2022年〈航运管理实务〉课程标准.pdf
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1、航运管理实务课程标准适用专业:国际航运业务管理专业开设学期:第二学年第 2 学期学时: 80 学分: 5(一)课程性质与作用航运管理实务是国际航运业务管理专业的专业核心课程,该课程主要讲述航运管理实务的基础知识、航运企业生产管理的理论与方法、航运业务管理的理论与实践、航运企业经营管理的战略理念和经营策略、NSM规则下航运企业安全管理体系的实施与合格保持以及航运企业信息管理等方面内容。教学中力求科学地反映当前航运管理实务的新理论、新方法、新趋势,结合学生就业趋向培养学生解决有关航运管理实际问题的能力。本课程的前续课程为航海技术基础、国际航运市场学等课程,通过本课程学习,为后续专项技能学习领域的学
2、习和顶岗实习打下基础。(二)课程设计思路本课程设计思路以打破“了解”、“掌握”为特征设定的传统学科型课程目标和知识传授方式,变知识学科本位为职业能力本位,从“任务与职业能力”分析出发,紧紧围绕完成工作任务的需要来设定职业能力培养目标和课程内容;以“业务类别”为主线,创设工作情境,利用工学结合、科研参与,培养学生的实践能力。课程教学遵循高等职业院校学生的认知规律,以国际航运业务管理专业学生的就业为导向。基于行业专家对该专业所涵盖岗位群的工作任务和职业能力分析为基础,结合社会环境分析及专业调研,以“工作任务”为主线确定本课程的学习情境和教学内容。根据航运管理不同分工,教学内容安排上从基础着手,逐渐
3、过渡到航运生产管理、航运业务管理、航运企业安全管理、航运企业经营管理和航运企业信息管理,充分体现任务引领、项目导向的课程思想。本课程建设为80 学时,学分为5 学分。(三)课程目标1认知目标通过任务引领型的项目活动,熟悉航运管理实务的港、船、货、线、企业与市场等六方面基础知识,掌握航运管理实务的相关理论,能够承担航运企业中航运市场分析、航运管理指标体系的应用、航次估算、航速优化、班轮航线论证、国际航运单证处理、企业发展战略制定、安全管理体系建设和航运信息系统的使用等工作任务。2能力目标能根据国内外经济、政治、科技和自然环境等因素,正确分析航运市场的供需变化;能正确判断运输船舶的正确积载,准确计
4、算出船舶最大载货量,正确使用国际载重线规则;会对国际航线进行归类,熟悉各港口的规定及组织作业方式,并了解航线各港的社会、经济、政治等信息;能正确利用航运指标体系,统计分析航运企业生产、财务、安全、设备等情况,并提出解决措施建议;能对不定期船的航次进行准确估算,会合理选择航次,能对不定期进行航速优化;会对新辟班轮航线进行论证,会计算航线配船数,制定船期表;会正确缮制和签发海运提单,能对集装箱运输组织进行操作,能正确计算运费;能正确选择不定期船的租船合同范本,熟悉合同条款;会建设航运企业船舶安全管理体系文件,并能进行良好的运行;能利用航运企业信息管理系统进行企业管理。3素质目标同时培养学生良好的国
5、际沟通能力和团队合作的品质、吃苦耐劳和客观科学的职业精神,为发展职业能力奠定良好的基础。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 7 页 - - - - - - - - - - (四)课程内容和要求1课程内容结构安排序号项目(或学习情境)参考学时1课程综述22船舶认识63港口航线认识44货物积载25航运企业设立26航运市场评析67航次活动认识88航运指标体系构建49航运统计分析210不定期船营运组织1211班轮营运组织812安全管理体系建设1213航运信息管理814航运经营管理4合计80
6、2课程内容要求学习情境 1课程综述学时2学习目标对课程有大体的综合性认识学习内容教学方法和建议综述港、船、货、线等航运生产要素,逐一引出本课程教学的终极目标 -掌握航运管理实务知识与技能,学会生产管理、 信息管理、安全管理和经营管理实务。讲授学习情境 2船舶认识学时6学习目标从不同船型中领会船舶结构差异性,并理解船舶的航行性能。学习内容教学方法和建议了解船舶的种类、结构特点及发展趋势。熟悉船舶的标志、标尺、船舶结构图以及船舶资料。讲授学习情境 3港口航线认识学时4精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - -
7、-第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - - - 学习目标学会船舶业务人员与港口、海事的关系处理。能正确叙述船舶到港生产作业程序,能收集到港签证的相关资料与文件。学习内容教学方法和建议了解港口的组成与功能、分类,熟悉实务中船舶港口的使费种类和征收依据。 了解航线概念与分类,熟练掌握目前世界上主要航线。熟悉船舶在港作业程序、签证程序与要求。讲授学习情境 4货物积载学时2学习目标学会如何使船舶造适货,在装卸、 运输过程中如何正确保管货物,不产生货损、货差、丢货等行为。学习内容教学方法和建议了解货物的分类特征,掌握货物的理化特性,熟悉货物包装的标识、标记;掌握针对不同船型船舶不同货物
8、的合理积载的方式方法。讲授学习情境 5航运企业设立学时2学习目标深刻领会企业设立的程序与组织结构的设置对企业发展极其重要性。学习内容教学方法和建议了解航运企业设立程序,掌握合理配置组织结构对企业管理的重要性。讲授学习情境 6航运市场评析学时6学习目标学会航运市场信息收集、处理的能力, 并学会正确撰写航运评析报告。学习内容教学方法和建议了解航运市场的概念,以及国际航运活动生成原因与构成要素;熟悉影响航运需求与供给的影响因素,判断航运需求与供给的弹性。讲授学习情境 7航次活动认识学时8学习目标航次最大载货量计算时,会充分考虑载重线、航线、船舶、港口、货物特性、航次活动等因素。学习内容教学方法和建议
9、掌握船舶航次生产活动过程和载重线概念;掌握船舶重量性能与容积性能,学会积载因数、亏舱率的计算;讲授学习情境 8航运指标体系构建学时4学习目标正确认识航运管理的基础是指标体系的构建,构建好的指标直接影响数据采集的正确性。学习内容教学方法和建议了解指标体系的分类与作用;掌握航运企业生产活动指标的体系结构; 掌握船舶营运工作指标的构成与作用,掌握集装箱运输的考核指标;讲授学习情境 9航运统计分析学时2精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页,共 7 页 - - - - - - - - - - 学习
10、目标会构建航运企业业务统计表;能利用统计方法对船舶运用情况进行统计并做出结论分析。学习内容教学方法和建议了解航运统计实务中的常见统计表内容与项目,对航运统计分析方法进行分析比较,学会在实务中应用。讲授学习情境 9不定期船营运组织学时12学习目标学会根据航次估算的数据,对航次租船进行合理报价。能通过不同航速的计算,对不定期船进行营运组织优化。学习内容教学方法和建议了解不定期船运输特点;掌握不定期船航次估算的方法;掌握最佳营运航运的优化方法;熟悉不定期船的营运组织优化策略,掌握航次基本资料分析。讲授学习情境 10班轮营运组织学时8学习目标学会根据班轮参数,对新辟班轮航线进行基本论证;学会合理选择班
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- 2022 航运 管理 实务 课程标准
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