教育技术考试考试及答案 .docx
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1、精品名师归纳总结训练技术考试试卷及答案1、关于训练技术与信息技术的描述,不正确的哪一项(D)。.训练技术以信息技术作为基础.训练技术关注训练中的技术,其争论对象是教案过程和教案资源.信息技术和训练技术属于不同的学科,并有各自不同的争论对象.训练技术和信息技术都包含 “技术 ”一词,虽然所属学科不同,但争论范畴基本相同2、以下选项中不属于教案设计理论基础的是(B) .学习理论.运算机理论.教案理论.传播理论3、以下媒体及资源中,不具有交互特性的是(A )。.投影机.BBS 论坛.多媒体网络教室.在线网络课程4、演示性课件是以图解、动画等形式为主进行教案内容展现的课件,以下的哪个软件 不适合制作演
2、示型课件( D )。.Powerpoint .Authorware .Flash .PhotoShop5、在进行教案预备时需要收集大量的信息资源,关于猎取信息资源,描述不正确的一 项是( D )。.在网上浏览网页时,看到比较好的网页想要储存,可以点击“文件 ”“另存为”进行储存可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结.网页上的压缩文件、图形图像等,可以通过单击鼠标右键,在快捷菜单中点击“目标另存为 ”按钮获得.对于教案中所需要的音频素材,老师可以利用录音软件录制教案音频素材.老师在博客上发布电子教案时,假如引用他人在网站、论坛中的文章,可以不必注明资源出处。6、在教案实施过程中,师生之
3、间需要进行不断的沟通,下面对教案沟通的描述, 正确 的有( D)。.师生之间沟通的内容许多,比如平常课后作业、同学学习过程中的疑难问题等.对于不同的沟通内容,老师需要实行不同的方式进行沟通.师生、生生之间沟通的方式也许多,可以通过言语直接沟通,也可以通过电子工具进行沟通等.老师使用 “批注 ”和“修改 ”功能对同学的作业进行修改是一种指导,不属于师生沟通的范畴7、依据你对教案评判的懂得,下面不正确的哪一项(D)。.假如提前把评判内容告知同学,将对同学下一步的学习起到导向作用 .教案评判是对教案活动以及教案的成效做出一个价值判定的过程.评判本身是一种教案活动,是教案过程的一个重要环节.教案评判具
4、有调剂作用,一般都是评判积极的方面,引导同学向正确的方向进展8、以下关于学习理论观点的描述中,属于建构主义理论观点的哪一项(D)。.人的学习过程是信息加工的过程.学习是通过强化建立刺激与反应之间的联结.人的熟悉是外界刺激和认知主体内部心理过程相互作用的结果.学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动的建构内部心理表征的过程9、以下学习理论的代表人物中,属于行为主义代表人物的是(C )。. 皮亚杰 . 奥苏贝尔 . 斯金纳 . 维果斯基可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结10、百度、谷歌等搜寻引擎都供应了搜寻语法,假如想要搜寻某一类型的文档资源, 比如下载 PPT 格式的教案课件,以下
5、选项中,能够特别便利快速的找到所需资源的语法是( D )。. “site ”语法. “ - ”语法. “intitle”语法. “filetype”语法11、在搜集资源的过程中,你发觉了一个很有用的教案网站,仍未看完,电脑突然死 机,重启后以下方法中能够最快找到该网页的选项是(B )。 . 在保藏夹里查找该网页. 在浏览器菜单的“查看浏览器栏历史记录”里查找今日浏览过的网页. 重新打开浏览器,实行刚刚死机前相同的操作,重新查找该网页. 在电脑回收站里查找今日浏览过的网页12、本课教案过程中,老师采纳了多种方式出现教案信息,以下对出现教案信息的描 述正确选项( B )。. 教案信息出现的方式、时
6、机、快慢,以及媒体的先进性对教案都有特别重要的影响. 表达信息的媒体主要有文字、图形、动画、图像、音频、视频等. 视频能够同时作用于视听感官,因此在出现教案信息时,成效比其他的媒体好. 为了突出显示不同类型的许多信息,老师可以在一张幻灯片上使用四五种颜色的字体,也可以把许多信息都放在一张幻灯片中13、依据你对教案评判的懂得,下面不正确的哪一项(C )。. 通过同学自己给出的答案和展现的作品来判定其获得的学问和技能的评价是一种真实性评判 . 可以从多个方面对教案成效进行评判,如:同学的课堂表现、师生互动情况,以及考试等. 可以使用表格和统计图表对收集来的数据进行统计分析,这种统计分析是一可编辑资
