风度和活力。请一位同学示范,一位讲解。
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