2022年某校践行社会主义核心价值观活动总结 .docx
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1、某校践行社会主义核心价值观活动总结自 2022 年 x 月份开展社会主义核心价值观进校内活动以来,我校积极行动,成立了领导小组, 制订了实施方案;环绕“社会主义核心价值观”绽开了系列有效的学习训练实践活动, 通过活动向同学渗透核心价值观的思路, 将社会主义核心价值观与各项活动结合起来,与行为习惯培育结合起来, 努力培育同学积极的人生态度、 健康的心理情感、高尚的道德品质; 让同学在潜移默化中深刻懂得社会主义核心价值观,并付之于行动; 现将开展培育和践行社会主义核心价值观具体活动情形作如下总结:一、加强组织领导,强化治理,积极践行社会主义核心价值观1、我校召开领导班子会议,制定了 xx 中学培育
2、和践行社会主义核心价值观实施方案,成立了以 xx 校长为组长,以副校长、政教处主任为副组长,以团委书记、各年级组长、班主任为组员的领导小组, 具体组织实施学习活动;分工具体,职责明确,由政教处负责老师的 学习,由班主任组织同学学习,并将学习要求细化到师生日常学习、 工作、生活的方方面面;通过学习关于培育和践行社会主义核心价 值观的看法,老师明确了四个方面的基本内容:一是马克思主义指 导思想是灵魂; 二是中国特色社会主义共同抱负是主题; 三是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是精髓;四是社会主义荣辱观是基础;老师对社会主义核心价值观知晓率达100%;2、健全机制,实施到位;
3、( 1)政教处根据实施方案具体落实于德育工作行事历中,做到有方案,有目标,真正把工作落到实处; ( 2)同学一日常规贯穿于每日的行为之中, 让同学知道在家、 在校的每个时段要做什么,怎样做才能算好、算对,老师要赐予具体讲解和耐心教 育;( 3)对班级中开展的各项活动的进行督查,不流于形式,既要检查活动的开展情形, 更要讲究实效; 将同学参与演讲竞赛、 征文竞赛、手抄报竞赛等活动的成果作为班级和班主任评优评先考量评估的条件之一;二、加大宣扬力度,营造社会主义核心价值观建设氛围通过不同形式的宣扬, 营造了良好的育人氛围; 一是在教学楼侧墙张贴“富强、民主、文明、和谐,自由、公平、公平、法治,爱国、
4、敬 业、诚信、友善”的 24 字社会主义核心价值观基本内容进行宣扬, 让全体师生熟知于心, 让全体老师深刻懂得社会主义核心价值体系四个方面的基本内容; 二是支配特地的宣扬栏、 班级黑板报等形式向同学宣扬, 让社会主义核心价值观基本内容入脑入心, 提高社会主义核心价值观知晓率;三、开展各项活动,不断推动社会主义核心价值观建设我们开展了一系列师生喜闻乐见、 简洁易行的实践活动, 真正丰富了师生的文化生活,提升了师生的文明素养,使学校、家庭、社会形成强大合力,有效的营造了和谐的校内气氛;1、开展“弘扬雷锋精神、共建文明风尚”主题的学雷锋活动,培育 同学高尚的道德风尚;我校以传承和弘扬雷锋精神为主题,
5、以创建 “雷锋式班级”活动为载体, 深化开展学雷锋活动, 推动学雷锋活动在同学中常态化开展, 有效促进我校同学思想道德素养和校内文明程度的进一步提升,将雷锋精神打造成为校内暖和最长久的符号;( 1)3 月 5 日学校利用国旗下讲话启动“学雷锋”活动仪式;(2) )在学校文化长廊、德育展室开创“学雷锋”活动专栏,广泛宣扬雷锋事迹,弘扬雷锋精神;(3) )学校广播站播放雷锋故事、雷锋日记、感悟雷锋等专栏节目;(4) )各班级召开一次学习雷锋的主题班会,通过讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记,论论雷锋的精神,增进了集体凝结力、向心力和荣誉感,努力践行社会主义价值观;(5) )学校利用班主
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