7、料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结种定性分析. 通过对教案资源进行评判,可以为挑选更合适的资源,改进资源的设计使之更适合教案的需要,供应价值判定的依据14、进行教案反思的方法许多,以下不属于教案反思方法的是(C )。. 通过观看教案录像,老师重新进行自我分析. 通过博客记录教案心得. 老师修改教案,优化教案. 与同事就教案中共同感爱好的话题进行沟通争论15、布卢姆认知领域训练目标分类中的“领悟”是指(C )。. 对从前学习过的材料的记忆. 把复杂的材料分解成各个组成部分,弄清所表达的各种观念之间的关系. 把握学习材料的意义,能够转化、说明学习材料. 对所学习的概念、法就、原理的运用16、
8、教案反思是老师进展的重要基础,也是老师积存教案体会的重要途径。以下不属 于教案反思的方法的是( C )。. 老师间的沟通争论. 撰写教案日志. 制定教案目标. 观看教案录像17、教案环境分析是教案设计之前必需考虑的一个方面。在分析时可以不考虑的因素 是( D)。. 老师是否明白一些相应文件用什么程序打开. 教室里是否有进行本课教案所需的硬件资源,如投影仪、多媒体等. 教室的运算机是否安装了视频播放软件. 多媒体运算机的操作系统是哪一版本的18、在进行新课之前,将课前搜集的相关资料出现给同学,供同学依据需要挑选可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结并开 展学习活动。此教案过程中老师采纳
9、的教案策略是(C )。 . 支架式策略. 先行组织者策略. 随机进入式策略. 启示式教案策略19、老师在网上查询相关教案资料时,发觉了一个资源特别丰富的中学校语文信息 网,为了便利再次浏览并查找该网站,下面的方法正确的是(D )。. 将网页中的内容全部复制到word文档中. 将网址记录到自己的记事本上. 将网页另存到一个特定的文件夹. 将网址添加到保藏夹中20 、 下 列 用 于 截 取 计 算 机 全 屏 画 面 的 方 法 不 正 确 的 是 ( A) 。.Alt+PrintScreen快捷键.Capture Profession软件.PrintScreen快捷键.HyperSnap-DX
10、 软件21、假如同学在默写生字词时笔划次序错误,老师挑选以下哪种方法既能调动同学的学习积极性和主动性,又能充分利用现有的多媒体资源? C. 老师在黑板上板书生字词,一笔一划的演示正确的笔画次序. 放映多媒体软件制作的动画,来演示生字词的笔画次序. 同学自己对比课本上的笔画次序,反复练习直到把握为止. 老师口述生字词的笔画次序,让同学同时练习22、电子邮件的便利性及普遍性,使师生在教案、生活中常常使用电子邮件进行交 流,因而收发电子邮件也成为老师工作的一个部分。以下关于电子邮件的说法不正确 的是( D)。. 可以利用 Windows 自带 Outlook收发电子邮件 .xiner,这是一个标准
11、E-mail的址,其中用户名是 xiner,邮件 服务器的域名为 . 一般收取电子邮件的方式有两种:Web 方式和 POP3 方式,使用 Foxmail属可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结于 POP3 方式. 发信的服务器一般叫做 POP3 服务器,收信的服务器一般叫做SMTP 服务器23、以下关于常用软件工具的表述正确选项(B )。 .PowerPoint和 WPS 软件用于制作演示课件或演示汇报,主要处理扩展名为.xls的文件.Windows Media Player是一种播放软件,可以播放扩展名为.mpeg 的文件.Word、WPS软件善于文字处理,主要处理扩展名为.ppt
12、的文件 .IE是一种播放软件,可以播放扩展名为 .wam 的文件24、教案反思是一种有益的思维活动和再学习方式,每一位优秀老师的成长都离不开 教案反思。以下不属于教案资源反思内容的是(A )。. 教案所用图片的设置是否合适,是否有助于教案目标的实现. 同学沟通探讨活动是否深化,老师是否赐予有效指导. 所选的视频资料能否提高同学学习的爱好,调动他们的积极性. 演示课件是否对同学有积极的影响,达到抱负的教案成效25、关于训练技术的意义与作用,以下说法正确选项(A )。. 训练技术应用于教案能够带动教案和学习方式的变化,是促进训练教案变革的催化剂. 训练技术强调训练教案中要积极开发并充分应用信息技术
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