教师的心智培养 .docx
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1、精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、 依法治校,建章立制老师的心智培育可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结“不以法规不成方圆” 。加强老师队伍建设就是要完善各项规章制度。博平中学的各项工作就是以法为准绳, 以德作支撑。 是一系列的规章制度使教职工找到了方向,从而能够推动学校各项工作平稳快速的进展。好的制度能把四、 五流的人变成二、三流的人,能把二、三流的人变成一流的人。差的制度能把一流的人变 成二、三流的人,能把二、三流的人变成四、五流的人,甚至不是人。因此评判 一个校长对学校的奉献不仅是看他在任的时候干了多少,而在于看他离任的时候给学校留下了一个怎
2、样的运作机制, 这才是一笔真正无形的财宝。 治理就是选优秀的人,给其正确的岗位,制定远大的目标,带领他们自信的向前走。治理就是 运用好程序和制度, 程序是教给人如何做正确的事, 制度是约束人不去做错误的事。经过一系列的整顿之后, 学校制度建设不断完善, 整体治理水平得到很大程度的提升,学校面貌焕然一新。 个人收集整理 勿做商业用途案例珠子与沙子登山的故事老师论坛内容二、 对老师加强师德训练在老师培育上, 基本思路是第一一支独放, 其次是次第开放, 最终形成百花齐放的大好局面。 全部工作的动身点都是以德为标准, 德这个字并不虚, 要抓德之根本 :个人收集整理 勿做商业用途根:百善孝为先,孝为德之
3、根(双亲) 本:工作是安家立命之本 (态度)假如一个人不孝或者对工作抱无所谓的态度,那么他的德性就要受到挑战。这是博平中学师德培训的最基本的准就。个人收集整理勿做商业用途每学年我们都会进行不同形式的老师培训,例如,组织老师进行师德师风、 法律法规学问考试以及每学年暑假进行博平镇中学训练家论坛,每学期不定期召开全体教职工大会、 十佳师德标兵评比、 周六老师论坛、邀请训练名家做报告(如北京袁桂林教授来我校做报告)等。 个人收集整理勿做商业用途三、 加强老师业务学习和培训1、把教科研放在优先进展的位置加强校本教研,培育科研型的名师队伍。教科研是训练进展的第一生产力, 没有教科研就没有训练教学的推动力
4、。我校成立了以教研组长为先锋, 以学科组长为骨干, 以一线老师为基础的教科研机构教科处, 教科处以学科教研会为平台指导学科组, 解决教学过程中遇到的实际问题, 不断提高老师的课堂驾驭才能和训练理论水平。 个人收集整理勿做商业用途2、把老师的专业成长放在首位。校内培训(老师暑假进行竞聘演讲和“全人训练”论坛)暑假从 8 月 11 日开头 ,我们利用一周的时间进行了新学期的竞聘演讲和博平中学“全人训练”论坛,完成了七级聘任和2021 2021 学年整体工作支配。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结几年来,博平中学走过了依法治校, 以德治校和文化建校的进展历程。 时至今日,我想从文化建设
5、上给大家谈点感受:浇花浇根,育人育心,做有信仰的训练。个人收集整理 勿做商业用途训练要有信仰:无论是校长,领导班子,老师,同学都要有自己的信仰。 没有信仰就不成其为训练, 而只是教学技术而已。 那些水平高的治理者和教学成绩优异的老师从来都是人类灵魂的塑造者。 学校治理要有校之魂, 师之魂, 生之魂。我们的校之魂是 “全人训练”,我们的训练不是要满分, 而是要“全人”。“全人”就是全面进展的人,不是残缺不全的人,就是要培育身体健康,人格健全, 志向高远,学问丰富,奉献社会的人。个人收集整理 勿做商业用途思路:德育为先,才能为重,全面进展。要培育全面进展的人,要培育聪明的人,要培育幸福的人。要培育
6、全人,第一我们要做“全人”,全体老师要做全师。下面谈谈师之魂。 个人收集整理 勿做商业用途我们的师之魂建设先从领导班子开头: 今年在副校长调整和中层干部竞聘选拔的理念是德才兼备,培育的理念是“鹰的个人,雁的团队” ,用人的理念:“用人所长”,“最强的组合,不肯定是正确的组合” ,“驯马奔千里,耕田不如牛” ,校长必需放低自己,去观赏他人。 个人收集整理勿做商业用途中层不设副职现状岗位提前设置报名人数比较多结果聘不上的不少聘任后的心理疏导案例:怀才不遇的年轻人才能不被发觉生活中难以找到伯乐暑假中我们利用了三天半的时间进行了 “全人训练” 论坛,人人都发言,统一思想, 统一熟悉, 论出了训练中方方
7、面面的最深层次的问题, 相互学到了许多育人的方法。 个人收集整理 勿做商业用途在沟通中老师们进行了心灵的碰撞, 烘托出了老师自我训练、 自我提高的氛围,形成了一种积极向上的校风, 进行了一种无痕的师德训练和业务才能的培育, 达到了大火无湿柴的成效。 个人收集整理 勿做商业用途博平镇中学校风:乐于团结,甘于奉献,勇于承担责任,坚持自信自强,崇尚民主科学博平镇中学教风:以生为本,因材施教,教学相长,终生学习。带着心情工作的老师:成果下滑。心结难以打开。身体有病。用阳光的心态看待世上的人和事。 用放大镜去看待别人和同学的优点。 换一个角度去懂得别人的缺点。做一个阳光老师。优秀的老师:不骄不躁无能的老
8、师:学突破差的老师 :争提高对学校的忠诚:要保护学校的形象,人人都是学校的一张名片。门口:人人都是镇中形象,个个皆为文明窗口。老师的形象比单位的标语更有说服力,走进校内我们都有一个不同的名字,走出校内我们共同的名字叫镇中。成果差的老师:一切都在过程中,不出成果就出事。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学选聘的标准:会培育同学生活习惯、行为习惯和学习习惯的老师。老师定位:要做严父、慈母、心理专家。面对薄弱学科:没有头羊,做一个品牌型的老师。始终被仿照,从未被超越。老师和同学的关系:没有爱就没有训练,没有批判、惩处的训练也是不完整的训练。面对竞争:在中国可怕的是什么?比你拼命的人太
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