2022年图书馆4.23世界读书日活动总结.docx
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1、更多出色范文点击主页搜寻图书馆 2022年 4.23 世界读书日活动总结来图书馆 2022年 4.23 世界读书日活动总结为进一步推动全民阅读,建设书香社会,在今年的4.23 世界读书日期间, xx 市图书馆依据中国图书馆学会关于开展2022年全民阅读活动的通知要求,充分发挥职业优势,环绕“全民阅读”,积极 开展多种类的阅读推广活动, 让更多的市民群众从中感受到了“阅读的力气”;一、弘扬优秀传统文化,让少儿在经典阅读中成长今年初,由中国图书馆学会、国家图书馆发起,联合全国各地方公共 图书馆,共同开展的“20全16国少年儿童阅读年”系列活动,旨在“经典阅读弘扬优秀传统文化”, 进一步推动少年儿童
2、阅读活动的开展; xx市图书馆积极响应、快速行动,依据孩子的年龄特点和 阅读需求,仔细策划、扎实实施,在4.23 期间,为全市的少年儿童实施开展了多种形式的经典阅读推广活动:1 、在全市开展其次届少儿阅读经典诵读活动为让更多的孩子们明白经典、学习经典,传承经典,让经典诵读相伴7他们健康成长, xx市图书馆在去年首次开展的少儿经典诵读活动, 深受孩子们宠爱,在社会上引起了很大的反响;今年,本馆在去年活 动的基础上, 及早动手,不仅在形式上积极拓展, 和县区图书馆联合、到孩子们集合的学校等处进行活动宣扬,从学校、县区层层海选,吸 引更多的孩子们参与;同时,在细节上仔细调整:为不影响孩子们的 正常学
3、习, 也满意了很多家长想和孩子一起参与活动的要求,把层层海选、初赛、决赛的时间都设定在周末;把活动的要求通过多种形式 的宣扬,提早告知参赛的孩子们,以确保活动的质量等;由于活动准备的充分,今年 4.23 世界读书日期间本馆举办的“市图xx书馆其次届少儿经典诵读大赛”决赛, 以参与面广(从县区到全市多所幼儿园、学校均有参与)、高度重视(一些县区、幼儿园、学校都是经过海选 后以团队参与)、诵读质量好(明显地感到孩子们在诵读经典时选诵 经典篇目、一般话、外表等方面,特殊是诵读+懂得)等顺当落下了帷幕;据统计约有近千人参与了这次的少儿经典诵读活动; 通过海选、初赛,近 60 个选手参与了决赛;经过猛烈
4、的角逐,最终有33 人获“诵读之星”, 26 人获“优秀选手”; 7 个单位获“组织奖”, 10 人获“优秀辅导老师奖”,受到了表彰;真正的达到了活动的目的: 让全社会更多的人关注少儿阅读, 支持少儿阅读, 让更多的孩子们通过参与诵读经典的活动, 使中华传统文化得以传承, 民族自信心和骄傲感得以树立,文化修养和审美意识得以提高;2 、请幼儿园的小伴侣到图书馆来演绘本闻名作家梁晓声曾讲到:对一个人来说,阅读是特别重要的习惯,而良好的阅读习惯应当从孩提时代开头培育;xx市图书馆在世界读书日到来之际, 主动和市维多利亚幼儿园联系, 在孩子们中间开展阅读推广活动;4 月 22 日上午,60 多个天真烂
5、漫的小伴侣在园长老师的带领下,走进图书馆“演”绘本;馆工作人员、幼儿园老师和孩子们 以讲故事、童话剧、律动操、三句半等多种表演形式,把“熊妈妈请 客”、“白雪公主”“好伴侣”、 “珍宝爱读书”等一个个经典的绘本书赐予了出色的立体展现,让幼儿们不仅对经典阅读产生了爱好, 也不仅从中读懂了经典, 对于培育孩子们的阅读爱好、 阅读习惯起到了积极的推动作用; 伴同参与活动的家长们纷纷向馆工作人员询问适合幼儿阅读的有关书籍、活动等,有的仍主动的留下联系方式,期望 以后能多多参与图书馆的阅读活动;3 、为少儿读者举办优秀影片、视频展播活动xx市图书馆利用先进的自动化服务设施和电子数字资源,在世界读 书日之
6、际, 相继为少儿读者举办了优秀少儿影片、 少儿安全学问视频讲座 4 场次,让孩子们在图书馆轻松的气氛中, 观看了优秀的儿童影片,接受了课堂之外的安全学问学习;4 、把一月一本书一征文双语阅读共享会活动送进校内xx市图书馆在少儿读者中开展“一月一本书一征文双语阅读共享会”活动已有近一年的时间了, 很多少儿读者和家长们积极参与, 收效甚好;为庆祝 4.23 世界读书日,也为了进一步激发少儿读者的阅读热忱,在校内进一步营造“多读书、读好书”的深厚氛围,在世 界读书日当日, 本馆文化理想者主动地带着这项阅读推广活动走进河南师范高校老师附属学校,和四、一班的孩子们以书香以书为伴,在 一本书一征文的双语阅
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