幼儿园大班优秀语言教案《果酱小房子》含反思.doc
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1、幼儿园大班优秀语言教案果酱小房子含反思大班优秀语言教案果酱小房子含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿喜欢并尝试创编故事结尾,乐意和同伴一起学编,欣赏故事,感受故事中果酱小房子的趣味, 通过多种阅读手段理解图画书内容,了解故事,感受故事诙谐幽默的情节,快来看看幼儿园大班优秀语言果酱小房子含反思教案吧。设计意图:纲要指出:语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。果酱小房子以他形象生动的图片,为幼儿创设了一个想说、乐说地宽松环境。再加上故事中所述之事都是幼儿能够理解和接受的,而且过程中情节的发展符合幼儿的智
2、力发展,符合大班幼儿语言获得的水准。正是由于这一点,所以我大胆决定开展此次果酱小房子的教学活动。活动目标欣赏故事,感受故事中果酱小房子的趣味。喜欢并尝试创编故事结尾,乐意和同伴一起学编。通过多种阅读手段理解图画书内容,了解故事,感受故事诙谐幽默的情节。通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。活动重难点重点:理解作品故事情节以及房子为什么会变色。难点:鼓励幼儿大胆想象,续编故事。活动准备:字卡-小房子;背景图一幅,熊哥哥、熊弟弟图片;一首快节奏的音乐;印有小房子轮廓的画纸,人手一张;蜡笔14盒、7张桌子。熟悉各种不同颜色的蔬果酱和不同风格的房子。活动过程:(一)出示小房子,引题。我们生活的
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